Rapport De Stage Secours Catholique

Rapport de Stage de 3ème année du cycle Licence. Stage de « découverte » en agence. Hugues BOTHIER ; élève en 3ème année de Licence à l’EAPVS. Organisme d’accueil : EURL Christophe BOTTINEAU 55 rue Sauffroy 75017 PARIS Tél. :01 46 22 29 04 Fax. : 01 46 22 39 04 Email : courrier@bottineau.fr Stage réalisé du 1er au 26 septembre 2008. Maître de stage : M. BOTTINEAU Architecte en Chef des Monuments Historiques Enseignant responsable du stage à l’EAPVS: M. de BROISSIA Remerciements. Avant de

| 2010 | | | [la vieillesse souffrante : soin, gestion et organisation] | Stage employé de seconde année – Auxiliaire de vie auprès d’une personne âgée dépendante. | Sommaire * Préambule Le monde du travail et la recherche d’emploi……………………………… 4 I. Description du contexte et du poste…………………………………. 6 A. Le soin du corps, ou l’intime de l’inconnu B. Tâches matérielles quotidiennes C. Démarches administratives – gestion et tenue du budget

Justine LABALETTE RAPPORT DE STAGE ------------------------------------------------- Licence 3 Histoire Enseignement-Recherche ------------------------------------------------- HULLUCH, École primaire Yves Cousteau ------------------------------------------------- Du 02 au 09 Avril 2012 Université d’Artois, Faculté Histoire-Géographie Remerciements Tout d’abord, je tiens à remercier les enseignants de l’école primaire Yves Cousteau qui ont bien voulu m’accueillir parmi eux

lesquels oscillent les pratiques dans les siècles suivants + ou - de tolérance / abandon et infanticide et difficulté de contrôle – mais il est difficile de contester la toute puissance paternelle + déjà cette question = Place de la loi publique par rapport à la puissance du père dans l’espace privé de la famille Et qu’est ce qui va faire qu’une société va se préoccuper de la reproduction de ses membres ?? Et va donner une place de plus en plus grande et définie à l’enfant ? 2 – LA 1ERE QUESTION SOCIALE

OBJECTIFS ET CADRE GENERAL DU STAGE EN L3-AES.….…….………….….3 1. Les stages : un moment clé dans le cursus AES………..……...…………………….3 2. Principes généraux …………………….…………………………………………….3 3. Calendrier des stages…….…………………………………………………….…….4 4. L’encadrement du stagiaire…………………………………………….……………5 2. LA RECHERCHE DU STAGE ……..…………………………….……………………...5 2.1 Principes généraux …………...……………..……………………………………….5 2.2 Conseils et outils de recherche de stage (CV, lettre de motivation)…………………5

Rapport de stage La commercialisation des produits bancaires ( cas de la banque postale de Parthenay ) Sommaire : Remerciements Listes des abréviations Listes des tableaux Annexes Résumé Introduction générale Plan : 1ère Partie : Généralités et historique de la banque postale Chapitre 1 : Histoire de la banque postale en générale Section 1: Organisation de la banque postale : création missions stratégies et objectifs paragraphe 1 : sa création Paragraphe 2 : ses missions Paragraphe 3 : ses différentes

connaissance d’eux-mêmes ; ils sont formés à poser des actes justes et à prendre des décisions éclairées par la raison grâce à la pratique transversale de l’éthique. De plus, une chapelle est ouverte aux étudiants et aux professeurs et une aumônerie catholique propose des activités optionnelles de formation chrétienne. Association loi 1901 à but non lucratif, l’EMD École de Management est administrée par des chefs d’entreprise. Tous ont pour objectif de placer les valeurs éthiques au cœur des études :

2009, par la Fédération Européenne des Associations Nationales Travaillant avec les Sans-Abri (FEANTSA), près de 33 000 personnes entrent dans la catégorie « Sans-abri » (regroupant les personnes « vivant dans la rue », et « hébergement d’urgence »),rapporté à la population française, cela donne un taux de 52 SDF pour 100 000 habitants, bien loin devant l’Espagne (26), l’Allemagne (22), l’Angleterre (19) et la Pologne (16). Ce problème de société représente une préoccupation majeure de nos politiques

Les Italiens sont en 1919 frustrés , ils ne peuvent « étendre » leurs territoires. C'est pour cela qu'ils se dirigent vers une extrême droite. Le traité de Versailles leurs a été imposé ( aux Allemands) appelé diktat. L'Europe en 1919 est secoué par des vagues révolutionnaire communistes, surtout en Allemagne et en Italie. Ce sont les ouvriers qui se révoltent afin de répartir les richesses (= meilleures conditions de vie, etc..) qui fait peur aux perdants. => Mouvement communiste = Spartakisme

les enfants vivant dans des ménages pauvres); selon la seconde, 7,9 millions, quasiment le double. En 2007, on comptait 3323600 allocataires des minima sociaux, soit 5,1 % de moins qu'en 2006. 1172600 personnes avaient droit au RMI (-8,3% par rapport à 2006), 813200 à l'allocation aux adultes handicapés (AAH, +1,1 %), 588000 à l'allocation supplémentaire vieillesse (-1,8%). 347900 chômeurs en fin de droits touchaient l'allocation de solidarité spécifique (-11,5%). Cinq autres minima sociaux s'adressent