Rapport De Stage Technico Commercial

parce que la tradition l’exige ou par habitude que cette page est présente dans chaque rapport, mais parce que les personnes aux quelles s’adressent mes remerciements les méritent vraiment. Je tiens à exprimer ma profonde gratitude à Mr JETTI Abdellah pour avoir supervisé mon travail et qui a su m’accorder de son temps et m’indiquer les conseils et les orientations qui m’ont permis d’avancer dans ce rapport. Ainsi que tout le personnel du Centre Régional d’Investissement. Table des matières

Organisme d’accueil : INRA - UMR Innovation Maître de Stage : Yuna Chiffoleau Abstract : The fruits and vegetables sector is in crisis partially because of trade liberalization and increased urban pressure. In this economic situation, the PSDR project in LanguedocRoussillon, consists in examining the short food supply chains importance and potential ; in order to propose actions strategies to the region and to its stakeholders. This stage is in the frame of the mentioned project and aims to analyze

utilisation partielle (uniquement pour les retraits) et de mesurer son degré de satisfaction et sa perception auprès de la clientèle cible. Pour ce faire et pour mieux assurer l’enchaînement logique des idées contenues dans le présent rapport, nous consacrerons le premier chapitre à la présentation de la BMCI, son historique, sa structure… dans un deuxième chapitre nous allons détailler l’approche conceptuelle sur la satisfaction des clients, et dans un troisième chapitre, nous allons

* Les centres de formation d'apprentis * Les Greta * Les établissements d'enseignement privé * Le pilotage du système éducatif[+] * Les textes officiels * L'évaluation globale * Les rapports des inspections générales * Les évaluations des élèves de CE1 et de CM2 * Les indicateurs de résultats des lycées * Europe et international[+] * Le ministère et les organismes internationaux * Les

D’un autre côté, la question des compétences est centrale pour établir des formations adaptées aux besoins des dirigeants. De plus, « les besoins de formation n’existent pas en soi, ils constituent des écarts qu’il faut identifier et analyser par rapport aux situations concrètes ou aux référentiels qui sont à leur origine » (Le Boterf, 2002). Cependant, les travaux académiques abordant la thématique de l’identification et l’évaluation des compétences des dirigeants des très petites structures restent

notre stage, de découvrir le métier à travers des missions très intéressantes. Nous remercions tout particulièrement Mme Saliha SENHAJI, Mr. Ali TALEB MOHAMED et Mr Hassan BOULAKHDERT de nous avoir encadrés et conseillés tout au long de ce stage. Nous remercions également les personnes avec lesquelles nous avons travaillé directement lors de nos missions. Nous sommes très reconnaissants du temps qu’ils nous ont consacré car ils ont ainsi enrichi notre apprentissage pendant ce stage. Nous

agissant. UNEVOC Berlin Š Fehrbelliner Platz 3 • D-10707 Berlin • Allemagne 6 [+49] (30) 86 49 15 41 • Courrier électronique: info@unevoc.de • Web: www.unevoc.de © UNESCO 1997 Document No ED/IUG/012 Cette version à été imprimé en: janvier 1999 ™ Ce rapport à été élaboré par l'UNEVOC Berlin, l'unité de mise en œuvre du projet UNEVOC de l'UNESCO. MM K. ASKA (Abidjan) et T. G. KWENDE (Ouagadougou) ont contribué au travail rédactionnel. Préface Page 1 Préface L'un des principaux objectifs du Projet

du lien étroit qui est fait entre l'effort de formation et de qualification de la main d'œuvre, et le processus de développement économique et social. Dans notre problématique, l’approche des Ressources Humaines est présente pour déterminer quel rapport existe- t- il entre la conduite du changement, les plans sociaux, et l'implication des salariés. C’est cette logique contradictoire que nous nous proposons d’aborder dans notre Mémoire de fin d’études. PROBLEMATIQUE DU VOLET THEORIQUE:

prévoyant un futur incertain. Introduction Dans le cycle de la formation du BTS ACSE il est prévu un stage de 8 semaines sur une exploitation agricole en vue d'élaborer un rapport. La région dont je suis originaire est une région traditionnellement céréalière où l'élevage a quasiment disparu. N'ayant, à mon goût, pas trop de connaissance dans le domaine, j'ai fait le choix d'effectuer mon stage sur une exploitation de bovins viande. L'exploitation s'étend sur une superficie de 52 ha, mais la réelle

semi-finis ou finis par la combinaison de différents facteurs de production. Des flux financiers : il s'exprime sous forme de budget, recettes, dépenses. On entend par budget les précisions à terme des de recettes et des dépenses. Des flux commerciaux : tel que la fixation des objectifs, les résultats, les donnés et les directives ont pour mission essentielle d'assurer la régularisation du système d'entreprise et d'en mesurer ses performances. 1-3 Cadre de l'activité 1-3-1 Les domaines d'activité