Rapport De Stage Diabète

Introduction Je recherche pour mon stage de fin de première année, un cadre convivial, où la fidélisation de la clientèle et la notoriété d’un travail rigoureux sont de mise. Dès ma première visite (en décembre 2009) chez l’optique Faget, l’authenticité qui se dégage du lieu tant sur le plan humain que esthétique, m’ont paru être présents et m’emballa instantanément. En effet, je suis certaine de me sentir à mon aise dans cet environnement. D’autant plus que je compte beaucoup sur l’aide du personnel

CMF-CHU Rapport de stage-2013 Dans l’hôpital civil : [IBN TOFAIL : Logo de la société] A [Marakech] Rapport effectué Par : Anas MGHAZLI Sous la Direction de : *Mr. M.Bado Surveillant général de l’hôpital civil IBN TOFAIL Marrakech Aout-Oct 2012 [Stage de Maitrise] -2- CMF-CHU Rapport de stage-2013 Année [2012] Du Centre [Croissant Rouge Marocain] [Logo du CRM] -3- CMF-CHU Rapport de stage-2013 PRÉSENTATION CE DOCUMENT SERT À LA PRÉSENTATION DU RAPPORT DE STAGE. IL FUT INSPIRÉ EN PARTIE

de R&D1 du Groupe Danone. 1 Dans le rapport, R&D sera utilisé pour Recherche et Développement Abdoulaye KANOUTE Mémoire de fin d’études Master 2 Recherche VTIC 2004-2005 4 Mise en place d’un processus de veille produit : le cas de la marque Vitalinéa REMERCIEMENTS J’adresse ici mes sincères remerciements à Karine DESCHAMPS et Cédric LIEGE pour leurs conseils avisés, leur disponibilité et leur patience tout au long de ce stage, ça a été un vrai plaisir de travailler à

Table des matières 1. Description du fonctionnement de service 1.1 Présentation du lieu de stage---------------------------------------------------------------------------------2 1.2 Structure de l'établissement-----------------------------------------------------------------------------------3 1.3 Description de service (effectuer au troisième étage) -------------------------------------------------3 1.4 Voir annexe organigramme 1.5 Voir annexe règlement

de préférence en ayant pris l’option FC car il y a plus d’équivalence avec les études futures, on se dirige vers le DCG qui correspond à une licence 3. Puis on continue les études comptables par un DSCG, équivalent à un master qui se finit par un stage d’expertise de 3 ans où il faut passer son DEC c'est-à-dire son doctorat en expertise comptable. * Quelles sont les qualités essentielles requises pour le métier d’expert comptable?Tout d’abord il y a des compétences professionnelles qui sont

…). Il est dans un second temps un observatoire du territoire, afin d’analyser les besoins et l’offre de services sur le territoire du Pays des Gaves. Afin de pouvoir assurer ces missions, le CG attribue une subvention annuelle au CLIC Selon le rapport d’activité 2013 la tranche d’âge des personnes accueillies se situe entre 60 et 103 ans, parmi ces personnes 79% étaient des femmes, de plus la majorité des demandes concernent la perte d’autonomie et les questions financières. On peut donc en conclure

STAGE A DOMICILE AU SEIN DE L’AMSAD INTRODUCTION I) PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT - Organigramme général - Présentation des services - Le personnel d’intervention - Le pôle d’intervention - Rçole et fonction de l’A.M.P II) PRESENTATION D’UNE BENEFICIAIRE - Histoire de Vie - Pathologie

PRESENTATION SYNTHETIQUE ● SERVICE : le stage se déroule au CH Colson. Cet hôpital de santé mentale est divisé en secteur selon des zones géographiques. Je me trouve au service REGIS qui accueille la population de Fort de France est. En ce moment il y a 34 patients dans le service. Ce service a aussi des structures extra hospitalières (CMP Montgerald, CMP et CATTP St Joseph). Les problèmes de santé principaux sont la toxicomanie, les troubles du comportement, les troubles psychiques (schizophrénie

pré-adolescente atteinte de mucoviscidose Les enjeux de la conciliation traitement-qualité de vie Morgane CHAMBOUX. Année scolaire 2010-2011 REGION DES PAYS DE LA LOIRE M.A.N 6, rue René Viviani 44062 NANTES Cedex 02 Présentation du lieu de stage : Le Centre de Ressource et de Compétence de la Mucoviscidose (CRCM) se trouve au premier étage de l’Hôpital Mère-Enfant à Nantes. Il accueille les patients atteints de mucoviscidose trois jours par semaine (mardi – mercredi – vendredi) en suivi

compétences et que le stage et l’enseignement clinique y apportent une contribution majeure pour l’étudiante. Une compétence se forme bien sûr avec l’apport de connaissances, mais aussi avec l’acquisition de valeurs, d’habiletés psychomotrices, relationnelles, organisationnelles, techniques, de capacité de décision, de gestion de ses L'ENSEIGNEMENT CLINIQUE : émotions, en somme, organisation d’évolution personnelle, alimentée par la richesse de L’enseignante accompagne les étudiantes en stage. l’expérience