Rapport De Stage Pole Emploi

distinguera des autres candidatures. Cette partie fait en principe quelques lignes (4 à 6 lignes maximum). Interligne 1,5 point Dans le deuxième paragraphe, vous vous présentez : vous exposez les connaissances acquises et les compétences en rapport avec le poste auquel vous candidatez. Il faut systématiquement argumenter ce que vous avancez. Appuyez-vous sur des exemples concrets (formation, stages, job d’été, investissement associatif, loisirs,…). Sans tomber dans la prétention, il vous valorisez

SYNTHESE DOSSIER 3 COMPETENCES TITRE DE FORMATRICE PROFESSIONNELLE D’ADULTES Centre examen : A.F.P.A. REMERCIEMENTS Je remercie les personnes qui m’ont aidée dans la réalisation de mon projet professionnel : Les responsables et référents de stage qui m’ont accueillie l’U.C.J.G. de Villeurbanne et à l’ADAPT de Valence. J’ai pu échanger avec eux et avoir un retour sur mes pratiques professionnelles. J’ai pu me rendre compte de la réalité du travail de formateur que ce soit lors de sessions de

et vous distinguera des autres candidatures. Cette partie fait en principe quelques lignes (4 à 6 lignes maximum). Dans le deuxième paragraphe, vous vous présentez : vous exposez les connaissances Texte justifié acquises et les compétences en rapport avec le poste auquel vous candidatez. Il faut sur les systématiquement argumenter ce que vous avancez. Appuyez-vous sur des exemples marges de concrets (formation, stages, job d’été, investissement associatif, loisirs,…). Sans tomber dans la

baissé de 18.700 en France en décembre par rapport au mois précédent, soit -0,7%, pour atteindre 2,61 millions de demandeurs d'emploi. Sur un an, le chômage a progressé de +18,5%. Le gouvernement et le président n'avaient pas caché leur optimisme, le secrétaire d'Etat à l'Emploi, Laurent Wauquiez, évoquant dès mercredi matin une "bonne" tendance et même un "redressement". Il y a eu 18.700 chômeurs sans activité en moins au mois de décembre par rapport à novembre 2009. Le nombre de demandeurs d'emploi

STAGE DIAGNOSTIQUE DE TERRITOIRE VILLEMUR SUR TARN Morgane JANSON Marine JORDY ES 3/2 2011 SOMMAIRE * PREMIERE PARTIE: * Présentation générale de la structure d’accueil * Présentation générale du territoire d’étude * Présentation du sujet : * Méthodologie choisie : * Présentation des outils de recueil de données * Mode de passation * Personnes rencontrées et argumentation sur le choix effectué * DEUXIEME PARTIE: * État des lieux * Histoire et problématique

IUFM Besançon Stage d’Observation Lycée Raoul Follereau Belfort Responsable de la formation IUFM : Tuteurs : [pic] Année [pic] Introduction………………………………………………P3 Partie 1 : Le Lycée I) Le lycée Follereau A) Cursus possible 1. Lycée technologique ………………P4 2. Le Lycée professionnel …………………..P6 B) Les acteurs du lycée ……………..…………P7 C) Les élève au lycée ……………………….P10 Partie 2 : Observation dans

financières provenant de divers financeurs. Il répond à des appels d’offres, et s’il est sélectionné, il met en place des actions qui correspondent à la volonté de la région, de l’Etat et des besoins du département. Le Conseil Régional d'Aquitaine et Pôle Emploi sont ses principaux financeurs, mais le GEPSA (Gestion Etablissements Pénitenciers Services Auxiliaires) et la DIRECCTE offrent une participation conséquente à son budget. Voir le tableau ci-dessous afin de visualiser la destination des financements

par rapport à 2012, tout en ayant le même effectif. Présentation du service d’accueil Présentation de mon service, le service comptable Le service comptable que j’ai intégré était donc chargé de gérer la comptabilité des entreprises. Il doit donc mettre à jour les différents dossiers lorsque cela est demandé. Il était également nécessaire de respecter les dates d’échéance pour les différentes déclarations et autres dossiers comptables (exemple : déclaration de de TVA). Durant mon stage j’étais

plusieurs types d'activités qui pourront vous procurer des revenus : job, apprentissage, stage, monitorat, etc. A vous de choisir la formule la plus adaptée à vos études, à vos projets et à votre emploi du temps Les jobs d'appoint Saisonnier, avant la rentrée, ou à temps partiel, pendant l'année, les revenus procurés par un job étudiant peuvent vous aider à financer vos études. Il s'agit d'un véritable emploi : vous êtes en contrat de travail avec un employeur. En vous engageant dans cette activité

2 SUIO IP / Pôle Formation Emploi Place du recteur Henri le Moal – CS 24307 – 35043 rennes Cedex - France www.univ-rennes2.fr AVENANT A LA CONVENTION DE STAGE ORDINAIRE STAGE d’OBSERVATION et de PRATIQUE ACCOMPAGNEE Etudiant(e) en master se destinant aux métiers de l’enseignement Vu la circulaire n° 2009-109 du 20/08/2009 relative à l’organisation de stages pour les étudiants en master se destinant aux métiers de l’enseignement Est ajouté dans la convention de stage un Article 1-1