Rapport De Stage Etat Des Lieux De Sorti

mineurs : de 1945 à nos jours II) La prise en charge des mineurs délinquants A) B) C) D) E) Les structures Les missions Les personnels Les actions Les jeunes Conclusion Introduction Etudiante en licence de psychologie, j’ai effectué un stage d’observation à l’EPE de X. J’ai accompagné l’équipe et la psychologue de la structure, Madame X, sur l’un de ses mi-temps. J’ai donc été présente trois jours par semaine sur une durée de quatre semaines. L’objectif était d’observer l’organisation

Lycée professionnel régional Albert Schweitzer Bitche Rapport de stage [pic] ****** ******* Terminal BAC Professionnel Année scolaire 2011/2012 Froid et Conditionnement de l'Air Sommaire Présentation personnel ………………………………………… Page 3 Présentation de l'entreprise…………………………………… Page 4 Activité développer…………………………………………………… Page 5 à 7

|06 |05 | Compte rendu Du 1er Stage Pratique B.A.F.D. CANDIDAT NOM : NOM DE JEUNE FILLE : Prénom : Edith Date de naissance : Adresse : Code Postal : Ville : S O M M A I R E PREAMBULE 3 INTRODUCTION I – Cadre de mon premier stage pratique 1. L’organisateur 2. Etréaupont : histoire et vie d’un village de Thiérache a)

STAGE D’EXPERTISE COMPTABLE RAPPORT SEMESTRIEL 2EME ANNEE : 1er SEMESTRE  2ème SEMESTRE  3EME ANNEE : 1er SEMESTRE  2ème SEMESTRE   Etude d’une situation pratique de Commissariat aux Comptes  Etude d’une situation pratique d’Expertise Comptable  Projet de plan et de notice explicative  Autres STAGIAIRE Nom et Prénom : Mlle LAZRAQ Malika N° d’inscription : 140001557201 Nom du contrôleur adjoint : M.

 Etudiante en deuxième année d’éducateur spécialisé à l’IRTS du Ban-St-Martin, j’effectue mon stage au sein d’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) de Lettenbach commune de Saint Quirin en Moselle (57). Je travaille à l’internat de l’ITEP dans le groupe de vie des plus jeunes et des filles. Ce groupe vertical se compose de 6 garçons de 9 ans, 2 filles de 12 ans et une fille de 14ans. La politique de l’établissement permet cette mixité grâce aux jeunes âges des garçons, cela étant

I-Présentation du contexte institutionnel L’intervention sociale d’intérêt collectif exposée est issue de mon stage de deuxième année effectué de septembre 2010 à avril 2011 au sein d’un service social départemental implanté dans une commune de plus de 15 000 habitants. Le SSD est un service du Conseil général caractérisé par la polyvalence de ses missions et la diversité des problématiques et des publics rencontrés. Depuis les lois de décentralisation de 1982, 1983, 1986 et 2004 visant à renforcer

Remerciement …………………………………………………………………………………2 * I) Introduction ………………………………………………..………………………………3 1. Problématique et objectifs de stage………………………………….3 2. Définition de stage ……………………………………………..…………3 3. Objectif d’un stage pour l’étudiant……………………….….……...3 4. Avantages d’un stage pour l’étudiant……..………………………..4 5. Avantages d’un stage pour l’employeur……………………..….…4 * II) Le secteur bancaire……………………………………………………………………..5 1. Définition du secteur bancaire……………………………………………5

[pic] J’ai effectué mon stage dans la société des boissons gazeuses du SOUSS (SBGS) sise a km 12 route de MARRAKECH zone industrielle TASSILA-AGADIR, opérante à la mise en bouteille et la commercialisation des boissons gazeuses et eau de table. Celui-ci m’a permis d’appliquer les connaissances théoriques acquises lors de ma formation tant que technicien spécialisé. Face au nombre croissent de besoins d’une clientele de plus exigeantes au niveau de la qualité des services fournis,

Gabrielle Léonétout Université Jean Jaurès M2 Ethique du soin et recherche Rapport de stage Effectué du 9 au 15 avril 2019 dans l’UHSI de l’Hôpital Rangueil (CHU de Toulouse), sous la direction du docteur Aude Lagarrigue A l'attention du professeur Louis Bujan Remerciements Je souhaite remercier particulièrement ma directrice de stage, le docteur Aude Lagarrigue, pour sa sympathie, son accueil dans le service, le temps passé à répondre à mes questions et le partage

magistrat une autre mesure plus adaptée : mesure d'action éducative ou mesure d'investigation.  Le contrôle judiciaire (CJ)  Le sursis avec mise à l'épreuve (SME)  Le travail d'intérêt général (TIG)  Le suivi socio-judiciaire  Le stage de citoyenneté Le contrôle judiciaire (CJ) Le CJ a été instauré par la loi du 17 Juillet 1970 « tendant à renforcer la garantie des droits individuels des citoyens ». Cette mesure est applicable aux mineurs (articles 19 de la loi du 17 juillet