Rapport De Stage Infirmier En Medecine

Négociation pour soigner Cette situation se déroule lors de mon stage au SSIAD (service de soin infirmier a domicile), un matin. L’IDE et moi-même devont aller chez Mme L. pour la préparation de son pilulier et aide à la toilette. Mme L a 69 ans. Nous arrivons chez elle vers 1OH. En entrant chez Mme L, nous nous installons pour préparer son pilulier et remarquons que Mme porte à sa main une énorme compresse tenu avec du sparadrap. Sachant que nous l’avions vu la veille et qu’elle n’avait

MUTUALITÉ SOCIALE AGRICOLE DE FRANCHE-COMTÉ SERVICE SANTÉ ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL DES RPS À LA SOUFFRANCE AU TRAVAIL, COMMENT JE DEVIENS PSY RAPPORT DE STAGE Edwige PRIEUR (N° Etudiant : 95040045) Master 2 : Intervention Psychosociologique : Travail et Santé Université de Franche-Comté U.F.R. Sciences du Langage, de l’Homme et de la Société 18 Octobre 2012 – 1er Mars 2013 SOMMAIRE REMERCIEMENTS PRÉAMBULE PARTIE 1 : STRUCTURE D’ACCUEIL • P. P. 3 4 La Mutualité Sociale Agricole

La relation de confiance soigné-soignant 1ere situation Je suis en stage en tant que 1 ere année dans un service de chirurgie générale. Cette aprèsmidi il y a une infirmière, deux aides-soignantes et une Agent de Service Hospitalier. Pendant les transmissions du midi, il nous a été relaté que Mr B. n’a pas pris son traitement ce matin. C’est un homme âgé de 65 ans, hospitalisé pour une hernie inguinale opérée la veille. Jusqu’alors, il était à jeun, et n’avait aucun médicament per os. L’infirmière

                  Rapport de stage   Sommaire : 1. Introduction 2. Présentation du lieu de stage A. La structure B. La population 3. Mon intégration au sein du service A. Ma place d’observatrice B. Mon vécu de stagiaire au sein de l’institution 4. Analyse de ma pratique intra-hospitalière A. Entretien clinique a. Le cadre formel b. Vignette clinique : ma rencontre avec Mlle B B. Les ateliers C. La situation de crise   1 2 2 2 3 3 4 5 5 6 6 7 8               1-

IFSI CH PERIGUEUX Promotion 2012 – 2015 AUTANG Sébastien Année scolaire 2014/2015 STAGE N° 7 PROJET DE SOINS N°1 Recueil de données Patiente de 43 ans entrante le 16/09/2014 pour une consolidation de sevrage alcoolique. Cette patiente vient d’une unité psychiatrique dans laquelle elle a été admise sous contrainte le 29/08/2014 suite à une alcoolisation massive et une tentative d’autolyse par phlébotomie unilatérale. Mme T vit seule, elle est divorcée depuis 2004. Elle a 2 filles : l’aîné

Lauriane RAPPORT D’ACTIVITE Secrétaire Médicale Année 2012/2013 SOMMAIRE INTRODUCTION 3 I. Présentation de la Clinique Rémusat 4 1) Présentation du secrétariat médicale 7 2) Les tâches d’une secrétaire médicale en clinique 8 II. Présentation du cabinet médicale du Docteur BECTARTE 11 1) Présentation du secrétariat médicale 12 2) Les tâches d’une secrétaire médicale en cabinet

La Communication Infirmie Infirmier(e) à Domicile – Patient F Caroline Gollé G Travail de fin d’études FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Session 2008 Note Aux Lecteurs Les mémoires des étudiants en soins infirmiers sont des travaux réalisés au cours de leur dernière année de formation. Les opinions exprimées n’engagent que leur auteur. Ces travaux ne peuvent faire l’objet d’une publication en tout ou partie, sans l’accord des auteurs et de l’IFSI auquel appartient l’étudiant. « On

EN SOINS INFIRMIERS MEAUX Mémoire de fin d’études UE 5.6. S6 - Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles Le refus de soin de la personne âgée Travail présenté par Laura TEETZ Etudiant en Soins Infirmiers Date de remise du mémoire 11 Octobre 2013 Sous la direction de Madame Isabelle CARTIER 2 Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel rédigé dans le cadre d’une scolarité à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers de Meaux

représente davantage un besoin qu’un marché. Elle est nécessaire parce qu’elle accompagne profondément la progression, l’acquisition de compétences. Ainsi, à travers l’analyse, s’engagent des questions essentielles : aussi bien l’évolution des rapports entre théories et pratiques. Hypothèse 1 — Tout soignant est engagé dans son métier et ne peut fonctionner en extériorité. Ø L'engagement nécessite une mise à distance. Hypothèse 2 — Chaque professionnel ne travaille que sur des situations singulières

9PRESENTATIONDESANIMATIONS 10LOCATIOND’UNE SALLE 11SENSIBILISATIONADESTINATIONDESFAMILLES 11COMMUNICATIONETECHANGESDESINFORMATIONS 12PRISEENCHARGEPSYCHOLOGIQUE 13PRISEENCHARGEERGOTHERAPIE 13PRESENTATIONDU STAGE 14OUTILSETRESSOURCESDUSERVICE 14LESATTENTESDE L’EHPADDECEYZERIAT 14DEROULEMENTDU STAGE 15ORGANISATION 17NOTIOND’HYGIENE 17INTERDICTIONSGENERALES 18LESPRINCIPAUXSOINSETPATHOLOGIES 18CHARTEDEL’ENCADREMENT 20 ( Page | 10 ) ( P RESENTATION DE L ’EHPAD DE C EYZERIAT )La