Rapport De Stage Observation Kiné

ET TECHNIQUES Service de la Formation Continue LICENCE DE SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES Année Universitaire 2009/2010 Promotion 17 LA STIGMATISATION DE LA DEMENCE DE LA PERTINENCE DE LA CREATION D’UNITES « ALZHEIMER » Mémoire de Stage et de Recherche Présenté et soutenu par : jacqueline LEQUEUX Directeur de mémoire : Professeur Philippe TIZON chargé de cours de sociologie à l’UPPA Référent professionnel : Docteur Jean-Pierre MAUPOME, faculté de médecine de Bordeaux, diplômé

certifie sur l’honneur l’exactitude des informations figurant dans le présent livret. Fait à GANGES. Le 27 novembre 2009 Signature Vos motivations Expliquez les raisons de votre démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel. Les raisons et les motivations de cette démarche, sont dues principalement à mon parcours. J’ai franchi les échelons petit à petit, en m’investissant totalement dans chacune des étapes. Ce cursus m’a

pratique intensive et volontaire et pas seulement 10ans d'expérience et de détente. L.CROGNIER ''Quelle route vers le haut niveau? La règle des 10ans d'entraînement'', Lettre n°42 du club fédéral des enseignants de tennis professionnels. Page 10 rapport à l'aspect physiologique ou psychologique. On peut donc dire que si les deux premières explications données (celle du don et celle du talent ou de la passion) par le sens commun paraissent véritablement discutables, il semble que les deux suivantes

importance. QUI EST CONCERNE ? LES DEMANDEURS D’EMPLOI La formation est l’un des moyens prévus pour vous faciliter votre retour à l’emploi. Elle peut être organisée dans le cadre d’un contrat de travail de type particulier ou dans le cadre d’un stage. SALARIES DU SECTEUR PRIVE Quelles que soient la forme et la durée de votre contrat de travail (hormis le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation), vous pouvez sous conditions vous former en tant que salarié. LES FONCTIONNAIRES

pour créer les conditions minimales d’accès à la confiance et la performance : - outils de développement : les savoir-faire et stratégies mentales (équipement mental minimum pour réussir ses défis) outils de régulation : engagement personnel par rapport au groupe 3. Les conditions préalables pour l’efficacité du travail du P.M. - demande explicite de l’entraineur et de l’athlète : attente et motivation - l’athlète et l’entraineur doivent COMPRENDRE l’ensemble du processus développé par le P.M. Ce

INSTITUTIONS JUDICIAIRES Fatou Kiné CAMARA, Docteure d’Etat en droit Chargée d’enseignement Faculté des Sciences Juridiques et Politiques Université Cheikh Anta Diop de Dakar Licence 1, 1er semestre 2014 Institutions Judiciaires – Fascicule de F. K. Camara, mai 2014, FSJP/UCAD INSTITUTIONS JUDICIAIRES Acronymes ………………………………………………………………………………...p. 4 INTRODUCTION…………………………………………………………………………p. 5 1ère PARTIE : LES INSTITUTIONS JUDICIAIRES NATIONALES CHAPITRE PRELIMINAIRE : LE PERSONNEL

guidé l'élaboration de ce travail et m'a évité bien des fourvoiements. Merci également à Madame Servane Vinson, ancienne formatrice à l'IFSI de la PitiéSalpêtrière, qui a bien voulu relire une version précoce de ma problématique, et dont les observations m'ont été précieuses. Merci enfin à Céline, mon expert psychologue clinicienne, d'avoir vérifié que le cadre de référence ne contient pas d'aberration. Sommaire 1/ Introduction 2/ Problématique 3/ Question de recherche 4/ Cadre de référence

Carrière, Abidal, Piquionne … On parle de « joueurs au parcours atypique». Cela veut-il dire qu’il existe un parcours « typique», une marche à suivre, un parcours obligatoire voire idéal ? Les différents parcours sont liés, analysés et expliqués par rapport à la date d’entrée du joueur « dans le milieu », bien évidemment non pas le milieu du football mais bel et bien le « milieu professionnel ». La filière (trop) précoce Certains gamins sont aujourd’hui liés à des clubs professionnels par les fameux

PREUVOT et Vincent LEPELLETIER. Je les remercie pour leurs disponibilités et les informations apportées, une aide précieuse pour mener à bien cette enquête. Merci également aux chefs d’établissement pour avoir rendu possible la réalisation de mes observations en acceptant ma présence au sein de leur établissement. Je dédie ce travail à mes grands-parents et parents sans qui je ne serais pas ce que je suis aujourd’hui. Pour les remercier de leurs «sacrifices », de leur sagesse et de leur affection.

ET PROFESSIONNELLE DES PERSONNES SORTANT D’ETABLISSEMENT OU SERVICE SANITAIRE DE MEDECINE PHYSIQUE READAPTATION (MPR) Etude réalisée à la demande de la Fédération Française des Sociétés d’Assurance Anne LOONES Marie-Odile SIMON COLLECTION DES RAPPORTS N° 250 JUIN 2007 Département « Evaluation des Politiques Sociales » dirigé par Matthieu ANGOTTI Pour vous procurer la version papier, veuillez contacter le Centre Infos Publications, Tél. : 01 40 77 85 01 , e-mail : publications@credoc.fr 142 rue