Rapport De Stage En Ehpad

DIAGNOSTIC SOCIAL LOCAL Remerciements Table des matières Remerciements 1 Introduction 0 I. Présentation du territoire 1 A. L’histoire de Sainte-Marie 1 B. Le quartier des Gaspards 2 1) L’histoire du quartier des Gaspards 2 2) Les limites du quartier des Gaspards 1 II. Le recueil de données 2 A. La méthodologie mise en place 2 1) L’organisation 2 2) Les outils utilisés 2 3) L’approche pragmatique 3 1) L’observation 3 2) Les échanges 3 B. L’approche scientifique 0 1) Les études

extension, des prestations de la branche maladie. * Immatriculation : toute personne étant soumise au régime générale de la sécurité sociale et bénéficiant donc, par extension, des prestations de la branche maladie. * Affiliation : se rapporte généralement à l’inscription obligatoire de l’entreprise et de tous ses salariés auprès des différents organes de la Sécurité sociale : URSSAF, CPAM… * Ayant droit : Personnes pouvant avoir droit aux prestations de Sécurité Sociale ou à certaines

RAPPORT DE STAGE BTS EEC Kévin DUNKE Rapport sur le stage effectué du 12.05.14 au 04.07.14 Dans la Société CAP INGELEC À Reims Stage en entreprise de fin d’annéeBTS Etude et Economie de la Construction Année 2013 - 2014 Du lycée Fréderic Ozanam REMERCIEMENTS Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît essentiel de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse

cadre de mon intervention. Dans un premier temps, nous aborderons la présentation du contexte institutionnel de l'intervention et notamment les missions particulières de l'antenne solidarité du CCAS de Lyon 5ème arrondissement qui m'a accueillie en stage. Dans un second temps, je présenterai mon intervention auprès d'un usager, en distinguant différentes étapes : diagnostic social, mis en œuvre et l'évaluation de l'intervention, analyse la pratique. Je finirais par mon bilan de formation.

propositions du rapport Cordier intitulé « la famille, espace de solidarité entre les générations » : reconnaissance juridique des aidants, création d’un congé de soutien familial, instauration d’un « droit au répit », création d’un carnet de l’aidant familial et mise en oeuvre d’un dispositif de valorisation des acquis de l’expérience des aidants familiaux. N.Dutheil, 2001, Les aides et les aidants de personnes âgées. Etudes et résultats, n°142, Dress, nov.01 Rapport Girard 2000, « Rapport sur la maladie

.......................................................... 18 3. Michel, son rapport à l’argent. ........................................................................................................................... 19 4. Michel et ses proches. ............................................................................................................................................ 20 5. Michel et son rapport à la réalité. ................................................................

a) 1er exemple b) 2ème exemple Page Conclusion Introduction Je suis actuellement en stage de 420 heures, en tant qu’élève Aide Médico-Psychologique (AMP), dans un Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD) privé en Région Ile de France qui accueille des personnes autonomes, semi valides, dépendantes, désorientées ou atteintes de la maladie d’Alzheimer. Mes fonctions principales

Noémie UE 3.4 : initiation à la démarche de rechercheTravail de fin d’étude :Promotion : 2020 - 2023Institut en formation de soins infirmer Situation et questionnement :1er situation : Au cours d'un stage dans un service de médecine, je me suis retrouvée en face de madame B, une personne autonome de 55 ans, qui est venue dans le service pour une réévaluation de sa BPCO[footnoteRef:1] à la suite d’une exacerbation[footnoteRef:2]. [1: BPCO = bronchopneumopathie chronique obstructive

ses projets de carrière. ORGANISATION DÉROULEMENT DES ÉTUDES DEUX RENTRÉES ANNUELLES L’INSEEC propose deux rentrées par an, permettant ainsi davantage de souplesse pour les étudiants ou les salariés en reconversion qui souhaitent faire un stage avant la formation ou tout simplement achever un projet professionnel. Rentrée d’octobre (à Paris, Bordeaux, Lyon et Chambéry) ou rentrée décalée (à Paris et à Bordeaux : février pour les M1 et les M2). LA FLEXIBILITÉ ET LES ATOUTS DE L’AL TERNANCE

Votre parcours professionnel [pic] Inscrivez chacun des emplois (suffisamment significatifs) que vous avez occupés jusqu’à ce jour, y compris celui que vous occupez actuellement. Les emplois que vous allez indiquer peuvent être ou non en rapport avec votre demande de validation des acquis de l’expérience. |Emploi occupé |Période |Employeur : Nom |Précisez vos principales activités dans cet emploi Vous pouvez aussi préciser auprès de quel public | |(intitulé de votre|d’emploi