Rapport De Stage Université De Rouen

institution. Alain RELAVE reçoit annuellement ses objectifs qu’il décline mensuellement et même quotidiennement : « Tous les matins avant l’ouverture, je fais un rapide briefing pour orienter le travail de mon équipe en fonction de notre position par rapport aux résultats à atteindre ; le soir, je m’enquiers de la situation. » Ces objectifs sont quantitatifs (montant de la collecte, montant des prêts…) mais également qualitatifs (taux consentis, pourcentage de contentieux…). « Idéalement, je devrais consacrer

UNIVERSITE DE LA MEDITERRANE AIX-MARSEILLE II Faculté des Sciences Economiques et de Gestion CEDERS « LE DEVELOPPEMENT DES DEMARCHES QUALITE ET DE LA NORMALISATION DANS LE TOURISME : UNE IMPLICATION DE PLUS EN FORTE DES OFFICES DE TOURISME ET SYNDICATS D’INITIATIVE» (Exemple de l’Office de Tourisme d’Aix-en-Provence) Mémoire de DESS DESS en « ECONOMIE ET GESTION DU TOURISME » Réalisé par : ROY Céline Sous la direction de : M. Claude LACAZE Année universitaire 2001-2002 SOMMAIRE

institution. Alain RELAVE reçoit annuellement ses objectifs qu’il décline mensuellement et même quotidiennement : « Tous les matins avant l’ouverture, je fais un rapide briefing pour orienter le travail de mon équipe en fonction de notre position par rapport aux résultats à atteindre ; le soir, je m’enquiers de la situation. » Ces objectifs sont quantitatifs (montant de la collecte, montant des prêts…) mais également qualitatifs (taux consentis, pourcentage de contentieux…). « Idéalement, je devrais

vulnérabilité individuelle, une fragilité liée à l’histoire et à la situation actuelle de la personne : suicide dans la famille, deuils précoces suite à un décès ou une rupture, maltraitance subie, isolement social, sentiment d’être dévalorisé par rapport aux autres (puberté, problème d’orientation sexuelle ou d’identité sexuelle…). Une tendance à l’impulsivité est également souvent mentionnée. • Facteurs précipitants (qui déclenchent le phénomène étudié) : ce sont des événements stressants qui induisent

maîtrise présenté par l'auteur à la Faculté de droit de l'Université Laval. L'auteur remercie le professeur Alain Prujiner dont les conseils et suggestions ont servi à peaufiner le présent article. Étudiant de troisième cycle. Faculté de droit. Université Laval. ** Les Cahiers de Droit, vol. 41, n° 4, décembre 2000, pp. 685-743 (2000) 41 Les Cahiers de Droit 685 686 Les Cahiers de Droit (2000) 41 C. de D. 685 continues to impose a ceiling on maritime transportation liability, yet

Majeure Entrepreneuriat Année 2009-2010 Business Model et Entrepreneuriat social Le défi de l’entrepreneuriat social : comment construire un business model à la fois pérenne et créateur de valeur sociale ? Mémoire de fin d’études, Rouen Business School Non confidentiel Auteur : Juliette BROSSARD Directrice de mémoire : Rita KLAPPER 1 Executive Summary L’entrepreneuriat social connait depuis une vingtaine d’années un essor mondial et suscite un véritable engouement. Le phénomène

autrement reproduits sans autorisation de l’auteur. L’Université ne sera aucunement responsable d’une utilisation commerciale, industrielle ou autre du mémoire ou de la thèse par un tiers, y compris les professeurs. NOTICE The author has given the Université de Montréal permission to partially or completely reproduce and diffuse copies of this report or thesis in any form or by any means whatsoever for strictly non profit educational and purposes. The author and the co-authors, if applicable, nevertheless

recherchées) sont grandes. La comptabilité « algèbre du droit » est une technique complexe, « soumise à des opinions ou doctrines en perpétuelle évolution, sous la pression de considérations macro-économiques » . Ceci s’exprime sous la forme du rapport de domination de la fiscalité sur la comptabilité. L’étendue et la complexité des missions de l’expert-comptable laissent entrevoir la diversité et l’importance des sources de défaillances contractuelles pouvant intervenir, car « chaque zone de

Concours du second degré Rapport de jury Concours : externe du CAPES et CAFEP Section : LETTRES MODERNES Session 2014 exceptionnelle Rapport de jury présenté par : Bruno BLANCKEMAN, Président du jury ________________________________________________________________________________ © www.education.gouv.fr                                  SOMMAIRE           Présentation  du  concours,  page  3.     Composition  du

quelque chose. Mais dans Alter Ego 3, on considère qu’il faut encore apprendre à parler pour agir même à un niveau avancé. C’est pourquoi, dans la rubrique La vie au quotidien, de nombreux objectifs fonctionnels sont repris pour être enrichis par rapport aux apprentissages de niveau A comme pour demander son chemin, réclamer, etc., le Cadre européen commun de référence invitant à un apprentissage en spirale se poursuivant niveau après niveau. Les dossiers s’organisent donc autour d’une progression