Rapport De Stage Genie Civil

...................................................... 112 ANNEXE III : ORGANISATION DE LA FORMATION III a. Horaires de formation ..................................................................................................... 131 III b. Stage en milieu professionnel ........................................................................................ 133 III c. Organisation du projet de seconde année...................................................................... 137 ANNEXE

Rapport de stage Groupe Office Chérifien des Phosphates Maroc Phosphore Jorf Lasfar Département Etudes économiques Service Contrôle de gestion Préparé par : Encadré par : Mr: HETTANE med-SOUHAIL M. L YAMOUDI Youssef Chef de service contrôle de gestion Filière : Période de stage : TECHNICIEN EN COMPTABILITE Du : 02/02/2009

Aide…………………………………………………………………….......…..................................…71 Conclusion…………………………………….....................................................................................72 Annexe……………………………………………………………………..............….....................….73 Génie Industriel 1 2006/2007 Implantation d’un système de gestion de la maintenance assistée par ordinateur Avant d’aborder les premières lignes de ce travail, nous tenons tout d’abord à remercier vivement nos encadrants Mr Modar Mohamed Mohamed et

SOMMAIRE : Introduction Partie 1 : PRESENTATION DU CADRE DE STAGE. A- PRESENTATION DE BENIN TELECOMS SA I. Création II. Missions III. Organigramme de l’institution Partie 2 : DEROULEMENT DU STAGE A- Le centre du Réseau d’Accès I. II. III. IV. Présentation du centre Activités effectuées Critiques Suggestions B- Le centre de commutation I. II. III. IV. Présentation du centre Activités effectuées Critiques Suggestions C- Le service Benin PAC I. II. III. IV.

INSTITUT SUPERIEUR DU GENIE APPLIQUE Rapport de stage descriptif au sein du Fiduciaire FIDURAM Effectué par : SAIR ADIL Du 01/08 AU 30/09/2010 Remerciements Mes remerciements s’adressent, tout d’abord, à Mr M’barek ZAKOUN, expert comptable assermenté, commissaire aux comptes et membre de l’ordre des experts comptables à Marrakech pour m’avoir accepté en tant que stagiaire au sein de son fiduciaire. Je remercie également chacun des responsables et du personnel du

diplôme « d’ingénieur diplômé de l’ENGEES » Modélisation et Diagnostic du réseau d’alimentation en eau potable de la Ville de Fontaine-lès-Dijon (21) Réalisé par : Hugues QUEGUINER Promotion Somme Stage de fin d’études de Janvier à Juin 2010 Ville de Fontaine-lès-Dijon Rapport de stage de fin d’étude Modélisation et diagnostic hydraulique du réseau d’eau potable de la Ville de Fontaine-lès-Dijon REMERCIEMENTS En préambule à la présente étude, je tiens à remercier l’ensemble du

Minimiser les coûts de production et de non qualité pour être compétitif par rapport à la concurrence locale et étrangère. * Améliorer la rentabilité en rendant l’outil de travail performant et l’améliorer sans cesse dans le respect de la sécurité. * Maintenir la certification ISO 9001-V2000. * Contexte de l’entreprise et son environnement. * Le marché de l’entreprise est celui de la réalisation d’ouvrage en génie civil industriel réparti, en fonction du chiffre d’affaires, selon deux familles :

Gaspard FAUQUENOT 6472J - TP3 Compte rendu d’activités Stage de 2e Année Conduite de travaux Au sein de l’entreprise Bouygues Bâtiment Ile de France – Rénovation Privée Eté 2014 Chantier du 7-11 rue Masseran, Paris 75007 1 Gaspard FAUQUENOT 6472J - TP3 Résumé J’ai effectué dans le cadre de mon cursus scolaire un stage de trois mois en fin de deuxième année. J’ai travaillé comme conducteur de travaux chez Bouygues Bâtiment Ile de France – Rénovation privée, sur un hôtel particulier

[pic] [pic] OFPPT [pic] Réalisé par  : AZIZA EL AISSI Lieu de stage  : SOTAMAC (SOCIETE TAMOUNT DE MATERIELS ET CONSTRUCTION) juillet 2008 [pic] REMERCIEMENT INTRODUCTION PREMIERE PARTIE : Présentation de la société SOTAMAC 1. Fiche technique 2. Champs d’activité 3. Organigramme 4. Les services de la société

Rapport de stage la SAMIR EST Meknès La plupart des formations supérieures imposent aux étudiants des travaux personnels issus de leur propre expérience, l’objectif est à la fois pédagogique et scolaire. Pédagogique car il s’agit de confronter à la environnement, les connaissances acquises en cours. réalité et son Scolaires car ces travaux sont presque évalués par un correcteur ou un jury, et l’institution ou l’entreprise qui invite l’étudiant à accomplir son stage lui impose des règles