Rapport De Stage E Commerce

UFr     D E S LA N G U E S V I VA N T E S ETRANGERES                                 La filière LLCE :  (Langue, Littérature, Civilisation Etrangères)  Parcours et métiers                                              Janvier 2010  Une publication du SUOIP   et de l’UFR des Langues Vivantes Etrangères        2        1 Découvrir la filière LLCE à l’UCBN ...........................................................

OCCUPÉ   *mise en place  *cuisine *check in / check out *rapport journalier 3-analyses des missions : Sens commercial Organisation Initiative et autonomie Qualités rédactionnelles Sens relationnel Patience et persévérance conclusion Adresse : Avenue El Mouahidines / Bab Agnaou, Marrakech, Maroc REMERCIEMENTS Je voudrais tout d’abord remercier l’entreprise qui m’a accueillit pendant cette période de stage. Badapjazz, et plus précisément TAN TAN , Chef comptable

Rapport de stage 1ere année licence professionnelle GESTION DE LA CHAINE LOGISTIQUE RAPPORT STAGE D’OBSERVATIONRéalisé par : Mohamed AnaioubEncadré par : Mr. Elhassan Laaziz { Encadrant pédagogique } Mr. Saber Bakhada {Encadrant professionnel }stage effectué à Frulact REMERCIEMENT :Ce rapport est le fruit du mois de stage que j'ai eu le plaisir de passer au sein de l’entreprise Frulact. Avant tout développement

PARTIE 1 : Analyse commerciale structurée et actuelle de l’unité commerciale A- Présentation du réseau et de l’unité commerciale 1- Le réseau Le réseau et l’enseigne ont été créé en 1947. SPAR est le leader mondial du commerce alimentaire de proximité. Avec 16 000 points de vente dans 35 pays sur les cinq continents, SPAR s'affirme comme une enseigne mondiale performante. Consciente du savoir-faire historique du Groupe Casino, SPAR n'a pas hésité à lui confier la gestion et le développement

Rapport de stage : « Auchan » Rayon Fruits et Légumes. Remerciements : Avant de débuter mon rapport de stage, je souhaite tout d’abord remercier l’ensemble de l’équipe d’Auchan Mers les Bains de m’avoir accueilli au sein de leur établissement et de m’avoir aidé, conseillé et écouté pendant toute la période de mon stage. Tout particulièrement Monsieur Bertrand Ramon, chef de rayon fruits et légumes, mon tuteur qui a accepté ma demande de stage au mois de Juin et qui m’a donné des conseils

................................................................................ 1 A LA DECOUVERTE DE LA BANQUE ................................................................. 2 Chapitre I : Présentation générale de la Banque Marocaine pour le Commerce & l’Industrie (BMCI) ........................................................................................ 4 I-Histoire de la B.M.C.I : ............................................................................... 4 II-Fiche Technique de la

Département Outillage 12 e Département Aménagement du Nouveau Terminal 12 f Département Des Ressources Humaines Mission 12 Organigramme 16 h Division Des Marchandises Diverses 17 i Division Port Arrière 17 j Division Terminal Roulier 17 k Division Halle Aux Poissons 18 l Division Zone Des Chantiers 18 m Division Sécurité 18 n Division Juridique 18 - Organigramme ODEP / DEPC 19 - Organigramme DRH 20 III- Déroulement de Stage 21 - Conclusion 23 -

Recommandations Quelques conseils Du 24/11/2014 au 28/11/2014, vous allez vivre quelques jours en entreprise. Nous avons souhaite mener cette première expérience, avec vous, élèves de 3eme, que nous jugeons aptes a saisir les diverses implications de ce stage et a en tirer le meilleur parti pour votre enrichissement personnel, votre information sur le monde du travail, voire un choix d'orientation... . Nous estimons aussi que vous pourrez être les meilleurs "ambassadeurs" du collège pour nouer de fructueuses

1ère École de Commerce à distance en France Master Européen Management et Stratégie d’Entreprise 1 Master Européen BAC +4 OBJECTIF DU MASTER MSE FEDERATION EUROPEENNE DES ECOLES Le �tulaire du Master MSE a pour perspec�ve d’accéder aux fonc�ons de cadre ou dirigeant dans les secteurs variés au sein de moyennes ou grandes organisa�ons. Il doit pouvoir : • Maîtriser des techniques de décision stratégique, • Acquérir un savoir-faire pluridisciplinaire sur les différents champs fonc�onnels de l’entreprise

.......................................................................17 D. PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL ....................................................................................................................................19 E. ORIENTATIONS PEDAGOGIQUES ET PEDAGOGIE PAR LA TECHNOLOGIE .............................................................................................19 F. PRISE EN COMPTE DES ENJEUX ACTUELS DE L’ECONOMIE .......................................