Rapport De Stage Sécurité Civile

restauration et les temps périscolaires. Les valeurs éducatives défendues dans le projet éducatif de la ville ont pour orientations la socialisation, le développement de l’autonomie et l’épanouissement de l’enfant. Dans le cadre de mon deuxième stage pratique B.A.F.D, j’ai pris la fonction de directeur du Centre de Loisirs Arsenal durant les vacances d’hiver 2004, ainsi que les fonctions de directeur du Centre de Vacances Nature et Découverte de Cormeilles-en-Vexin durant les vacances de printemps

Stage à la Mairie Service Personnel Du 6 Avril au 11 Juin 2010 Année universitaire 2009 - 2010 Page 1 sur 67 REMERCIEMENTS SOMMAIRE Introduction I) Préambule aux collectivités territoriales 1) 2) 3) Les collectivités territoriales Les communes Les communautés de communes II) Présentation de la Mairie 1) 2) 3) 4) Historique Installations générales de la commune Périmètre d’action Organisation générale III) Les missions pendant le stage 1) 2) 3) 4) 5) Entretiens

RAPPORT DE STAGE DE 2EME ANNEE DU CYCLE LICENSE NOM DE L’ETUDIANTE: Isabel Murillo Villar – L2S4 NOM ET ADRESSE DE L’ORGANISME D’ACCUEIL: INARCO BUBA - Marbaixstraat 55 - 2060 ANTWERPEN(BELGIQUE) PERIODE DU STAGE: 13 avril 2009 au 24 avril 2009 THEME DU STAGE: Ouvrier ou de chantier NOM MAITRE DE STAGE: Frank Damman SIGNATURE : NOM DE L’ENSEIGNANT RESPONSABLE DU STAGE: J-B Guillaume SIGNATURE : SOMMAIRE I. PRESENTATION D’INARCO ET DE L’ORGANISATION DU TRAVAIL AU SEIN

année du niveau II et en deuxième année du niveau I en stage pratique dans un service du secteur public, parapublic ou privé. La durée de ce stage est de deux ou quatre mois selon le niveau. Cela permet aux élèves et étudiants la mise en œuvre des connaissances théoriques dans un cadre professionnel, de faire le lien entre la théorie et la pratique et leur procure une expérience des services et de ses métiers. Ce stage fait l’objet d’un rapport que l’élève ou étudiant doit présenter devant un jury

Introduction La pratique permet à la théorie de prouver sa nécessité, sa raison d’être, a-t-on coutume de dire. Au terme de ce stage j’ai compris parfaitement ce dicton et j’y adhère sans rechigner. Ainsi, le stage entant qu’activité effectuée dans le monde professionnel permettant d'acquérir de nouvelles compétences professionnelles ou de mettre en application des compétences acquises par ailleurs, par exemple dans une école ou dans un établissement d'enseignement supérieur, constitue parfaitement

Responsabilités civiles, pénales et disciplinaire du Commissaire aux comptes ➢ rapport de commissariat aux comptes. IV – L’audite interne (contrôle interne). ➢ Définition du contrôle interne. ➢ Objectifs du contrôle interne. ➢ Principes généraux du contrôle interne. ➢ La coopération avec les auditeurs légaux. ➢ La responsabilité civile, pénale et disciplinaire de l’auditeur interne ➢ Cas pratique d’un contrôle du bilan (ordre de mission, contrôle, rapport). V – illustrations 

Synthèse générale : Mon stage de fin de semestre s’est déroulé à Air Arabia Maroc. La deuxième compagnie lowcost au Maroc après jet4you, au capital de 370 000 000Dhs et un chiffre d’affaire de 537 598 605Dhs. La compagnie vit le jour en décembre 2008, c’est le fruit d’une alliance entre le groupe marocain Holmarcom, la compagnie émiratie Air Arabia PJSC et la banque d’investissement bahreïnie Ithmar Bank. Elle opère actuellement avec 5 avions A320-200 et sert 13 destinations à partir de cinq

Atelier hydraulique Atelier moteur Remerciement J’exprime mes plus sincères remerciements à tous ceux qui ont apporté leur aide ainsi que leur expérience professionnelle et personnelle afin d’accomplir ce stage avec succès dans la compagnie TUNISAIR Le chef du département Tous les techniciens des ateliers Le personnel d’assistance Mes vifs remerciement a mon encadreur Mr JAIDI MONCEF Présentation de TUNISAIR

préparatoires. - 1-2-4 Transférer les données dans l'instrument. TACHES : - 1-3-1 Reconnaître le terrain. - 1-3-2 Mettre en œuvre les dispositions de sécurité. - 1-3-3 Établir les croquis de terrain. - 1-3-4 Mettre en œuvre le matériel. - 1-3-5 Effectuer et collecter les mesures. TACHES : - 1-4-1 Reconnaître le terrain. - 1-4-2 Mettre en œuvre les dispositions de sécurité. - 1-4-3 Mettre en œuvre le matériel. - 1-4-4 Implanter et matérialiser les points. - 1-4-5 Vérifier l’implantation. TACHES : - 1-5-1 Transférer

préparatoires. - 1-2-4 Transférer les données dans l'instrument. TACHES : - 1-3-1 Reconnaître le terrain. - 1-3-2 Mettre en œuvre les dispositions de sécurité. - 1-3-3 Établir les croquis de terrain. - 1-3-4 Mettre en œuvre le matériel. - 1-3-5 Effectuer et collecter les mesures. TACHES : - 1-4-1 Reconnaître le terrain. - 1-4-2 Mettre en œuvre les dispositions de sécurité. - 1-4-3 Mettre en œuvre le matériel. - 1-4-4 Implanter et matérialiser les points. - 1-4-5 Vérifier l’implantation. TACHES : - 1-5-1 Transférer