Rapport Entre Philosophie Et Education Du Citoyen

l’histoire semble être fatalité : la répétition des guerres et l’apparition de nouveaux et dramatiques problèmes de société suscitent un sentiment d’impuissance à l’égard du futur : la politique serait l’affaire des grands de ce monde et non des citoyens isolés; il semble qu’on ne puisse changer rien aux intérêts et aux passions qui jettent les hommes les uns contre les autres, au nom de leurs ethnies, de leurs Etats, de leurs religions, etc. - Or, l’histoire, telle que l’historien nous la révèle

| 15/09/2010 | Sommaire Introduction 3 La notion de dérive sectaire et le vide juridique 3 Les principes fondamentaux du droit français. 3 Les textes fondateurs et les enfants 5 L’enfant et la famille 6 Enfance et santé 7 Education et accès au savoir 8 La préservation des droits de l’enfant, à l’occasion du conflit 8 Les acteurs de la protection de l’enfance face aux dérives sectaires. 9 De l’évaluation à l’action 12 La justice des mineurs face aux dérives sectaires

été créés en Grèce. Les premières œuvres latines ,3 de notre ère. 5 ans séparent lité grecque et latine. * La parole publique y est extrêmement surveillée, n’importe qui peut prendre la parole en Grèce mais pas à Rome. Il y a une égalité des citoyens, hiérarchie. L’art de la parole se concentre donc dans les mains de l’élite sociale. Les plébéiens en sont exclus. * Apports romains : autorités. Caton le censeur. Censure doit veiller à e que les bonnes mœurs soient respectées. Un des premiers

[TAPEZ LE NOM DE LA SOCIÉTÉ] UE Philosophie La discipline est-elle nécessaire dans l’apprentissage ? SOMMAIRE Introduction 3 1. Définition et réflexions sur la discipline. 3 2. Réflexion sur l’école. 5 3. Thèse : La nécessité de la discipline et de l’autorité dans l’apprentissage. 6 4. Antithèse. 7 5. Synthèse : 8 La discipline est-elle nécessaire dans l’apprentissage ? Introduction Près de cinquante ans après mai 68, période de contestations

41 ans) Naissance 28 juin 1712 République de Genève, Ancienne Confédération suisse Décès 2 juillet 1778 (à 66 ans) Ermenonville, Royaume de France École/tradition Contractualisme, précurseur du romantisme Principaux intérêts Politique, éducation, éthique, religion, musique, botanique Idées remarquables État de nature, contrat social, perfectibilité Influencé par Plutarque, Machiavel, Hobbes, Descartes, Locke, Malebranche A influencé Kant, Maistre, Robespierre, Wollstonecraft, Schiller

et mort vers 120 , auteur grec de biographies , de textes historiques et de philosophie morale . Né en Chéronée en Béotie , dans une famille riche et cultivée . Il étudia la philosophie à Athènes et enseigna à Rome . Dans les trente dernières années de sa vie , il resta à Chéronée et Delphes , où il fût citoyen de ces deux villes et qu'il a servit avec dévotion . Les Vies Parallèles sont un ensemble de biographies . Entre autres , on retrouve celles de Solon , de Périclès , de Dion , d'Alexandre

naissance du communisme 7. Une autre alternative : l’anarchisme 8. Les critiques apportées par rapport aux théories issues des idées marxistes 9. L’approche sociologique III. Le choc des cultures 1. Dans la religion, l’éthique et la politique 2. Les dichotomies qui résultent de l’opposition entre individualisme et collectivisme dans l’éthique et la politique IV. Illustration : en France Conclusion

PHILOSOPHIE POLITIQUE La société et le droit Introduction : - mot « politique » : issu du mot grec « polis » (la cité) mais en réalité le mot met d’emblée aussi en jeu la question du pouvoir -> étymologie du mot « anarchie » -> arché -> absence de pouvoir. - interprétation rigoureuse des thèses philo qui se rapportent au réseau de concepts mis en jeu par la question politique. - Aristote lui-même distingue le fait d’être un animal social d’un animal politique. Cette distinction

Platon et la naissance de la philosophie : Quand commence la philosophie ? (quand est ce la premiere fois ?) VI présocrates -> V-VI Socrate // Sophistes -> Platon La philosophie commence au Ves en Grèce malgré la présence de prédécesseurs Avant = ? dû aux temps obscurs (après le 8es et avant le 6es BC) Au 9es BC : deux auteurs : - Homère (L'Iliade [Ilion = Troie] raconte la guerre de Troie qui a lieu au 13es BC, historique et légendaire. L'Odyssée, raconte le retour d'Ulysse. (Fils de noble) - Hésiode

Ils dénoncent donc le clergé trop autoritaire de l'époque qui tente par tous les moyens de placer Dieu au centre de l'univers. Pour eux, l'humain doit aspirer à l'idéal de la sagesse par sa raison et la connaissance : ils prônent également la philosophie du Carpe Diem (vivre le jour présent, traduction littérale : saisir le jour) et des vertus épicuriennes. Ces dernières vertus s'opposent radicalement à la vision religieuse de l'époque qui est en désaccord avec la recherche de tout plaisir charnel