Rapport De Stage Infirmiere

professionnelle pour répondre aux attentes du métier d'infirmière. J'ai choisi de m'interroger sur l'influence de la communication non verbale dans la relation soignant-soigné à travers une situation vécue pendant ma formation. Lors de mon second stage de deuxième année en service de long séjour, j'ai été confrontée à une personne non communicante. Je me suis sentie en difficulté et en échec dans la prise en charge de cette patiente. J'avais le sentiment de faire un travail inachevé en ne prenant

CCF PSE Dossier de stage Dans le cadre de votre cursus en lycée professionnel, vous devez réaliser une étude, dont le thème est : « La prévention des accidents et des situations à risques » L’épreuve sur dossier est notée sur 8 points. Le dossier produit présente la place de la prévention dans l'entreprise et l'analyse d'une situation professionnelle à partir des données recueillies en entreprise. Cette production met en évidence : - une description des activités de l'entreprise ; - l'identification

professionnels La méthodologie des recherches bibliographiques De la synthèse exploratoire à la question centrale définitive 3ème PARTIE : Du cadre conceptuel à l’hypothèse I. Cadre contextuel : La psychiatrie 1.1. 1.2. 1.3. L’historique de la formation infirmière en psychiatrie Deux particularités: les soins relationnels et les temps informels Le cadre de soins II. Cadre théorique 1.La distance relationnelle 1.1. 1.2. Relation soignant-soigné: relation thérapeutique et rencontre interpersonnelle la

Saunier et je prends en charge des patients âgés de plus de soixante ans présentant diverses pathologies liées au vieillissement. SITUATION OU ACTIVITE VUES OU REALISEES : A partir de la deuxième semaine de stage je suis sollicitée pour travailler et être formée par les infirmières. Le service me propose d'effectuer plusieurs tâches et notamment la préparation, l'administration et la surveillance des perfusions sous cutanées. A cette période, je n'ai peu pratiqué cet acte et à vrai dire je

Première partie Je suis actuellement en stage en foyer d’hébergement qui accueil des personnes en situation de handicap mentale ou psychique. J’ai pu observer au cours de mon stage, que certains résidents étaient en couple. Gilles âgé de 43 ans et Camille âgé de 30 ans. Ainsi que d’autres couples comme George âgé de 32 ans et Muriel âgé de 58 ans et Paul âgé de 31 ans et Colette âgé de 25 ans. L’établissement est au courant qu’il y a des couples au sein du foyer. L’établissement a mis en place

Madame Jousse, formatrice de l’IFSI et conseillère de mémoire, pour m’avoir guidé dans l’élaboration de mon travail, pour m’avoir fait progresser et pour avoir pris le temps de répondre à mes questions. Je remercie également les infirmiers et infirmières que j’ai rencontrés en entretiens individuels, pour le temps qu’ils m’ont accordé et les informations qu’ils m’ont apportées. Enfin je tiens à remercier mes proches qui m’ont soutenu tout au long de ma formation et tout particulièrement ces dernier

de l’établissement 4 D. Personnel de l’établissement: 5 II. DEROULEMENT DE MON STAGE 6 III. RAPPORT D’INTERVENTION 7 CONCLUSION INTRODUCTION J’ai effectué mon stage dans un EHPAD (Etablissement Hospitalier pour Personnes Agées Dépendantes) des Yvelines. Ce type d’établissement accueille des personnes âgées présentant des pathologies variées avec des degrés divers de dépendance. A l’issue d’un stage de 5 semaines cela permet d’avoir une bonne approche des différentes aides qu’il est

[cadredesante.com] « Enseignement de l'hygiène en IFSI » Page 1 sur 11 RACINE DU SITE Pédagogie Enseignement de l hygiè ne en IFSI Descriptif : Le stage module 5 de pédagogie est l occasion de développer une réflexion sur un aspect de l enseignement et de la formation en Institut de Formation en Soins Infirmiers. Le constat fait en IFSI qu un nombre significatif des échecs aux MSP est dû au non repect de règles d hygiène offre l illustration du traitement qu un cadre de santé peut faire

Table des matières 1. Description du fonctionnement de service 1.1 Présentation du lieu de stage---------------------------------------------------------------------------------2 1.2 Structure de l'établissement-----------------------------------------------------------------------------------3 1.3 Description de service (effectuer au troisième étage) -------------------------------------------------3 1.4 Voir annexe organigramme 1.5 Voir annexe règlement

d’analyse : Prise en soin d’un patient en fin de vie La situation se déroule dans le service de cardiologie du centre hospitalier universitaire. Ce service est spécialisé dans les coronarographies. Je suis étudiante en 2ème année et Il s’agit de mon stage S4 de 10 semaines. La situation concerne un homme de 85 ans, un patient en fin de vie. Il était arrivé pour bénéficier d’une coronarographie sur malaise syncopal. Celle ci avait mis en évidence un réseau coronarien athéromateux. Ce patient est atteint