Rapport De Stage Enseignement

faire évoluer les métiers qui composent son activité. Pour mieux appréhender son rôle dans le développement de l'économie, j'ai eu l'occasion d'effectuer un stage au sein de la banque populaire de Rabat-Kénitra, Succursale Allal ben Abdallah, Agence Al Boustane pendant une période allant du 28 Mai 2007 au 23 juin 2007. Plus largement, ce stage a donc été une opportunité pour moi de découvrir comment une entreprise dans un secteur en plein expansion, avec une concurrence accrue et une évolution très

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remarquer que parmi les groupes, tous n’avaient pas les mêmes modalités d’évaluation, par exemple : un rapport de stage et travaux demandés dans les enseignements ce qui traduit un manque de concertation et de respect de notre évaluation par nos formateurs. De plus, l’organisation des stages en responsabilité a été chaotique. En effet, la plupart d’entre nous n’avons connu nos destinations de stage que quelques jours avant la journée de tuilage. Ceci a eu pour conséquence, de ne pas nous permettre :

professionnelle réussie et précise les savoir et savoir-faire nécessaires à la préparation au stage (réalisé à partir de mars) ; - d’un troisième semestre d’approfondissement ; l’analyse de l’expérience du stage du semestre précédent permet à l’étudiant de confirmer son choix d’insertion professionnelle et renforcer son profil professionnel ; - d’un quatrième semestre composé essentiellement d’un stage de longue durée, véritable tremplin vers l’emploi, et de l’achèvement du mémoire de recherche

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Direction des ressources humaines Objet : demande de stage en entreprise P.J : CV Madame, Monsieur, Titulaire du baccalauréat Sciences et Technologies de la Gestion (STG) option mercatique, je suis actuellement une formation, niveau BTS Management des Unités Commerciales (MUC) au lycée Perier à Marseille. Dans le cadre de cet enseignement, je dois effectuer un stage professionnel non rémunéré, durant les semaines du 11 Janvier 2010 au 23 Janvier 2010 et du 10 Mai au 30 Juin 2010. A ce

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par rapport à un BTS ou à un DUT ? a. Quelles différences avec une licence "classique" ? La licence professionnelle est une année de spécialisation après un bac + 2. Mais, à part son grade de licence, elle n’a pas grand-chose en commun avec son homologue "généraliste" de la faculté. En licence pro, les promotions comptent entre une dizaine et une trentaine d’étudiants, les professeurs sont très présents, les cours obligatoires et axés sur la ­pratique. Le cursus inclut aussi un stage long

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