Rapport De Stage Meef

2EA (U. Bourgogne) • MEEF (U. Franche-Comté) UPFR : unité, promotion, formation, recherche EMIS : entraînement, management et ingénierie du sport APAS : activités physiques adaptées et santé EAPSA : éduquer par les activités physiques, sportives et artistiques REF : recherche en éducation et formation DCTSL : développement commercial et territorial du sport et des loisirs PSSSL : psychologie sociale et sciences du sport et des loisirs 2EA : enseigner, éduquer, apprendre MEEF : métiers de l'enseignement

2EA (U. Bourgogne) • MEEF (U. Franche-Comté) UPFR : unité, promotion, formation, recherche EMIS : entraînement, management et ingénierie du sport APAS : activités physiques adaptées et santé EAPSA : éduquer par les activités physiques, sportives et artistiques REF : recherche en éducation et formation DCTSL : développement commercial et territorial du sport et des loisirs PSSSL : psychologie sociale et sciences du sport et des loisirs 2EA : enseigner, éduquer, apprendre MEEF : métiers de l'enseignement

DÉCLARATION DE NON-PLAGIAT Je soussignée, Ondine Ponsard-Goiran étudiante à l’Université des Antilles (UA), déclare sur l’honneur que le mémoire de master MEEF que je présente publiquement est strictement le fruit de mon travail personnel. L’origine de tout emprunt de texte à un auteur et de toute illustration (graphique, image, etc.), quelle qu’en soit l’origine, est indiquée précisément dans le texte lui-même et dans une liste de références placée en fin du mémoire. Fait à Fort de France

BERNARD LYON1 – ECOLE SUPERIEURE DU PROFESSORAT ET DE L’EDUCATION, ACADEMIE DE LYON L’IMPACT DU NUMÉRIQUE SUR L’APPRENTISSAGE DE LA LECTURE EN CYCLE 2 POUR RÉPONDRE AUX DIFFICULTÉS DES ÉLÈVES DYSLEXIQUES MEMOIRE présenté pour l’obtention du Master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation) Mention 1er degré : professorat des écoles Par : GRATALOUP Noémie Avec la collaboration de : LUCOTTE Sarah Sous la direction de Madame POYET Françoise Examinateurs

Organization for Standardization : organisation internationale de normalisation LOLF Loi organique relative aux lois de finance LRU Loi relative aux libertés et responsabilités des universités ou loi sur l'autonomie des universités ou loi Pécresse MEEF Master sciences pour les métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation PE Professeur des écoles PEB Prêt entre bibliothèque PLC Professeur des lycées et collèges PPP Projet professionnel personnel PRCEDoc Professeur certifié

MASTER 2 MEEF Métiers de l'Enseignement, de l’Education et de la Formation Mention Premier degré Année universitaire 2016 - 2017 MEMOIRE UE3 - UE5 SEMESTRE 4 SESSION 1 Prénom et Nom de l’étudiant : NOEMIE RIVAUX Site de formation : ARRAS Section : 9 Séminaire suivi : L’enseignement de la littérature à l’école Directeur de mémoire (nom et prénom) : Isabelle Olivier « Pour ma part, j’ai eu l’intuition très tôt de ce pouvoir d’éveil que manifeste la poésie

Concours du second degré Rapport de jury Concours : CAPES externe Section : Histoire - Géographie Session 2014 rénovée Rapport de jury présenté par : Vincent Duclert président du jury ________________________________________________________________________________ © www.education.gouv.fr Sommaire p. 3. Avant-propos p. 4. Première partie. Les résultats du CAPES et du CAFEP-CAPES externe rénové pour la session 2014 et l’organisation du concours p. 16. Deuxième partie. Présentation du CAPES et

d´epˆot et `a la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publi´es ou non, ´emanant des ´etablissements d’enseignement et de recherche fran¸cais ou ´etrangers, des laboratoires publics ou priv´es. LEMERCIER CLAIRE Mémoire de MASTER MEEF option EPD Rédigé sous la direction de : Hélène Delalande Patricia Lojkine Université du Maine 2012 En quoi l’entrée dans l’Histoire par le roman de littérature de jeunesse aide aux apprentissages de l’élève ? Page - 2 - Remerciements : Je tiens

MASTER 2 MEEF ECONOMIE ET GESTION DES ORGANISATIONS FDE-UM2 / ESPE DE MONTPELLIER LES RESTRUCTURATIONS D’ENTREPRISES ET LEUR ACCOMPAGNEMENT SOCIAL VIA LES PLANS DE SAUVEGARDE DE L’EMPLOI Claude FABRE – Séance du 25/09/2014 Document d’accompagnement de la séance Plan du document Introduction : les restructurations d’entreprises et le recours aux licenciements économiques en France PARTIE 1. DU SUREFFECTIF AU PSE : L’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL DES RESTRUCTURATIONS 1. Le cadre juridique

éventuellement les élèves de 2de, et exceptionnellement les élèves de terminale. Dans tous les cas, renseignez-vous auprès de votre établissement. - Pour consolider vos connaissances ou améliorer vos méthodes de travail, vous pouvez suivre un stage de remise à niveau organisé au cours de l'année scolaire ou pendant les vacances. - Si vous le souhaitez, vous pouvez bénéficier d'un tuteur pour vous conseiller et vous guider dans votre parcours de formation et vos choix d'orientation, tout au