Rapport De Stage Diagnostic Stratégique

vente P.4 A. Identification de l’entreprise P.4 B. Identification du rayon support à l’action P.5 C. Politique commerciale de l’enseigne P.5 D. Concurrence et zone de chalandise P.6 E. Diagnostic du point de vente P.7 II. Introduire l’action de promotion-animation P.8 III. Partie technique relative aux produit P.9 A. Plan de marchéage P.9 B. Fiche de produit P.10 C. Motivations d’achat

Faculté des Sciences du Sport L3-ESPM STAGE MANAGEMENT « Découverte de la grande distribution d’articles de sports » [pic] 2011/2012 Etudiant : FERACHOGLOU Sylvain Responsable dans la structure d’accueil : MAURY Joël Tuteur de stage : DEMIGLIO Isabelle Introduction Ayant effectué mon stage de L2 dans une structure organisant des événements et ayant déjà travaillé dans de petite structure commerciale, J’ai souhaité effectuer mon stage de L3 au sein du secteur de la grande distribution

Conclusions La conclusion devrait donc ouvrir sur la nécessité du diagnostic qui suit, et qu’on peut alors nommer, | | | |ex. : un diagnostic de structure et d’assortiment du rayon …/,une concurrence accrue entraînant une infidélité de la | | | |clientèle/un diagnostic sur le comportement de la cible jeunes chez ..

UNIVERSITE ************ Rapport de stage 2ème année Le cabinet de recrutement Europeople | | | | | |

différentes qui fonctionnent comme des consultants internes. À cette équipe s’ajoutent 70 à 80 designers freelances travaillant régulièrement ou plus épisodiquement pour IKEA. À ces professionnels viennent s’ajouter la jeune génération de designers, en stage au département design de IKEA ou encore étudiants d’école de design réputées qui à l’issue de workshops peuvent avoir la chance de voir une de leurs idées éditées par IKEA. Depuis une dizaine d’année, IKEA met en avant ses designers dans ses magasins

Présentation de la FIM……………………………….…10 * Section III : L’organigramme……………………………………….….13 * Section IV : Description des Services …………………………..….14 * Section V : les taches Effectuées…………………………………..….16 * Section VI : les apports du stage…………………………………...…20 * Conclusion………………………………………………………………..…..21 * Deuxième Partie : la Problématique…………………………………………22 * Introduction…………………………………………………..………………23 * Section I : Cadre théorique de mise en place d’un service Marketing

2. Le Bilan 2.1 Historique : i. La Formation ii. Les expériences préprofessionnelles 2.2 L’année d’insertion professionnelle : i. Echange Universitaire : Dubaï ii. Le stage d’insertion professionnelle : Crédit Mutuel-Crédit Industriel et Commercial 3. La Stratégie Professionnelle. i. Les objectifs à court et moyen termes : ii. La démarche : 4. Conclusion.

| | |ANNEXE II | | |Stage en milieu professionnel | | |

contrainte 1.3 Conclusions 2 – DIAGNOSTIC PARTIEL DE L’UC PRECISANT LES CONDITIONS, MOYENS, METHODES PERMETTANT D’ABOUTIR ET D’ETAYER CE DIAGNOSTIC 2.1 L’émergence du projet 2.2 La collecte des informations et supports du diagnostic (1) : - études documentaires, - statistiques publiques ou professionnelles, - enquêtes et entretiens internes ou externes, - données commerciales internes ou externes (ex. : fournisseurs) 2.3 Diagnostic Interne / Externe (SWOT) A : Forces

de cours (par semestre) Modalités de contrôle des connaissances - Dispositions communes - Dispositions spécifiques Plagiat p 13 p 13 p 14 p 15 p 16 p 17 p 19 p 42 p 42 p 44 p 481 3. Stage • • • • • Informations pratiques sur le stage Fiche de stage Modèle de convention de stage Informations sur le stage à l’étranger Liste des stages année 2007-2008 p 50 p 51 p 52 p 54 p 55 4. Evaluation de la formation • • Fiche d'évaluation par matière Fiche d'évaluation de la formation p 66 p 67 5