Rapport Stage Observation Orthophoniste

Profession: 1- Présentation: Dans le code civil public, le métier d'infirmière, est l'une des profession qui y est répertoriée. C'est la seule profession de "soins" contrairement aux autres qui sont soit de "rééducation " ( les kinésithérapeutes, orthophonistes, etc...) ou alors médico-techniques (techniciens en analyses biomédicales, manipulateurs en radiologie,...). Pour être infirmier, il faut tout d'abord passer un concours qui amène à passer 3ans d'études en école pour ainsi acquérir le diplôme

que matériel clinique 4.2 Première étude de cas 4.3 Deuxième étude de cas P.17 P.18 P.21 P.23 5 Conclusion 6 Bibliographie P.25 P.26 1 .INTRODUCTION Ce stage a été effectué durant la période du 15 janvier au 15 juin 2010 au S.E.S.S.A.D. du Manoir Émilie en Charente- maritime. Les principaux objectifs de ce stage étaient de comprendre le rôle du psychologue au sein de l’institution et de cibler ses actions cliniques. Le directeur de l’institution m’a « invité » à être en immersion

 Etudiante en deuxième année d’éducateur spécialisé à l’IRTS du Ban-St-Martin, j’effectue mon stage au sein d’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) de Lettenbach commune de Saint Quirin en Moselle (57). Je travaille à l’internat de l’ITEP dans le groupe de vie des plus jeunes et des filles. Ce groupe vertical se compose de 6 garçons de 9 ans, 2 filles de 12 ans et une fille de 14ans. La politique de l’établissement permet cette mixité grâce aux jeunes âges des garçons, cela étant

Lors de mon précédent stage, j’ai découvert le métier de moniteur éducateur dans le secteur de la protection de l’enfance. J’ai alors découvert le rôle qu’il y occupe et ses fonctions, auprès d’un groupe d’enfants de 7 à 12 ans, placés au centre départemental de l’enfance du Var. Hormis un stage de découverte dans un institut médico-éducatif, avec des enfants du même âge présentant des handicaps physiques et mentaux, je n’ai que peu d’expérience dans le domaine du handicap, et d’autant moins avec

edmr.ma Facebook:@edmr.tanger - instagram:@edmr_tanger ( Objet : Stage d’initiation au niveau d e l’ unité d’orthophonie en service de Neurologie et Neurochirurgie )Lieu de stage : Hôpital Al kortobi Réalisé par : FATIM-ZOHRA BENBOUZID  Encadré par : Mme Yasmine HAIMERFilière :OrthophonieNiveau :2ère annéeSemestre :3Année académique :2022 -2023REMECIEMENTSCe rapport est le fruit de deux semaines de stage d’initiation que j’ai eu le plaisir de passer au sein de l’hôpital : Al KORTOBI

(cf organigramme en annexe) Chaque SESSAD a un temps plus ou moins important, selon le nombre d’enfants accueillis, de divers professionnels. En effet, sous la responsabilité d’un cadre de proximité et du médecin ORL, les équipes ont des orthophonistes, des enseignants.es spécialisés.es, des éducateurs.trices spécialisés.es, psychologues, neuro-psychologues, ergothérapeutes, psychomotriciens.nes, intervenante sociale, secrétaire, 1.5 LES PARTENAIRES Pour accompagner au mieux

Perturbations Cognitives Rapport de Stage Centre Hospitalier XXXX Service de Neurochirurgie Rédigé par XXXXXX Année universitaire 2009-2010 Remerciements La déontologie impose le remerciement de ses pairs et encadrants lors de la remise d'un rapport. Dire merci est aujourd'hui presque quelque chose d'anodin, voire dépassé. Je souhaite, pour ma part, faire preuve d'une grande gratitude envers toutes les personnes qui ont permises l'aboutissement de ce rapport de stage. Je tiens à remercier

Institut Régional de Formation Et d’Enseignement Aquitaine Croix Rouge Française Rapport de stage Diplôme d’état d’infirmier Dispense de scolarité titre V Arrêté du 06/09/2001 art 27 ROLE INFIRMIER DANS LA PRISE EN CHARGE D’UN PATIENT ATTEINT D’UN ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL EN EHPAD Session novembre 2007 Aboubacar TRAORE 1 « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité en IFSI (Croix rouge de Bordeaux) et il ne peut faire l’objet d’une publication en

Institut Régional de Formation Rapport de stage Et d’Enseignement Aquitaine Diplôme d’état d’infirmier Croix Rouge Française Dispense de scolarité titre V Arrêté du 06/09/2001 art 27 ROLE INFIRMIER DANS LA PRISE EN CHARGE D’UN PATIENT ATTEINT D’UN ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL EN EHPAD Session novembre 2007 Aboubacar TRAORE 1 « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité en IFSI (Croix rouge de Bordeaux) et il ne peut faire l’objet d’une

Rapport de stageEnseignant référant : Christian Marendaz mai 2012 Rapport de stage Intervention éducative à domicile auprès d’une jeune fille autiste âgée de 12 ans Morgane Burnel 2 3 Remerciements Je souhaiterai remercier l’ensemble de l’équipe du SESSAD « les goélettes » pour leur accueil. En particulier Philippe Collet, directeur du SESSAD les goélettes, pour sa confiance et sa compréhension de mes contraintes en termes d’emploi du temps. Merci à Pascale Danielle pour sa disponibilité