Rapport De Stage Restaurant 3ème

Feedback des consommateurs 6 2) Données externes : 6 a) Les tendances 6 i. Le concept du cours de cuisine 7 b) Chiffres 8 c) Concurrence 8 i. Mmmmh! 9 ii. Secret du chef 10 IV ETUDE QUALITATIVE 11 1) Objectif 11 2) Méthodologie 12 3) Rapport de synthèse des résultats 13 4) Interprétation des résultats 16 V RECOMMANDATIONS 18 1) Créer un slogan 18 2) Mettre en place des méthodes de fidélisation 18 3) Mettre en place une campagne communicationnelle adéquate 19 a) Choix de la cible

FIDELISATION DE LA CLIENTELE DANS LE MARKETING DES SERVICES Examens de la FEDE Stagiaire El Hadj Ibrahima SIDIBE Maître de stage Mme DOGO Rachel Professeur suiveur Audrey BERTHEAS DEDICACE 5 AVANT-PROPOS 6 INTRODUCTION 8 BREF SUR LA COTE D'IVOIRE 9 PRESENTATION DU SECTEUR BANCAIRE EN CI 10 PARTIE I : PRESENTATION GENERALE DE LA BIAO ET DE L'AGENCE ANOMA 12 I/ HISTORIQUE ET ÉVOLUTION DE LA BIAO-CI 13 1-1) Principales évolutions 14 II/ OBJECTIF ET ACTIVITÉ 15 2-1) Les missions

.................................................................................. 38 Recherche d’informations................................................................................................ 40 Analyse des données et rédaction du rapport .................................................................. 55 Définition du chiffre d’affaires prévisionnel ..................................................................... 55 La prise de décision ....................................

constituent la richesse du Maroc. Ainsi, cette situation bénéfique pour nous permet d’encourager l’étude que nous devrons mener pour effectuer notre idée, qui nous permet de simuler notre entrée dans le monde des affaires. Pour ce faire, le programme de la 3ème année à l’Institut Supérieur d’Informatique Appliqué et de Management (ISIAM) se finalise par un projet de fin d’étude que nous, étudiants, sommes amenés à effectuer. Il résume tout ce que nous avons appris durant ces trois années d’étude ; en analysant

finaux) c celui qui support l’impôt. Les impôts indirects ont un seuil de sensibilité fiscal moins élevé que les impôts directs. Les gens les supportent mieux. 40% I.D et 60% I.D (impôt indirect). La TVA représente 50% des impôts indirects. L’IR rapporte 16% aux recettes de l’état et Impôt sur la société 5%. Les sources du droit fiscal Les sources internes Nous avons quatre sources internes : * Le parlement : il vote l’impôt et en plus il autorise la perception de l’impôt Lois fiscales françaises :

........................................................................ 38 B. Recherche d’informations................................................................................................ 40 C. Analyse des données et rédaction du rapport .................................................................. 55 D. Définition du chiffre d’affaires prévisionnel ..................................................................... 55 E. La prise de décision ..........................

l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique Pour un nouveau souffle de la réforme de l’EducationFormation Présentation du Programme NAJAH Rapport détaillé - Version projet Juin 2008 Programme NAJAH Rapport détaillé SOMMAIRE PREAMBULE ....................................................................................................................................................... 3 I. II. 1. 2. 3. 4. 5. 6

de vente doivent être équitables. 3. Les critères d’établissement des quotas La répartition des objectifs globaux peut être effectuée en fonction de nombreux critères suivants : - Le potentiel de chaque secteur, qui peut être calculé par rapport au nombre de clients, au chiffre d’affaires, à la taille du secteur; - L’importance de la concurrence, - L’ancienneté, l’expérience du commercial, etc. 4. Les buts des quotas La fixation de quotas permet au commercial de faire une répartition

Rapport public thématique L’éducation nationale face à l’objectif de la réussite de tous les élèves TABLE DES MATIERES I pages Introduction…………………………………………………. I - Les résultats et les coûts de l’enseignement scolaire…. A - Les objectifs fixés à l’enseignement scolaire…………………… B - Les indicateurs de résultats…………………………………….. 1 - La maîtrise des connaissances et des compétences de base………. 2 - Les taux de diplômés, de non diplômés, et de non qualifiés………. 3 - Les inégalités sociales

Portet sur Garonne (31) Exposition « La Garonne expose » (31) 2007 – 2005 2006 Exposition à la Mairie de Saint Lys (31) Exposition à la Médiathèque de Saint Lys (31) 2005 Exposition à la Canif à Labarthe sur Lezes (31) Exposition Restaurant les Trois Ours à Salis du Salat (31) 2004 Exposition Cloître de Cazeres sur Garonne (31) Exposition Festival Africain de Foix (09) Exposition Festival Africain de Montech (81) 2003 Exposition ARTHOTHEQUE à Escalquince (31) Exposition