Rapport De Stage Enfants Handicapés

construction du projet personnalisé 4° Le choix du résident 5° Mon implication dans le projet de Sophie 6° Conclusion page 1 page 2 page 3 page 4 à 6 page 7 page 7 1°Présentation de l’établissement: Situation géographique: J'ai effectué mon second stage à l'Institut d’Éducation Motrice est située à Lourdes a)La présentation et objet de l’association : L’IEM Pédébidou est actuellement régi par une association de la loi de 1901 à but non lucratif qui est L’ASEI ( Agir, Soigner, Éduquer, Insérer

Introduction : Ce présent rapport a pour but de vous exposer la pratique des professionnelles que j'ai pu observer durant mes stages ainsi que la mienne. J'ai effectué mes stages auprès de publics ayant des âges et des problématiques différentes. J'ai tout d'abord réalisé un stage en Institut Médicaux Pédagogiques (IMP) auprès d'enfants de 9 à 11 ans, lors de mon second stage j'ai travaillé avec des adolescents placés en Maison d'Enfants à Caractères Social (MECS) pour ensuite accompagner des

ANALYSE …………………………………………………………………………………….…8 CONCLUSION ……………………………………………………………………………….9/10 INTRODUCTIONJ’ai choisi d’écrire ce dossier Partenariat à partir d’un constat que j’ai fait lors de mon stage long dans le champ du handicap dans un Foyer d’Accueil Médicalisé. Ce dossier a pour objet d’illustrer les compétences que j’ai pu acquérir dans le domaine du DC4.2, développement d’actions en partenariat et en particulier la connaissance de la culture des partenariats

4 Historique 6 Découverte du fonctionnement de l’institution 7 Objectifs 8 Pédagogie 8 Journée type 9 Réunion de travail 10 Difficultés rencontrées et solutions de remédiation 11 Réflexion personnelle sur la façon dont s’est déroulé le stage 12 Le fonctionnement adopté 14 Les implications déontologiques 14 Mise en place de l’activité 15 Conclusion 17 Remerciements 18 Bibliographie 19 Annexes 20 Historique et Présentation de l’institution Historique Ernest LEGOUVÉ (1807 –

| modifier le code]Protège toute personne des discriminations basées sur l’âge, le handicap, l’orientation sexuelle, et la religion ou les croyances, en matière d'emploi et de travail[3]. France[modifier | modifier le code]En France, l'article L1132-1 du code du travail rend la discrimination à l'embauche illégale. « Aucune personne ne peut être écartée d'une procédure de recrutement ou de l'accès à un stage ou à une période de formation en entreprise, aucun salarié ne peut être sanctionné

vie sociale locale. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Partie 1 : ------------------------------------------------- RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- L’intervention de la ------------------------------------------------- Conseillère

2012 – 2013 Rapport de stage École sainte bernadette Square du Sacré Cœur 2A 1160 Auderghem Section : Éducateurs spécialisés en accompagnement psycho-éducatif Table des matières Introduction L’école Sainte Bernadette accueille 160 élèves ayant un handicap de type 8 (troubles instrumentaux : une dyslexie, une dysorthographie, une dyscalculie, une dysphasie, une hyperactivité, un bégaiement). Il s’agit d’une école mixte et multiculturelle ayant des enfants âgés de 6 à 13 ans

Rapport de stage Master 1 Education et Formation 2011/2012 Natacha Londé Table des matières Introduction……………...............................................................................................2 I) Compte-rendu d’observation………………………………………………….3-4 II) Compte-rendu et analyse de séance………………………………………..5-7 III) Etude comparée des trois cycles……………………………………………..8-9 Conclusion………………………………………………………………………………………..10 Annexes Introduction Au cours du Master 1

accueils parents- enfants, maisons de l’enfance ou de l’adolescence, centres de consultations, services de l’ASE, de la PJJ, institutions pour enfants (MECS, IME, etc.), missions locales ou PAIO, etc. ORGANISATION PEDAGOGIQUE La formation articule étroitement l’ensemble des apports théoriques et techniques autour de l’expérience pré-professionnelle que les étudiants acquièrent au cours d’un stage long. Elle fait largement appel à la collaboration de professionnels. Stage Les étudiants

d’avoir mes petits caprices comme tout enfant. Le fait d’avoir un petit frère m’a appris à avoir des responsabilités dès le départ. En effet, comme mon père avait quitté le domicile familial, ma mère a été contrainte de travailler pour que mon frère et moi nous ne manquions de rien. C’est dans ce contexte que j’ai souvent gardé mon frère en l’absence de ma mère. D’autre part, j’ai substitué ce manque parental par celle de mes amis. Nous jouions avec les enfants de mon quartier jusqu’à tard le soir