Rapport De Stage Droit De L Environnement

SOMMAIRE  1) INTRODUCTION 1.1) Remerciements 1.2) Ma recherche de stage  2) PRESENTATION DE L’ENTREPRISE 1.1) Informations générales 1.2) Organisation 1.3) Domaines d’activités 1.4) Environnement 1.5) Méthodes et moyens de travail  3) DEROULEMENT DU STAGE 1.1) Conditions du déroulement 1.2) Découverte du métier 1.1.1) Le métier 1.1.2) L’employé du poste observé 1.1.3) Les savoirs requis  4) CONCLUSION  5) ANNEXES 1) INTRODUCTION 1.1) Remerciements Je tiens

UE 123 ª RELATIONS PROFESSIONNELLES 1 Année 2011-2012 Ce fascicule comprend : La série 1 bis GUIDE DU RAPPORT DE STAGE OU DU RAPPORT D’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE En collaboration avec le Centre National d’Enseignement à Distance Institut de Lyon Anne-Sophie CONSTANT U1231-F1 bis/4 Relations professionnelles 1 • Guide du rapport de stage ou du rapport d'activité professionnelle L’auteur : Anne-Sophie CONSTANT : Agrégée de lettres, docteur ès lettres, est maître de conférences

choix rationnel.......................................................38 2.3.4 : Quelques facteurs démotivants dans l'entreprise......................................39 Partie II : Présentation du Groupe OCP et déroulement de stage Chapitre I: Aperçu générale sur l’entreprise .......................................................42 Section I : Présentation de l’entreprise........................................................................42 1.1 : Situation

Ecole Nationale de Commerce Et de Gestion de Settat Km 3, Route de Casablanca-BP 658-Settat Tél : 05 23 40 10 63 Avenue Moulay Hassan 1er Ang. Rue Gouraud 20000 Casablanca Tél : 05 22 54 95 23 Rapport de Stage d’Observation Réalisé par : Sanaâ GHENDOUR (Etudiante en 2ème année à l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion de Settat) Sous la supervision de : Mr. Abdelilah DRIDBA (Responsable du département de la comptabilité générale au sein de la LYDEC) Et Mr. Youssef GHANDARI (Professeur

Introduction: Au cours de ma première année de formation au diplôme de moniteur éducateur, j'ai effectué mon stage de 14 semaines, dans une Maison d'Enfants à Caractère Social 1, auprès d'enfants et d'adolescents. Afin de repérer dans quel environnement institutionnel j'ai été durant ce stage, je vais dans dans une première partie, présenter la structure, puis les personnes accueillis, ensuite, l'équipe et les acteurs et avant de conclure, je parlerais de ma place de moniteur éducateur. I

Institut provincial d'enseignement de promotion sociale de Herstal Nom et prénom : RADUCANU Ramona Adresse : rue du commerce, 7 à 4690 Roclenge s/Geer Téléphone : 0493/79.81.53 STAGE D'OBSERVATION Rapport de stage -en collectivité- Dates : du 19/10/13 au 11/11/13 Professeur chargé de l'encadrement : Mme Permantier Type : MR, MRS Situation géographique : La maison de repos se situe dans une petite commune campagnarde et tranquille. Elle se trouve en bordure

master qui prépare à l'expertise comptable en dehors de la préparation unique au DSCG[2]. Il allie la comptabilité générale, analytique, le conseil en fiscalité, en investissement. Pour cela, ses enseignements sont très variés allant du droit à l'analyse de l'environnement économique. Nous allons à présent réaliser une présentation plus approfondie du master, en nous demandant « Qu'est ce que le master CCA et quels sont ses débouchés? » Pour mener à bien cette étude nous

RAPPORT D’ACTIVITE MGE 4 PROMOTION 2010 IDRAC BUSINESS SCHOOL 7-11 AVENUE DES CHASSEURS 75017 PARIS 2010 Rose KOUO BETOTE GTI (Gestion des Transactions Immobilières) 01/09/2010 Rose KOUO BETOTE MGE4 : MARKETING ET PERFORMANCES COMMERCIALES PROMOTION 2010 Période du stage : Du 17 Mai 2010 au 17 Septembre 2010 ASSISTANTE COMMERCIALE EN IMMOBILIER Table des matières REMERCIEMENTS 5 INTRODUCTION 6 PARTIE1 : PRESENTATION DE L’ENTREPRISE ET SON ENVIRONNEMENT 7 GTI :

obligations professionnelles. 6 L'ouverture sur le territoire français : le droit à la mobilité L’ISEG existe dans 7 villes, son diplôme et ses cursus pédagogiques y sont identiques. Les réunions régulières de coordination des responsables pédagogiques permettent de veiller à la cohérence et à l’orchestration des cursus garantissant ainsi l’homogénéité du niveau et de la formation. Ce modèle offre ainsi un droit à la mobilité permettant à chaque étudiant d'accomplir sa scolarité et ses stages

Journal Officiel de la République française le 16 novembre 2012 4 SOMMAIRE Annexe I - RÉFÉRENTIEL DU DIPLÔME 6 Référentiel des activités professionnelles 7 Référentiel de certification 12 Savoirs associés 28 Annexe II – STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL 78 Annexe III - GRILLE HORAIRE 81 Annexe IV - RÉGLEMENT D’EXAMEN 85 Annexe V - DÉFINITION DES EPREUVES 87 Annexe VI - TABLEAUX DE CORRESPONDANCE 5 108 ANNEXE I   6   RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS