Rapport Stage Apport Personnel Et Professionnel

h * * * Langue Vivante Européenne 1 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * Techniques professionnelles Stage ou projet tutoré 290 à 384 h 6 à 12 semaines * UC B32 Langue Vivante Européenne 2 Utilisateur indépendant 80 à 100 h * UC B33 Langue Vivante Européenne 3 Utilisateur indépendant 80 à 100h * UC D33 Module de compétences professionnelles 40 heures * Epreuves facultatives Epreuves obligatoires Liste des unités capitalisables

Rapport de stage d’application Réalisé par  : Mr AMAHRI Ayoub Encadré par : Mme KHALIL Karima Remerciement En préambule à ce rapport, on souhaite adresser ici tous nos remerciements aux personnes qui nous ont apporté leur aide de prêt ou de loin et qui ont ainsi contribué à l'élaboration de ce rapport. Tout d'abord Mme KHALIL Karima encadrante de mon stage, pour l'aide et le temps qu'elle a bien voulu me consacrer et sans elle ce rapport n'aurait jamais vu le jour

 Stage commerciale REMERCIMENT Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de l'école française des affaires et les intervenants professionnels, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci Mes vifs remerciements vont à l’ensemble du corps du cabinet espace carrières ou j’ai effectué mon stage commerciale dans des très bonnes conditions. Plus précisément, je tiens à remercier l’ensemble des personnels du cabinet pour leur accueil, leur soutien, leur confiance

Introduction L’IUT de Saint-Denis offre l’opportunité aux étudiants du DUT Gestion des Entreprises et des Administrations d’effectuer un « stage » en entreprise dés la première année. Ce « stage » a pour but de faire découvrir aux étudiants le fonctionnement d’une entreprise. Le choix de celle-ci et des missions à effectuer par l’étudiant est donc libre. Au cours de cette première année, les enseignements étaient très variés. En effet, la première année est commune à tous les étudiants

METHODOLOGIE RAPPORT DE STAGE Les objectifs du stage sont : • se confronter à la réalité de l’entreprise • s ‘insérer dans une équipe • mettre les connaissances en pratique Le rapport de stage a pour objectif de rendre compte du travail effectué pendant les mois de stage, aussi est- il important d’apporter un soin particulier tant au fond que sur la forme. LE FOND Le corps du rapport doit traiter d’un sujet relatif au stage. Ce sujet peut être une mission confiée au stagiaire, un

NOM : ……………………………………..  Prénom : ………………………  Classe : …………  Date : ……/……/……  Fiche d’évaluation : construire son rapport de stage  Le rapport de stage, construit à partir d’un traitement de texte (ex. : Open Office Writer, Microsoft Word… Pas de  diaporama !), de 30 pages maximum, est :    ‐ soit un dossier papier obligatoirement relié (pénalité de 2 points si non relié) avec la fiche d’évaluation.    ‐  soit  un  fichier  numérique  dont  le  sommaire  comportera  des  liens  interactifs 

Coordonnées du tuteur de stage : Nom et prénom: Fonction dans l'entreprise Numéro de téléphone Stage effectué du 12/12/2011 au 16/12/2011 NOM et Prénom du stagiaire : Activité ou poste proposé : Né(e) le : Classe : Professeur principal du stagiaire : Année scolaire : 2011 / 2012 Sommaire ( à compléter) Introduction p XX Présentation de l'entreprise p XX Les métiers dans l'entreprise p XX Déroulement du stage p XX Conclusion p XX Annexes p XX

التونسيةوزارة التكوين المهني والتشغيل REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE L’EMPLOI CENTRE SECTORIEL DE FORMATION AUX METIERS DU TERTIAIRE Rapport de Stage d’observation Nom et Prénom : TOURE YACOUBA Section : T echnicien S upérieur en

Stage à la médiathèque municipale Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, je tiens à remercier ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable. Aussi, je remercie Mylène Pinier, Tony C., Danièle R. et Claudine Le Guen, qui se sont particulièrement attachés à me former et à m'accompagner tout au long de ce stage avec beaucoup de patience et de pédagogie. Enfin, je remercie

2.9.2 Mon avis personnel 12 3 Les bénéficiaires 13 3.1 Description globale des bénéficiaires 13 3.2 Approche dynamique des bénéficiaires 14 3.2.1 Description du groupe avec lequel j'ai fonctionné 14 3.2.2 Quel itinéraire les a conduit au «Tremplin»? 14 3.2.3 Comment vivent-ils leur handicap et quelles aides sont à leur disposition? 14 3.2.4 Leurs besoins 15 3.2.5 Quels comportements les bénéficiaires développent-ils par rapport à l'institution, au personnel, à moi en tant