Rapport De Stage Professeur Français

 Actuellement en formation à l’IRTS de Poitiers, j’effectue mon stage de 1ère année d’éducatrice spécialisée au sein du Lycée professionnel Jean Rostand, lequel accueille le dispositif PAQI (pôle d’accompagnement à la qualification et à l’insertion). Le stage d’une durée de 18 semaines se déroule en alternance lieu de stage /IRTS. Travaillant depuis quelques années dans le milieu du handicap, cela m’a amené à me confronter à différents publics,  en autre en Institut Médico Educatif (IME) et Institut

vers le métier de professeur des écoles. En effet, celui-ci enseigne au sein des écoles primaires, c'est-à-dire dans les écoles maternelles et élémentaires. Il peut exercer dans le secteur public ou le secteur privé. Le professeur des écoles transmet les savoirs d'un grand nombre de matières généralistes à ses élèves : français, mathématiques, histoire, géographie, activités manuelles et sportives. Nous verrons donc dans une première partie une présentation du métier de professeur des écoles comme

Stage en Entreprise 2012/2013 [pic] 6 Collège Jean MERMOZ WITTELSHEIM TORRES Valentin Classe de 3ème C |EVALUATIONS : les temps forts | |Etape 1 |Etape 2

Le rapport de stage | Rappel : Utiliser le cours de français et le cours de techniques de communication (les 2 se complètent) + topo Se servir du référentiel de certification et du référentiel d'activité Le bonus: Susciter la motivation du lecteur ; Faciliter son confort de lecture ; Mettre l'accent sur l'intérêt voire la nécessité de l'étude et sur l'organisation de la démarche en présentant le plan adopté, bien insister sur la justification de cette étude au regard

PLAN Introduction 1. DEVENIR PROFESSEUR DES ECOLES A. Pourquoi le devenir? B. Comment le devenir? C. Ses missions futures 2. ETRE PROFESSEUR DES ECOLES A. Le public B. Les lieux d'exercice C. Le contrat de travail horaires D. Les cycles et les disciplines 3. AUTOUR DU PROFESSEUR DES ECOLES A. Les collègues B. L'inspection du travail C. Son évolution (échelons, grade et fin de carrière) 4. LE STATUT DES PROFESSEURS DES ECOLES EN DANGER A. Masterisation B. Débat Débat: Selon

d’harmonisation du contenu et de la forme des rapports de stages de perfectionnement et de fin d’études Avant-propos Dans le but de faciliter et d’harmoniser les démarches d’évaluation des rapports de stage de perfectionnement et de fin d’études par les enseignants de l’ENCG Agadir, l’enseignant de la matière Méthodologie de recherche propose un référentiel commun sous forme de guide, pour la conception de la forme et du contenu des rapports de stage susmentionnés. Ce guide constitue 60%

Support de liaison Etudiant – Tuteur : Sommaire 1 2 3 4 La notion d’action professionnelle, La notion de situation de communication, Les modalités du rapport de stage, Les supports pédagogiques, pour un stage en France : Documents à compléter par l’étudiant : - Fiche de présentation du stage, de la culture d’entreprise - Fiche descriptive d’action professionnelle - Fiche descriptive d’une situation de communication Document à usage de l’étudiant et du tuteur: - Référentiel des compétences

QuickTime™ et un décompresseur TIFF (Uncompressed) sont requis pour visionner cette image. RAPPORT DE STAGE Janvier – Mars 2006 Cabinet d’avocats ITEANU 164, rue du Faubourg Saint Honoré 75008 Paris Site internet : www.iteanu.com Stagiaire : Edouard BOUSCASSE, Etudiant du Master 2 Droit de l’internet – Administration – Entreprises, promotion 2005/2006. Président du jury : Monsieur le Professeur Georges CHATILLON, Directeur du Master 2 Droit de l’internet – Administration – Entreprises.

de pré-professionnalisation au métier de l’enseignant (PPME), choisie en rapport avec notre souhait d’exercer le métier de professeur des écoles, il nous est demandé au cours de cette formation d’effectuer un stage dans un établissement scolaire ; école maternelle ou élémentaire, dans le but d’une approche concrète du milieu enseignant, passant d’abord par une sensibilisation, puis par une professionnalisation. Ce stage comporte plusieurs objectifs, aussi bien au niveau professionnel que personnel

LE RAPPORT DE STAGEIntroductionDans le cadre des études de fin de cycle, tant dans les institutions universitaires que dans les grandes écoles, il est souvent et presque toujours exigé aux étudiants de produire un rapport au terme d’un stage effectué dans une entreprise. Ce rapport de stage est un exercice écrit qui associe la théorie à la pratique afin de montrer la capacité de l’étudiant à collecter des informations, à les organiser autour d’un thème qu’il aura à choisir. Au cours du stage, l’étudiant