Rapport De Stage En Maison De Retraite Ehpad

l'habitat et de l'environnement »5. De grandes opérations urbaines seront menées dans le futur avec l'aménagement des zones militaire et ferroviaire laissées à l'abandon. 2/ Patrimoine de la ville6 Installé dans le Pavillon de Garde du Château, la Maison du Pays Messin (Office de Tourisme) renseigne le public sur l'offre touristique du territoire (patrimoine culturel et activités de loisirs). Le Syndicat Intercommunal à Vocation Touristique (SIVT) du Pays Messin - créé en 1986 par le Conseil Général

............................... 4 II. Club et équipe de prévention (CEP) ........................................................................................... 9 III. LA D.M.E.F : Direction des Maisons de l’Enfance et de la Famille .................................. 11 IV. LES M.E.C.S : Maisons d’Enfants à Caractère Social ........................................................ 15 V. L’A.S.E. : Aide Sociale à l’Enfance........................................................................

Educatrice spécialisée de formation, diplômée en juillet 2011, j’exerce actuellement au sein de l'Association ATINORD, la fonction de Déléguée à la Protection des Majeurs auprès d’un public adulte en situation de handicap intellectuel. Mon dernier stage d'Educatrice spécialisée en formation a eu lieu au sein de cette même association, sur le secteur de Cambrai. Ce choix s’est « traduit » par la nécessité pour moi, de constater si les représentations véhiculées, souvent négatives avançant que la part

rapporteur : michel Busnel, Comète France. Avec : Valérie Paparelle, directrice territoriale déléguée de l’AdAPT Val d’Oise ; emmanuelle Jouet, chargée de recherche, Laboratoire de psychiatrie sociale, établissement public de santé Maison Blanche ; nadine nonain, directrice de la maison départementale des personnes handicapées de la Marne. 11 après un accident : réadaptation et réinsertion sociale. Animateur : Émeric Guillermou, Union nationale des associations de familles de traumatisés crâniens et cérébro-lésés

.......................................................... 18 3. Michel, son rapport à l’argent. ........................................................................................................................... 19 4. Michel et ses proches. ............................................................................................................................................ 20 5. Michel et son rapport à la réalité. ................................................................

suis arrivée en stage, de constater que ma façon de penser était idéalisée. Les soignants semblaient aigris d’être là, parlaient mal (ils les tutoient, leur donne des surnoms tels que mamie, papi…) aux patients, ne désiraient pas les écouter, ni aller les voir … C’est pour cela que j’ai choisi ce thème car d’une part, je ne conçois pas ce type de comportement et d’autre part j’aimerais le comprendre. Cette situation m’a réellement heurtée car je n’ai pas la même vision sur les rapports entre patients-soignants

évolué depuis la réforme du diplôme en 2006, de même que les moyens d’y accéder. Ma fonction de formatrice me laisse apercevoir combien l’exercice de ce métier s’est complexifié. Aujourd’hui le référentiel métier ouvre les portes aux AMP dans les maisons d’enfants à caractère social (MECS), les centres d’héber­ gement et de réinsertion sociale (CHRS)… Les terrains ont-ils pensé la fonction d’AMP en complémentarité avec les autres professionnels ? Quelle place leur réserve-t-on ? Est-ce la complémentarité

Résumé Lors de mon stage que j’ai effectué au CIAS de la Communauté des Communes MACS au service Gens du Voyage, j’ai tenté de répondre à la problématique suivante : « La politique d’accueil globale mise en place par le CIAS de la Communauté des Communes de Maremne Adour Côte Sud facilite-t-elle l’intégration sociale des gens du voyage sur ce territoire ? ». La commune de Saint-Vincent-de-Tyrosse se situe dans le département des Landes en Aquitaine et est le chef-lieu du canton de Saint-Vincent-de-Tyrosse

Noémie UE 3.4 : initiation à la démarche de rechercheTravail de fin d’étude :Promotion : 2020 - 2023Institut en formation de soins infirmer Situation et questionnement :1er situation : Au cours d'un stage dans un service de médecine, je me suis retrouvée en face de madame B, une personne autonome de 55 ans, qui est venue dans le service pour une réévaluation de sa BPCO[footnoteRef:1] à la suite d’une exacerbation[footnoteRef:2]. [1: BPCO = bronchopneumopathie chronique obstructive

ET TECHNIQUES Service de la Formation Continue LICENCE DE SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES Année Universitaire 2009/2010 Promotion 17 LA STIGMATISATION DE LA DEMENCE DE LA PERTINENCE DE LA CREATION D’UNITES « ALZHEIMER » Mémoire de Stage et de Recherche Présenté et soutenu par : jacqueline LEQUEUX Directeur de mémoire : Professeur Philippe TIZON chargé de cours de sociologie à l’UPPA Référent professionnel : Docteur Jean-Pierre MAUPOME, faculté de médecine de Bordeaux, diplômé