Rapport De Stage En Gerontologie

abondante présence dans les médias et dans les discussions de service : La violence envers les soignants. Après avoir décidé de faire mon stage optionnel en UMD (Unité pour Malade Difficile) afin de me mettre au clair sur la gestion/prévention de la violence des patients dans les soins infirmiers, il m’est apparu une nouvelle interrogation, faisant suite à ce stage, et à la lecture de l’article « L’histoire du dragon », et surtout aux discussions animées qu’il déclencha au sein de l’équipe. Cet article

de mon stage : la semoule. Dans un second temps, nous analyser la maternelle et nous étudierons l’activité le Sapin de noël. I – La crèche A - Fonctionnement actuelle de la crèche J’ai réalisé mon stage dans une crèche collective appartenant à un organisme de la fonction publique des hôpitaux de Paris. La crèche est située dans la ville de Draveil au sein d’un hôpital de gérontologie. Mon stage dans cette

RELATIONS PARTENARIALES Domaine de compétence 4 D.E. C.E.S.F. 2021-2022 Manon BRUNET Née le 23/12/1997 à Briançon Liste des sigles A.P.A. : Allocation Personnalisée d’Autonomie A.S.E. : Aide Sociale à l’Enfance A.G.G.I.R. : Autonomie Gérontologie Groupes Iso-Ressources C.A.F. : Caisse d’Allocations Familiales C.A.R.S.A.T. : Caisse d’Assurance Retraite et de Santé au Travail C.C.A.S. : Centre Communal d’Action Sociale C.C.B.

à mon encadrant à l’hôpital R.Moulki qui a accepté de m’accueillir en stage au sein de centre d’hémodialyse, et d’encadrer mes travaux Je le remercie pour tout le temps qu’il m’a consacré, son directive précieux, et pour la qualité de son suivi durant la période de stage. Je voudrai remercier aussi ma sœur Amal qui m’a aidé de réaliser ce travail. Ainsi que mes patients qui m’ont donné des informations pour réaliser mon stage malgré leurs souffrances. Mes remerciements vont enfin à toute personne

cadre de mon intervention. Dans un premier temps, nous aborderons la présentation du contexte institutionnel de l'intervention et notamment les missions particulières de l'antenne solidarité du CCAS de Lyon 5ème arrondissement qui m'a accueillie en stage. Dans un second temps, je présenterai mon intervention auprès d'un usager, en distinguant différentes étapes : diagnostic social, mis en œuvre et l'évaluation de l'intervention, analyse la pratique. Je finirais par mon bilan de formation.

Stage informatique au Centre Hospitalier de Saint-Nazaire | Du 17 mai au 23 juillet 2010 | | | | | François Boyer, Analyste Programmeur en 2ème année, EXIA - Ecole Supérieure d’Informatique | | Remerciements Je remercie tout d’abord mon maître de stage, M.Clément (responsable du service informatique) pour m’avoir permis de passer mes deux mois et demi de stage dans son service. Merci également aux personnes en charge de la gestion de l’infrastructure et plus particulièrement

d'une observation, ceux sont des dires. Les dires peuvent être interprétés, jugés ou encore déformés. Chacun a sa propre vision des choses, sa propre interprétation. Lors de notre premier stage, il nous est arrivé, de remarquer une différence très marquante entre une transmission, donc des paroles et faits rapportés et une observation établie par nous même. La deuxième source d'information est l'interaction avec l'IDE. L'infirmière donne des informations sur la patiente. Informations présentent sur

| | RAPPORT DE STAGE « PROFESSIONNALISATION » (Stage de fin d’études 3A) ICN BACHELOR [pic] | | |Stage au sein d’un prestataire de services à domicile

Depuis 1900, cette population ne cesse d’augmenter. Ainsi, selon les données statistiques, au début de la Révolution en 1780, les personnes de 60 ans et plus étaient 1,9 millions, 5 millions en 1900, 7,7 millions en 1962 au moment de la publication du rapport Laroque. En 1990, cette population se chiffrait à 11,3 millions et est estimée à 12,9 millions par l’INSEE[2] en 2005 pour la France entière, (métropole, DOM), soient 20% de la population. De plus, les prévisions démographiques et statistiques

SUPERIEUR « Economie sociale familiale » Septembre 2009 SOMMAIRE ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES…………………..…..….p.3 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION…………………………………………… ……p. 7 savoirs associés……………………………………………………………………p 12 ANNEXE II : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL……………………………………..…….... p.37 ANNEXE III : HORAIRES……………………………………………………………………. .p. 41 actions professionnelles……………………………………………… …………………p. 45 ANNEXE IV : RÈGLEMENT D’EXAMEN………………………………………………………….. ..p.46 ANNEXE V : DÉFINITION DES