Rapport De Stage Multi Accueil

Mémoire de Stage Tuteur Professionnel Mr. Pierre Rodeville Encadrant Pédagogique Mr. Lionel Maltèse Sylvain Alonzo - Licence M@NTIC 2009 / 2010 Sommaire Remerciements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.3 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p.4 Problématique . . . . . . . . . . . . . . .

nantes ¨PHOTO STAGE D’OBSERVATION CHEZ DU 25 JUIN AU 29 JUIN 2013 Maitre de stage : Professeur tuteur : SOMMAIRE INTRODUCTION Etant passionné par le sport, intéressé par la vente et les relations humaines c’est tout naturellement que j’ai choisi d’effectuer mon stage découverte professionnelle dans un magasin de sports. J’ai discuté de mon choix avec

[pic] Présenté par HARIS Yassine Entreprise  : AttijariWafa Bank Année d’étude : 2009/2010 Période de stage: 9 semaines Encadré par : Mr SENHAJI Abdelilah [pic] Sommaire Remerciement………………………………………………………3 Introduction………………………………….……………………..4 Partie1 :Présentation d’AttijariWafa Bank………………………………..5 ➢ Naissance et activités d’ AttijariWafa Bank. ➢ Des partenariats de références. ➢

Morgan Grand Var - 7 - C) Etude de la clientèle - 8 - D) Etude de la concurrence - 9 - II- Deuxième partie : tâches confiées - 10 - A) TECHNIQUE DE VENTE MORGAN - 11 - B) PREPARATION DES SOLDES - 14 - III - Troisième partie : Bilan du stage - 17 - A) Bilan professionnel - 17 - B) Bilan personnel - 17 - I- Première partie : l'entreprise A) HISTORIQUE DE L'ENTREPRISE Créés en 1947 sous la forme d'une petite société de lingerie, les « Anciens Etablissements E. Morgan »

CHAPITRE2 : DEROULEMENT DU STAGE Notre stage académique s’est effectué sur une période de deux mois au cours desquels il nous a été donné d’effectuer des tâches dans des services différents. C’est ainsi que ce chapitre aura dont le mérite de présenter les différents services que nous avons parcourus durant notre période de stage, les taches que nous avons effectuées ainsi que les difficultés que nous avons rencontrées. SECTION I : SERVICES EFFECTUES PENDANT LE STAGE ACADEMIQUE I- LE RESTAURANT

accès à des mécanismes de recours adaptés. Pour créer le niveau de confiance souhaitable, il faut se doter de technologie fiable, de dispositifs de réglementation et d’auto réglementation appropriés, et pratiquer une pédagogie du public. Le présent rapport, qui expose ce travail, est composé de quatre chapitres structurés comme suit : - Dans le premier chapitre, je vais présenter la société, le cahier de charge et l’objectif de ce projet. - Le deuxième chapitre sera consacré à l’étude de l’existant

75002 Paris, une école privée ouvert le 4 Octobre 2006 sur une surface répartis sur deux niveaux. Il abrite 10 salles de cours et 2 salles informatique ainsi qu’une une cafétéria. C’est un centre créé il y a une cinquantaine d’année environ et qui accueille une moyenne d’une centaine d’élève à l’année. Les moyens d’accès et horaires d’ouverture. -Les moyens d’accès L’unité commerciale est située en plein cœur de Paris. Elle est placée à la station Sentier de la ligne 3 du métro Pont de Levallois-Becon

Préférant concentrer mon dossier sur la situation ainsi que son analyse et dans un souci de lisibilité, de clarté et de légèreté de celui-ci, je présenterai de manière plus approfondie le public dans l’annexe n°1. 1. L’établissement J’ai effectué mon stage dans un ITEP1 (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique) de Toulouse, faisant parti des établissements de l’association l’ESSOR2. Les principales missions de cet établissement sont : accompagner le développement des enfants au moyen d’une intervention

1 DUT Génie Civil Semestre C Rapport de Stage 1ère année : Stage ouvrier Entreprise d’accueil : Tuteur professionnel : Année 2010-2011 2 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes, pour l’expérience enrichissante et pleine d’intérêt qu’elles m’ont fait vivre durant ces cinq semaines au sein de la société PL Favier : M. Patrick LAINEZ pour m’avoir acceptée comme stagiaire au sein

l’ensemble de la France, dans des centres agréés par le Ministère de la Jeunesse et des Sports, comme la SARL des Hauts de Nîmes. Les services de stages avec hébergement sont identiques à l’Académie de Tennis : camps tennis, camps tennis et tournois, camps multi-activités. Par la taille et le nombre important de centres d’accueil, l’ACJT est le principal concurrent de l’Académie. Sport Gard Tennis (Méjannes le Clap) : ce centre de vacances est le concurrent géographique le plus proche des Hauts de Nîmes. La