Rapport De Stage Infirmiere

nécessaires à l’éducation des enfants. C’est donc pour mieux nous imprégner de cette réalité que nous avons effectué un stage à la pouponnière Marie Thérèse Houphouët Boigny des 220 logements d’Adjamé et dont le présent rapport illustre les activités. Notre travail est réparti en trois grandes parties dont la présentation de la structure, la description des activités et l’évaluation du stage. 1- Situation géographique La pouponnière Marie Thérèse Houphouët Boigny est située dans la commune d’Adjamé

pratiques professionnelles? Vous aurez les réponses à ces questions, lors de la lecture de ces quelques pages synthétisées mais complètes. • Présentation de l’établissement Pour ce premier stage de période de formation, je suis stagiaire dans un Centre de Soins, d’Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA) lui-même intégré à un Centre Médico-Psychologique Régional (SMPR). Ces deux services réunit en un sont détachés du Centre

| |Nom de l’étudiant (e) : _____________________ Date de remise du travail : ___________ | |Milieu de stage : __________________________ | Grille de correction des guides d’enseignement Nom : ________________________________ |PROFIL CLIENT/FAMILLE

dépendant sous l'angle de l'hygiène. J'ai observé ce soin lors d'un stage infirmier au Centre Hospitalier Universitaire de Grenoble, au service de Pneumologie. Ce service dispose de 18 lits d'hospitalisation pour adultes pour les urgences pneumologues (sur appel médical) et pour les porteurs de mucoviscidose (Centre Ressources et Compétences Mucoviscidose). Les permanences sont assurées par une équipe pluridisciplinaire comprenant 8 infirmières, 5 aides soignantes, 2 internes, 1 psychologue, 1 cadre de santé

décisionnel : Observation, Orientation, Décision puis Action) ou POAR (Problème, Objectif, Action, Résultat). La démarche de soins s’appuie sur le modèle de Virginia Henderson par l’approche des besoins fondamentaux. Virginia Henderson était une infirmière américaine du 20ème siècle. Elle est à l’origine des 14 besoins fondamentaux qui restent une des bases de construction de la démarche de soins. Voilà sa définition des soins infirmiers et à travers eux, le rôle propre infirmier : « Les soins

• Choix du stage : Ayant déjà eu l’opportunité de travailler avec différents publics ; enfants et adolescents (crèche, école maternelle, maison de cure thermal) ; personnes âgées (maison de retraite) et personnes porteuses de handicap (foyer occupationnel et d’accueil médicalisé, établissement et service d’aide par le travail ou encore dans une maison d’accueil spécialisé) où j’y avais apprécié les contacts qui s’y étaient établis. J’ai choisi de réalisé ce stage dans un foyer de vie pour accroître

maladie. Ce rapport de stage s’inscrit dans le cadre de la validation du diplôme d’état d’infirmier conformément aux dispositions prévues à l’arrêté du 6 septembre modifié et de l’article 27 pour les dispenses de scolarité concernant les médecins étranger. J’ai donc effectué un stage de huit semaines au service de gériatrie de la maison de retraite la S situé sur le bassin d’Arcachon du 2 juillet au 29 juillet, puis du 27 Aout au 23 septembre. Ce fut le terrain de stage où j’ai donc choisi

| 2012 | | Stage 1er année du 14 mai au 22 juin [Nom de l’auteur] | [Rapport de Stage] | | Table des matières Introduction 2 Le Centre communal d’action social 3 Présentation 3 Ses missions 3 Les différents services, leurs professionnels et ses publics. 3 Le pôle administratif 4 Le pôle social 5 Le Pôle senior et handicap 6 La RPA (résidence pour personnes âgées) 6 Le CLIC (centre local d’information et de coordination) 6 Le SAAD (Service aide et d’accompagnement

Introduction Mes remerciements s’adressent en premier lieu, à Madame x, Directrice du foyer d’accueil médicalisé, pour m’avoir accueilli, et avoir concouru au bon déroulement de mon stage. Je remercie chaleureusement, Madame x, secrétaire médicale du foyer et Madame Y comptable, pour m’avoir encadrée, tout en me promulguant des conseils avisés. Je tenais à renouveler mes remerciements à l’ensemble du personnel.

1 Introduction Avant d’entrer à l’école Infirmière, j’ai travaillé quelques mois dans une maison de retraite, en tant qu’Agent de Service Hôtelier. Mon rôle se résumait à apporter les repas, entretenir les locaux, les chambres, à participer aux activités et à coucher les personnes âgées. Il m’arrivait quelques fois d’aider les aides soignantes à faire les toilettes, du moins les aider à mobiliser les patients lorsqu’ils étaient dépendants. C’est à partir de cette expérience que j’ai découvert