Rapport De Stage En Gerontologie

Promotion 17 LA STIGMATISATION DE LA DEMENCE DE LA PERTINENCE DE LA CREATION D’UNITES « ALZHEIMER » Mémoire de Stage et de Recherche Présenté et soutenu par : jacqueline LEQUEUX Directeur de mémoire : Professeur Philippe TIZON chargé de cours de sociologie à l’UPPA Référent professionnel : Docteur Jean-Pierre MAUPOME, faculté de médecine de Bordeaux, diplômé de gérontologie clinique LA STIGMATISATION DE LA DEMENCE De la pertinence de la création d’unités « Alzheimer »

| Lieu | Activités | Stage Découverte 2 semaines | École Maternelle Rue de la Mairie 88390 Les FORGES | - Préparation des jeux - Collage des exercices dans le cahier - Aide à l'habillage - Accompagnement aux toilettes - Entretien des tables après le goûter. | Stage Professionnel 9 semaines | EHPAD « sentiers d’automne » 50 rue du Chesnois 88240 Bains-les-Bains | - Réfection des lits - Aide à la toilette

Voter en EMS ! Réseau de politologues pour l’animation politique auprès des personnes âgées Projet pilote 2007-2008 Rapport d’évaluation Lea Sgier Université de Genève Département de science politique Avec la collaboration de : Hasan Ates Deniz Bağrıaçık Abdourahamane Barry Caroline Burgener Yasemin Eren André-Michel Essoungou Mireille Fanou-Ako Jérôme Grand Alexandra Jud Amira Laribi Yonas Mekonen Lucie Mercier Patricia Perren Mialy Randriamangason Armando Rocha Aline

agréé attestant que le candidat ne présente pas de contre-indication physique et psychologique à l'exercice de la profession (la liste des médecins agréés est à consulter à l'IFSI). b) à la production, au plus tard le jour de la première entrée en stage, d’un certificat médical de vaccinations conforme à la réglementation en vigueur fixant les conditions d’immunisation des professionnels de santé en France. (cf. Article 44 de l’arrêté du 21 avril 2007 paru au Journal Officiel du 10 mai 2007, relatif

peuvent même s'améliorer si les psychologues parviennent à s'imposer dans des secteurs où leur place est actuellement faible : hôpitaux, loisirs, presse... Pour l'avenir, de nouveaux champs, notamment dans le domaine de la formation, de l'animation de stage d'insertion, des bilans de compétences. Société française de Psychologie (SFP) - Version 1.3 - Octobre 2004 17/42 « Métier : psychologue » ou « Métiers de la psychologie » ? Quant à la rémunération, il en est des salaires des psychologues

une infirmière du Centre Local d’Information et de Coordination (CLIC), présente sur mon lieu de stage de 3ème année. Lors de cet entretien, celle-ci m’a présenté les différents dispositifs et aides concernant la personne âgée. J’ai alors appris qu’il existe une alternative à l’entrée en établissement pour cette dernière. Ce dispositif s’applique également à la personne handicapée mais lors de mon stage de première année en milieu hospitalier, je me suis interrogée sur les relations entretenues entre

professionnelle propre à la filière et les compétences visées seront acquises à partir de l’étude de situations concrètes issues du domaine professionnel (documentation interne et données mises à disposition par les acteurs du secteur, observation, stage…). En sciences, la logique de construction des compétences chez les étudiants se fonde d’abord sur l’acquisition de connaissances et de savoir-faire résultant d’un enseignement privilégiant la démarche expérimentale. Grâce aux activités pratiques

page 30 Remerciements : page 31 Introduction Dans le cadre du BEPA, j’ai effectué mon stage à l’Hôpital Local Saint Jacques, à Mirande, durant une période de 6 semaines au 7 Juin 2010 au 16 Juillet 2010. J’avais plusieurs objectifs à atteindre :

enseignants et les tuteurs de stage ne sont pas toujours suffisamment étayant pour être des facteurs de protection contre l’abandon de la formation …………………………………………………………………………………………………….p 18 4-A-La qualité des liens avec les cadres pédagogiques de l’IFSI …………………………….p 19 4-B-Les liens entre étudiants ……………………………………………..……………………….p 21 4-C- Les relations avec les équipes soignantes sur les terrains de stage ……….……..….. p 21 5- Les liens entre les centres de formation et les lieux de stage sont insuffisants pour

Arnaud Ruiz 23/04/1988 Comment mettre en application la théorie avec la pratique ? La pertinence du contenu des cours par rapport à la réalité du terrain Université Lumière Lyon II Institut de la Communication Pour M. MABILLOT SOMMAIRE Introduction …………………………………………………………………………………………………………… Page 3 Description des missions du stage …………………………………………………………………… Page 5 Fonctionnement de la mairie ……………………………………………………………………………… Page 12 > Description de la mairie ……………………………………………………………………………………