Rapport De Stage Formateur

 LYCÉE JACQUES PRÉVERT PREMIÈRE BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL VENTE RAPPORT D’ACTIVITÉ O2 – Services à Domicile Nom : XXXXXXXXX Prénom : XXXXXXX Classe : 1V PREMIÈRE PARTIE Fiche de présentation de l’entreprise L’ENTREPRISE Nom de l’entreprise : O2 service à domicile Adresse et Coordonnées : 36 rue des États Généraux 78000 Versailles, 02.43.72.02.02 Forme juridique : EURL Capital et CA : 80 Millions HT Date de création :

garantir la fiabilité de l’information financière. Il peut être amené à révéler des faits délictueux auprès de la justice. Page 5 Les missions du commissaire aux comptes La mission générale Certification des comptes, vérifications spécifiques, rapport général Les interventions « connexes », consécutives : à des évènements survenant dans la société à des opérations particulières décidées par la société Les missions particulières Commissariat aux apports, commissariat à la fusion, commissariat

NET MVC 4-VS-WMVC Moyens de la formation : 3 jours (21h) Formateur expert du domaine - 1 ordinateur, 1 support de cours version papier ou numérique, un bloc note et stylo par personne - vidéo projecteur - tableau blanc. Modalités pédagogiques : Présentation des concepts, démonstration, exécution, synthèse, exercices d'assimilation. Validation : Questionnaire final de validation des acquis - report du résultat sur l'attestation de stage. Type d'action : Acquisition des connaissances. Suivi

sur l’honneur 5. Pièces réalisées en atelier 5.1 Pose d’un réseau en acier p3 p3 p4 p5 p6 p6 5.2 Exercice à l’initialisation au travail du cuivre : Façonnage et Brasure 6. CCP1 7. CCP2 8. CCP3 9. Période de stage en entreprise 9.1. Première période de stage 9.2. Deuxième période de stage 10. Installation collective de chauffage et de sanitaire par p30 p37 p18 p6 p7 P10 chaudière de plus de 70 kW 11. Conclusion 1|Page 1. Présentation Après une experience de deux ans dans un magasin de

BENOSMAN Master I Chimie Fondamentale et Appliquée (Stage en communication scientifique effectué du 1 Avril au 31 Juillet 2009) er Technologies éducatives et enseignement de la chimie par la pratique Année Universitaire 2009/2010 Sommaire I- Introduction II- Présentation de l’entreprise - Fiche technique - Organisation de l’entreprise - Produits et plates formes technologiques III- Déroulement du stage - Objectif du travail réalisé - Formation

 RAPPORT DE STAGE Institut spécialisé en hôtellerie et tourisme Essaouira Sofitel Golf Essaouira Mogador & Spa Filière : Gestion Hôtelière Réalisé par : Melle Douha ZHALI Encadré par : M. Omar BANNA Année : 2013/2015 Sommaire Dédicaces …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

et des fenêtres. Ce phénomène ne cesse de s’aggraver par le fait que ce salle sont loués à des groupes d’élèves qui font cours ou à d’autres groupe ou association tels que les évangéliste. Deuxième ,les nombres des tables bancs sont très peux par rapport au nombre des élèves donc ,il faut 4 par table dans une classe. Sur la propreté de l’école ,l’entretien et les nettoyages des latrine sont insuffisant voire inexistant .Et le nombre de latrine sont insuffisant parce que deux latrine sont réservés

AVANT-PROPOS Aucun Etre humain sur terre, même un géni, ne peut prévaloir tout faire de lui-même, car nous avons toujours besoin du plus petit que soi. Ainsi, quoique ce rapport soit le fruit de notre dur labeur, sa mise en forme et son élaboration a nécessité la contribution des différents artisans qui nous ont apporté leurs concours aux différents échelons. REMERCIEMENT Avant tout, nous rendons grâce à l’éternel des armés pour son souffle de vie et nous le remercions

formation en soins infirmiers  Arrêté du 31 juillet 2009 : Le diplôme d’état d’infirmier atteste des compétences professionnelles pour exercer les activités du métier d’infirmier. Le projet pédagogique est issu d’une réflexion partagée des formateurs sur la formation et la pratique pédagogique. Ce travail à pour objectif : donner du sens aux projets de formation et favoriser le développement d’un esprit collaboratif dans la relation à l’étudiant à partir de valeurs dans un cadre réglementaire

p. 5 a. Mes acquis préalables b. Mes attentes c. Mes nouveaux acquis 2) Premier stage pratique p. 6 a. Mes acquis préalables b. Mes attentes c. Mes nouveaux acquis 3) Session de perfectionnement p. 6 a. Mes acquis préalables b. Mes attentes c. Mes nouveaux acquis 4) Deuxième stage pratique p. 8 a. Mes acquis préalables b. Mes attentes c. Mes nouveaux