Rapport De Stage En Chirurgie

responsable. Cohérence / Pertinence Existence de liens adéquats entre les éléments (acteurs, activités, méthodes, outils, théories, pratiques, problématiques et objectifs) pour assurer l’efficience de l’action en vue d’atteindre les objectifs. Rapport d’harmonie ou d’organisation logique entre des éléments parfois contradictoires. Collaboration Personnes, groupes et organisations liées et travaillant ensemble au travers de différents mécanismes définis de production, de coordination et de

personnes âgées…). s le secteur de la santé Dan Malgré une augmentation importante et régulière de leur nombre (70 000 en région Centre), les professionnel-le-s ne sont pas encore assez nombreux-ses pour rattraper le retard de la région par rapport aux moyennes nationales. Les pénuries touchent : - certaines professions : médecins, masseurs-kinésithérapeutes, cadres de santé…, - certains secteurs d’activités comme la psychiatrie - certains territoires ruraux. A noter également, des besoins importants

hospitaliers, ainsi qu’un directeur des soins, des secrétaires médicales et d’autres personnes qui gravitent autour, qui sont également amenés à intervenir sur demande, tel que des kinésithérapeutes, et des diététiciennes. Les objectifs du service en rapport avec l’hygiène sont tout d’abord de promouvoir une hygiène environnementale de qualité, donc de maintenir la rigueur dans le ménage quotidien et l’approfondissement des techniques de nettoyage des locaux, et de poursuivre la lutte contre les infections

INTRODUCTION Durant les mois de juin et juillet, j’ai eu l’occasion de faire mon stage de laboratoire au Centre de Biologie Pathologie au sein du Centre Hospitalier Régional Universitaire de Lille dans le cadre de mes études à l’ESPAS. Cette expérience m’a permis de mieux connaître l’univers des laboratoires au travers de son organisation, ses méthodes et techniques de travail. J’ai été, pendant ces 2 mois l’équivalent d’un technicien de laboratoire, j’ai donc pu me mettre dans la peau d’une

ostéopathe, il y a 2 filières possible: - la formation initiale destinée aux bacheliers ou au non professionnels de santé - la formation en alternance à l’attention des professionnels de santé a) Formation post-bac Selon l'arrêté du 25 mars 2007 en rapport à la formation pour devenir ostéopathe, l'autorisation d'user du titre est délivrée aux personnes ayant suivi une formation contenant un minimum de 2 660 heures ou trois années où l'enseignement théoriques est le plus important avec ses 1 435 heures

complète. Nous verrons tout au long de ce stage comment il sera utilisé afin de suivre de près ta formation et comment il permettra finalement de remplir un rapport de fin de stage le plus précis possible. Nous te souhaitons donc la bienvenue et espérons que tu seras satisfait de la formation délivrée dans notre service. L’équipe paramédicale PRESENTATION DU SERVICE Ce service de réanimation polyvalente accueille pour 1/3 des patients de chirurgie et 2/3 des patients de médecine. Les différentes

........................11 2 Analyse d’une situation d’hygiène - pneumologie, CHU. INTRODUCTION Ce travail analyse la pose d'une sonde urinaire chez un patient masculin dépendant sous l'angle de l'hygiène. J'ai observé ce soin lors d'un stage infirmier au Centre Hospitalier Universitaire de Grenoble, au service de Pneumologie. Ce service dispose de 18 lits d'hospitalisation pour adultes pour les urgences pneumologues (sur appel médical) et pour les porteurs de mucoviscidose (Centre Ressources

qu’elle entretenait avec les autres Universités et le monde médical français et étranger (sociétés savantes par exemple). Le fonds est constitué majoritairement de correspondance mais on trouve également des brochures (historique, centenaires…), des rapports et bilans annuels, des registres de séances, des comptes-rendus (cérémonies, séances solennelles, réunions), des résidus de dossiers étudiants de l’Ecole de santé (notamment des demandes de transfert de dossiers pour d’autres établissements),

Remerciements Je tiens à remercier, Le Pr. Ayikoe Guy Mensah-Nyagan, directeur de l’unité « Stéroïdes, Neuromodulateurs et Neuropathologies, EA-4438 », qui m’a permis de réaliser mon stage. Le Dr. Marie-Hélène-Boutigue, responsable de l’unité 977 de l’INSERM pour m’avoir accueille au sein de son équipe, ainsi que pour le temps et la confiance qu’elle m’a attribuée, Le Dr. Laurence Meyer, de l’équipe du Pr Mensah-Nyagan qui m’a permis de rencontrer le Pr Mensah –Nyagan, et qui m’a fourni les

SYNTHESE DOSSIER 3 COMPETENCES TITRE DE FORMATRICE PROFESSIONNELLE D’ADULTES Centre examen : A.F.P.A. REMERCIEMENTS Je remercie les personnes qui m’ont aidée dans la réalisation de mon projet professionnel : Les responsables et référents de stage qui m’ont accueillie l’U.C.J.G. de Villeurbanne et à l’ADAPT de Valence. J’ai pu échanger avec eux et avoir un retour sur mes pratiques professionnelles. J’ai pu me rendre compte de la réalité du travail de formateur que ce soit lors de sessions de