Rapport De Stage En Pharmacie Classe De Seconde

répartition …………………………………… 15 15 16 3- Approche pédagogique de la formation ……………………………………………. 3.1 Projet pédagogique de formation …………………………………… 3.2 Approche par compétences . …..…………………………………… 3.3 Importance de la phase d’accueil en seconde professionnelle ………… 3.4 Accompagnement personnalisé ……………………………………………. 22 22 22 24 25 4- Certification ……………………………………………………………………… 4.1 Baccalauréat professionnel …………………………………………………….. 4.2 Diplôme intermédiaire ……………………………………………………

Nice……………………………………………………...……7 1.2/ Activités de l’hôpital l’Archet 1 et 2………………………………...…… 7 1.3/ Spécialités propres à chacun des hôpitaux………………………...……...8 1.4/ L’Hôpital l’Archet 1………………………………………………...…….. 9 II. STRUCTURE D’ACCUEIL DE MON LIEU DE STAGE…………………..…. 9 2.1/ Le personnel………………………………..…………………………….... 9 2.1.1.le personnel médical………………………………………………….… 9 2.1.2.lepersonnelsoignant…………………………………………………….. 9 2.1.3.le personnel administratif…………………………………………..…. 10

Rapport de stage Conception et mise en œuvre d’un élevage avicole bio en autonomie alimentaire en zone difficile (Kabylie, Algérie) Maître de stage : M. Boulahouat Nordine Myriem Amghar-Couchet CS BIO Technicien Conseil AB - Licence ABCD 2010-2011 Sujet : Conception et mise en oeuvre participative d'un élevage avicole bio en autonomie alimentaire en zone difficile (Kabylie, Algérie) Remerciements Mes remerciements vont en priorité à mes formateurs M. Gilles Parcoret et Mme Catherine

dans le cadre de mon diplôme en licence appliquée en Finance, l’Institut des Hautes Etudes Commerciales nous a permis de réaliser un stage durant 14 semaines (du 25 Janvier au 15 Mai 2010), au sein de la banque internationale arabe de Tunisie (BIAT ). C'est dans le but d'approfondir nos connaissances du domaine bancaire, et d'affiner nos acquis en finance ce stage a été l’opportunité pour nous d’étudier le secteur bancaire qui est une évolution continue d’une année à une autre, il est caractérisé

Origine et partenaires Objectifs et démarche prévue Déroulement de la démarche Avertissement sur le contenu des trois autres parties de ce rapport terminal p.7 p.7 p.7 p.9 1/ L’importance du phénomène des violences. 2/ Les contextes familiaux et sociaux. 3/ Eléments pour une typologie des violences. 4/ Facteurs de déclenchement des violences et de maintien des rapports de violence 5/ Processus de déclenchement et de développement des violences Deuxième partie : Les apports de la mise en commun des

TATSADJIEU enseignent à l’IUT, nos encadreurs académique, qui n’ont ménagé aucun effort pour notre formation, aussi pour leur suivie et conseil dans l’aboutissement de notre travail. A V.FOKAM directeur de SITRACEL pour m’avoir permis de faire ce stage dans sa prestigieuse compagnie et le suivi dont il a bien voulu faire part concernant ce projet. A Mr LIYAI LI TONYE directeur business developmentde SITRACEL SA, notre superviseur professionnel de mémoire qui n’a ménagé aucun effort pour notre formation

sont tous les trois des événements. Certes très différents : • le premier est sportif, dure trois semaines, parcourt plus de 3 000 kilomètres sur tout le territoire français et se finance surtout par les droits de télévision et le sponsoring ; • le second est commercial, dure trois jours dans un hall d’exposition, reçoit la visite de 20 000 personnes et se finance par des subventions publiques, les recettes de la vente des stands aux exposants et les recettes des entrées visiteurs ; • le troisième

CONSEIL GÉNÉRAL DU GÉNIE RURAL, DES EAUX ET FORÊTS CONSEIL GÉNÉRAL VÉTÉRINAIRE INSPECTION GÉNÉRALE DE L’AGRICULTURE RAPPORT sur la Gestion des races de l'espèce canine établi par François DURAND Inspecteur général de la santé publique vétérinaire Jean-François CHARY Inspecteur général de l’agriculture AVRIL 2005 N° IGA: 2004 MT 53 N° COPERCI: 2005 / 38 Rapport COPERCI / La gestion des races canines. / avril 2005. 1 RESUME La filière canine en France, c’est d’abord 8,6

REGLEMENTATION I.G.H 18 OCTOBRE 1977 [pic] REGLEMENTATION E.R.P 25 JUIN 1980 [pic] I.G.H TITRE I GH - MESURES GENERALES COMMUNES A TOUTES LES CLASSES D'IMMEUBLES DE GRANDE HAUTEUR INDEX CHAPITRE 1 - GENERALITES GH-1 : Dispositions générales et particulières GH-2 : Activités prohibées GH-3 : Terminologie GH-4 : Contrôles et vérifications techniques CHAPITRE 2 - CONSTRUCTION SECTION 1 - IMPLANTATION

tendant à favoriser, de manière plus ou moins formalisée, la production et l’évaluation de compétences avec pour finalité d’assurer le passage des potentiels-diplôme à des compétences organisationnelles. évolutions récentes. Ceci nous conduira, en second lieu, à présenter plus particulièrement ce qui caractérise la mise en œuvre du dispositif au sein de l'enseignement supérieur. Dans un premier développement, nous proposons d'évoquer les origines de l'apprentissage, c'est-à-dire l'organisation du