Rapport De Stage Infirmier

Rapport d’étonnement Résidence la Lande Saint Martin à Haute-Goulaine. Durée continue sur les 5 semaines de stages Personnes présentes : Aides-Soignantes Activités : Toilettes Première approche : * Durant mes premiers jours d’observation, j’ai pu voir plusieurs toilettes. J’étais très surprise du nombre de protocole à respecter pour assurer l’hygiène. Lorsqu’on dit « toilette », on a l’impression que le seul obstacle à surmonter sera la gêne et la pudeur que l’on aura vis-à-vis de

possibilité qu'ils offrent de dispenser des soins infirmiers. Ces stages s'effectuent en milieu hospitalier et en milieu extra-hospitalier dans des structures bénéficiant d'un encadrement adapté. L'enseignement clinique doit être assuré par du personnel diplômé qui prépare progressivement les étudiants aux responsabilités qu'impliquent les soins infirmiers. L'organisation des stages relève de la compétence des instituts de formation en soins infirmier en collaboration avec les responsables des structures

le chef de service et les personnels infirmiers pour leurs efforts qu’ils ont fait pour améliorer notre apprentissage à travers leur expérience enrichissante dont on a bien bénéficié pour la réalisation des objectifs de stage. Sans oublier le groupe des étudiants ; deuxième et troisième année ; avec les quels nous avons passé cette période de stage. Plan du rapport I. Introduction : 1. Objectifs de stage 2. Description du : Milieu du stage Ressources humaines Ressources matérielles

de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de Salon de Provence UE 3.4 S6 « Initiation à la démarche de recherche » UE 5.6 S6 « Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles » Mémoire de fin d’études L’ENCADREMENT PAR L’APPRENTISSAGE EN STAGE DE L’ETUDIANT INFIRMIER DANS LE NOUVEAU PROGRAMME Perrodet Maxime Promotion 2009/2012 Sous la guidance de Mme Gineyt Christine Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier de

 Promotion 2013-2016 Analyse de situation n°2 Stage du S4 en Maternité I°) Situation J’entame ma cinquième semaine de stage au sein du service de Maternité. Je suis toujours avec les auxiliaires de puéricultures. Je passerai prochainement avec les sages-femmes. Je pense avoir acquis en 4 semaines les soins d’hygiène du nouveau-né ainsi que ses soins quotidiens. Lorsque je passe le matin dans les chambres des mamans, je m’adapte à la situation. Le premier bain est systématiquement donné

hebdomadaireConclusionDescription des taches accompliesPrésentation de l’entrepriseSommaireLes infirmiers libéraux sont des infirmiers qui travaillent à leurs compte et qui ne fait pas partie de l’industrie et du commerce et qui exerce une profession dont l’activité demande une instruction supérieure, il faut travailler au moins deux ans en service infirmier pour accéder a ce poste . Le cabinet d’infirmier où j’ai fait mon stage était à chartrettes 40 rue des sablonsFonctionnement de l’entrepriseSommaireSophie

PLAN DU RAPPORT Synthèse des propositions Introduction 1. Les infections nosocomiales et leur prévention 1.1. Situation du problème 1.2. L’organisation de la prévention en France 1.3. Prévention des infections nosocomiales et promotion de la qualité des soins 1.4. Place de la formation dans la prévention des infections 1.5. Organisation du travail du groupe 2. La formation initiale des médecins 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Stage d’initiation aux soins Premier et deuxième cycles Internat

stagiaire 2012-13 F é d é r at i o n n at i o n a l e des étudiants en soins infirmiers sommaire 5 /// édito L’Hopital 7 /// Chapitre 1 - 6 - Le personnel hospitalier 8 - Charte du patient hospitalisé 9 - Organisation du système de soin en France 12 /// Chapitre 2 31 /// Chapitre 3 Avant l’arrivée en Stage 32 - Les normes biologiques 36 - Les calculs de dose 39 - Les principales surveillances

D’ENCADREMENT DES ETUDIANTS EN STAGE  Hémodialyse 1. Finalité du projet ➢ Répondre à la mission de formation des instituts de formation en soins infirmiers et des unités de soins en amenant les étudiants à acquérir des compétences professionnelles selon leur niveau de formation. 2. Caractéristiques du projet a. Contexte réglementaire pour l’étudiant et pour les formateurs ➢ A.1. Pour l’étudiant en soins infirmiers ❖ Arrêté

2008- Décembre 2008 Rapport du stage effectué à l’hôpital Saint-Martin de PAPANE Introduction C’est dans le cadre des quatre mois optionnels inclus dans la période de stage des troisième et quatrième doctorats que j’ai eu l’opportunité de me rendre au Bénin. Aventure très dépaysante, chance unique dans la vie d’un étudiant en médecine de l’UCL, les lignes qui suivent visent à relater l’expérience que j’ai vécue durant ce quadrimestre. Description du lieu de stage Papane est un petit