Rapport De Stage Génie Civil Bâtiment

04 – 05 06 – 07 08 – 09 10 – 11 12 – 13 14 – 15 16 – 17 18 – 19 Journée d’information Recrutement Tests médicaux d’aptitude Test de fitness lors du recrutement La sécurité comme critère d’aptitude Des femmes qui s’engagent Service civil Sécurité et liberté 20 – 21 22 – 23 24 – 25 26 – 27 28 – 29 30 – 31 32 – 33 Modèles de service Instruction de base Instruction des cadres La double utilité de la formation au commandement Solde, supplément de solde, allocation pour

Management) nous propose d’effectuer un stage au courant de l’année. En première année, celui-ci consistait à observer une chaine de production au sein d’une industrie donnée. Celui de la deuxième, avait pour but de nous aider à mieux maitriser l’anglais. Jusque là, aucun réel contact avec le monde de la gestion d’entreprise. La troisième année est une année décisive à HEM, c’est à la fin de celle-ci que nous sommes supposés choisir notre orientation. Le stage de cette troisième année, consiste

de la chaîne logistique à l’Ecole Supérieure des Industries de Textile et de l’Habillement. On est engagées pour réaliser notre projet de fin d’études au sein de la société SEPROB et qui s’est étalé sur trois mois à partir du 11 mars 2013. Où ? Un stage à SEPROB pour plusieurs raisons : D’abord il s’agit d’une société qui a capitalisé au fil des années une grande expérience qui lui permet d’offrir aujourd’hui des services d’un haut niveau technique .Ainsi ses performances la placent à l’avant-garde

théorie de l’architecture et de la ville Représentation de l’architecture : maquettes, informatique ● ● ● ● L'accent est mis sur les enjeux du développement durable, la prise en compte des risques majeurs, la qualité d’usage et l’accessibilité des bâtiments, la réhabilitation et les interventions sur le bâti existant. ● L'habilitation de l’architecte diplômé d’Etat à l'exercice de la maîtrise d'œuvre en son nom propre (HMONP) est une formation d’une année. Elle comprend une formation théorique de 150

Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Toute l’équipe professionnelle de la Société Nouvelle Travaux Maroc (holding YNNA groupe CHAABI), les chefs des différents départements ont répondu

sous-système sonar et de ses interfaces externes : rédaction procédures d'essais, mise au point des équipements mis en œuvre, réalisation partielle des essais (réception, intégration et qualification d'ensembles et de sous-systèmes) et rédaction des rapports de test. Profil : de formation Ingénieur Electronique, vous disposez de +/- 3 ans d'expérience professionnelle en mise au point et intégration de systèmes destinés à des environnements contraints, dans un contexte multi-projet, avec des délais courts

Université Mohamed Premier École Supérieure de Technologie Département : génie appliqué Filière : génie électrique RAPPORT DE STAGE D’INITIATION Effectué à: Groupe Office Chérifien des phosphates Pole chimie : Indo Maroc phosphore Sujet : Description de groupe turbo-alternateur Année universitaire : 2008 - 2009 Remerciements J’adresse mes sincères remerciements à la direction générale de Groupe Office Chiréfien des Phosphates et à tout les responsables De IMACID qui mon

Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques Université Claude Bernard Lyon 1 DESS EN INFORMATIQUE DOCUMENTAIRE Rapport de stage Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de Lyon Yalita Y. DALLOT-BEFIO Sous la direction de Thérèse PRADAL Ingénieur Dcumentaliste Doc'INSA - INSA de Lyon An n é e 1 9 9 7 - 1 9 9 8 R Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de

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......................................................... 95 ANNEXE III : ORGANISATION DE LA FORMATION III a. Horaires de formation ................................................................................................... 114 III b. Stage en milieu professionnel ....................................................................................... 116 III c. Organisation du projet de seconde année .................................................................... 120 ANNEXE IV