Support de liaison Etudiant – Tuteur :

Sommaire
1 2 3 4 La notion d’action professionnelle, La notion de situation de communication, Les modalités du rapport de stage, Les supports pédagogiques, pour un stage en France :

Documents à compléter par l’étudiant : - Fiche de présentation du stage, de la culture d’entreprise - Fiche descriptive d’action professionnelle - Fiche descriptive d’une situation de communication Document à usage de l’étudiant et du tuteur: - Référentiel des compétences informatiques
Hélène Daïdé,

hdaide@ac-toulouse.fr avril 2010

Documents à compléter par le tuteur : - Suivi des compétences acquises par le stagiaire - Bilan de stage - Certificat de stage

Le stage que vous allez réaliser est l’occasion, pour vous, d’acquérir et/ou d’approfondir des compétences professionnelles en situation réelle de travail et d’améliorer votre connaissance du milieu professionnel et de l’emploi. Il constitue un moment privilégié pour : - vivre des situations professionnelles réelles en immersion dans des contextes organisationnels, - construire une représentation du métier dans toutes ses dimensions, - développer des compétences professionnelles, - réaliser des activités mobilisant de façon significative les compétences propres à chaque finalité : F1 F2 F3 F4 F5 : : : : : soutien à la communication et aux relations internes et externes, soutien à l’information, aide à la décision, organisation de l’action, prise en charge d’activités déléguées,

- appréhender les spécificités culturelles, langagières, organisationnelles de l’activité de l’assistant à l’étranger ou dans un contexte international, - se repérer et agir au sein d’un système d’information réel. Les activités menées en stage sont déterminantes pour votre réussite au BTS car elles servent de support direct à deux épreuves professionnelles : « E4 Communication professionnelle en français et en langue étrangère » « E6 Action professionnelle ». Dès votre retour de stage, nous