Rapport De Stage Région Guadeloupe

Laura TOUSSAINT Master I Management et Commerce International Option Tourisme 2009-2010 Comment améliorer la qualité touristique de la Martinique Hôtel BAKOUA, 97229 TROIS ILETS Tuteur de stage, Mr Pascal MEGARD Tuteur universitaire, Mr Laurent ARCUSET 2 Sommaire Remerciements ..................................................................................................................... 5 Résumé .........................................................................

------- QLIO 2ème année Gaillard Bertrand Année 2011-2012 Centre de Santé et de Services Sociaux de Beauce G5Y 4T8 Saint-Georges de Beauce Rapport de stage QLIO 2ème année Optimisation des processus, de l’implantation et du fonctionnement du service d’oncologie du CSSSB Résumé : Je suis chargé au sein du Centre de Santé et de Services Sociaux de Beauce (CSSSB), à l’hôpital de Saint-Georges de Beauce (CHBE) d’organiser une démarche d’amélioration au service d’oncologie dans le

formation professionnelle Décision de recevabilité : |_| favorable |_| défavorable Date de décision de la recevabilité : |_|_| |_|_| |_|_|_|_| 4 RUBRIQUE N°2 : Informations concernant l’expérience salariée, non salariée ou bénévole en rapport avec le titre ou diplôme visé (en commençant par la plus récente) 1 Emploi ou fonction bénévole occupée 2 Nom et lieu de l’entreprise (ou autre structure) dans laquelle les activités ont été exercées 3 Secteur d’activité, de l’entreprise ou de la

défavorable Date de décision de la recevabilité : |_|_| |_|_| |_|_|_|_| Académie de : Créteil |Votre nom : MINHAR Votre prénom : SIHAM| RUBRIQUE N°2 : Informations concernant l’expérience salariée, non salariée ou bénévole en rapport avec le titre ou diplôme visé (en commençant par la plus récente)| 1Emploi ou fonction bénévole occupé|2Nom et lieu de l’entreprise (ou autre structure) dans laquelle les activités ont été exercées|3Secteur d’activité, de l’entreprise ou de la structure|4Statut

professeur de danse Composition du diplôme d’Etat Requis Lieu de formation Lieu d’examen Préalable Examen d’aptitude technique Le niveau requis correspond au niveau atteint par les CND Paris élèves des conservatoires nationaux de région ou des CND Lyon écoles nationales de musique et de danse à la fin du CEFEDEM Bordeaux cycle secondaire (cursus A). Unité de formation « Formation musicale » 100 h Première partie Unité de formation « Histoire de la danse » 50 h Unité de formation

Marine GIBERT Groupe A RAPPORT DE STAGE [pic] Monsieur Philippe DAUVERGNE, Crédit Agricole Place de l’Hôtel de Ville, 76 300 Sotteville-lès-Rouen Université de Rouen Institut Universitaire de Technologie Département Carrières Juridiques Année universitaire 2009/2010 Marine GIBERT Groupe A RAPPORT DE STAGE Rapport réalisé sous la direction de Madame Hélène HOUISSE Monsieur Philippe DAUVERGNE, Crédit Agricole Place de l’Hôtel de Ville, 76 300

service social et à l’organisation des épreuves de certification. Annexes : Annexe Annexe Annexe Annexe Annexe Annexe Annexe I. – Tableau synoptique de la formation. II. – Les objectifs d’acquisition de compétences en établissement de formation et en stage professionnel. III. – Intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) et intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC) : définitions et exemples; IV. – Livret de formation. – Annexe V Livret de présentation des acquis de l’expérience (livret 2)

avec d’autres cofacteurs de stress (e.g. les parasites et agents infectieux). C’est pourquoi, la Direction de l’évaluation des risques de l’ANSES (ANSES-DER) a souhaité former un groupe de travail multidisciplinaire avec pour mission d’établir un rapport sur la « Co-exposition des abeilles aux facteurs de stress ». mortalité et d’effondrement des colonies d’abeilles. Un effort particulier est mis sur l’étude des mécanismes d’actions à l’origine d’effets délétères additifs ou synergiques pour la santé

de manière ludique afin de garder la concentration d’un enfant dans l’exécution de son travail. -Je suis capable de déceler des faiblesses chez une personne et de mettre en place une démarche dans l’optique de la renforcer. Juillet 2013 -Stage en tant qu’adjoint administratif territorial de 2nde classe au service de la Caisse Territoriale des Œuvres Scolaire de la collectivité territoriale de Saint-Martin. -Fonctionnement du service de la Caisse des territoriales des Œuvres scolaire

sur le revenu) et morales (impôt sur les sociétés), la consommation (taxe sur la valeur ajoutée) ou le capital (droits de mutation, impôt de solidarité sur la fortune...), et des impôts locaux perçus au profit des communes, des départements et des régions (taxe d’habitation, taxe professionnelle, taxes foncières sur les propriétés bâties et non bâties). Elle encaisse près de la moitié des recettes fiscales budgétaires de l’État - principalement la taxe sur la valeur ajoutée et les droits d’enregistrement