Rapport De Stage Gestion Scolaire

Année Scolaire 2009-2010 SOMMAIRE Introduction………………………………………………………………………..…2 1. Présentation générale de l’entreprise……………….…………….……3 2. Présentation de la Direction Informatique……….………….……….4 a. Organisation…………………………….………………………………....…..4 b. Le département Support informatique et son matériel…….…...5 3. Etre assistante au sein du département Informatique…………..6 a. Travail effectué pendant le stage……………………………………….6 b. Le métier d’assistante

Diplôme de comptabilité et de gestion Session Différence entre la comptabilité publique et privée SOMMAIRE Introduction Remerciement Partie 1 : 1- Stage au sein du pôle administratif du lycée A- Présentation du lycée B- Les activités de l’établissement C- L’organisation de la cité scolaire 2- Mes missions au sein de l’établissement Partie 2 : Introduction au thème 1- Comptabilité publique : les EPLE 2- Comptabilité privée

professionnel Comptabilité au Lycée Marguerite Yourcenar à Erstein. J'ai effectué un stage professionnel au sein de l'agence comptable du lycée Jean Baptiste Schwilgué de Sélestat du 10 octobre au 16 décembre 2011. Cette agence de comptabilité s'occupait de six établissements scolaires il y a déjà plus d’un an, cette année, elle a 12 établissements à son actif. Ce qui fait d'elle la plus grande agence comptable de France. Ce stage m’a permis de découvrir la comptabilité publique et de voir les méthodes abordées

Liste des Annexes Session 2015 Annexe I Calendrier des épreuves Page 13 Annexe II Regroupements inter académiques page 14 Annexe III - 1 Annexe III - 2 Annexe III - 3 Modèle du livret scolaire (recto) Modèle du livret scolaire (verso) Règles de présentation du livret scolaire page 15 page 16 page 17 E2 : Langue vivante étrangère 1 Sous-épreuve U21 : Compréhension de l’écrit et expression écrite - Production orale en continue et interaction Sous-épreuve U22 : Compréhension de l’oral Annexe

Département des sciences de l’éducation et de psychologie Module d’enseignement secondaire et collégial Tél. : 545-5011 poste 5311 GUIDE DE STAGE 3ESR126 STAGE DE CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES EN ENSEIGNEMENT AU SECONDAIRE Sens de l’activité Cette séquence d’apprentissage s’arc-boute sur celles des deux premières années de stage du programme de baccalauréat. Elle vise particulièrement à aider le stagiaire à développer les compétences nécessaires à l’enseignement au secondaire et à acquérir

RAPPORT DE STAGEEcole Jean GionoLicence 3 Sciences de l’éducation et de la formation Violette TURRIERDu … décembre 2022 au … mars 2023 Introduction I. Contexte (choix du stage)Dans le cadre de ma formation en Licence sciences de l’éducation en troisième année, j’ai réalisé un stage de cinquante heures dans une école élémentaire. Ce stage a été l’opportunité pour moi d’appréhender toutes les facettes du métier d’enseignant c’est-à-dire la préparation des cours, la gestion de

Annexe III- 1LIVRET SCOLAIRE – RECTO |BTS |Année de l’examen|Nom (lettres capitales) : |Etablissement : | | | | |(cachet) | |ASSISTANT DE GESTION |2011 | |

SOMMAIRE Liste des abréviations Page 2 Note de présentation page 3 I. Phase I. A. Page 4 I.1 Accueil I.2 Activités menées II. Phase I.D.E.N. Page 7 II.1 Accueil et Modalités du Stage II.2 Organisation et Fonctionnement de l’IDEN II.3 Observations sur les Contraintes II.4 Tableau des activités de terrain II.5 Evaluation des Activités à l’IDEN III. Retour a l’I.A. Page 17 LISTE DES ABREVIATIONS A

conditions minimales de la première partie du BAFD (formation de base) pourraient se voir alléger des contenus du Module 1. Le positionnement consiste à situer le candidat par rapport au référentiel du diplôme, d’une part par rapport au référentiel professionnel pour tenir compte de son projet professionnel, d’autre part par rapport au référentiel de certification au regard de ses acquis expérientiels. Sélection : • Dossier de candidature accompagné d’un CV et d’une lettre de motivation (projet) •

Armand 13012 Marseille. Rapport de Stage. Nom et Adresse de l’Entreprise : TIC-Cime DVSCJ Ville de Marseille, 2 Rue Marcel Sembat, Marseille 13001. Nom du Maître de Stage : M. RADOLA Philippe, Directeur du CIME. Nom du tuteur de l’élève au collège : M. POUS Période de Stage : Du 17/12/2012 au 21/12/2012 1