Rapport Stage

 Louis FAINE ,en classe de 3°2 J'ai effectué mon stage au sein de l'usine AIRCELLE (dans le domaine de l' aéronautique) a Gonfreville l'Orcher. Cette entreprise crée des nacelles ( partie qui entoure le(s) réacteur(s) de l' avion sous l'aile )notamment l'avion A380.L'entreprise fait partie du groupe Safran. nom de l'entreprise: aircelle - l'adresse de l'entreprise:Route du Pont VIII, 76700 Gonfreville-l'Orcher - logo de l'entrprise : l’effectif de l'entreprise:1000

CENTRE NATIONAL D’ENSEIGNEMENT A DISTANCE - INSTITUT DE LYON MATSCHKÉ OLINDA DOSSIER DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL SECRÉTARIAT [pic] Tuteur de stage : Madame Audrey SIVRAC (Directrice des Ressources Humaines) ÉPREUVE E3 A Pratique Professionnelle En Entreprise ACADÉMIE DE VERSAILLES DU 01 JANVIER AU 02 MARS 2009 SOMMAIRE FICHE D’IDENTIFICATION PERSONNELLE 3 I. REMERCIEMENTS : 4 II. INDRODUCTION : 5 III. PRÉSENTATION DE L’ENTREPRISE :

de l’environnement (technique, humain, budgétaire) Donner l’état d’avancement du projet à la fin de la mission Plan : But du stage : Le pronom du rapport La couverture Titre du rapport 4ème de couverture : la petite Une Les remerciements Les pages intermédiaires Table des matières ou sommaire  L’introduction Le corps du rapport : Conclusion du rapport  La bibliographie Annexes  Choix des caractères Quand commencer à rédiger ? Quand finir la rédaction ?

Énergie, Équipement Communicants. RAPPORTS DE STAGE EN INDUSTRIEL ET TERTIAIRE. [pic] [pic] Nom : Coudert lycée des métiers de l’habitat et Prénom : Arnaud

Martinet Alexia 3°D Stage en entreprise Terre et beauté Sommaire 1-Présentation Générale de L’entreprise. 2-Structure et organisation. 3-Activité de l’entreprise. 4-Environnement de l’entreprise. 5-Compte-rendu Quotidien / Journal de bord 6-Observation d’un poste de travail 7-Synthese 8-Remerciements 9-Annexes 1-Présentation Générale de l’entreprise

SOTER Yannis Bac Pro Sen Lycée Professionnel Régional de Chateauboeuf STAGE EN ENTREPRISE DU 26/11/12 AU 21/12/2012 Entreprise : Guy Vieules Tuteur : M. THEMIA Jean-Claude Responsable : M. BOUDET Charles André SOMMAIRE *Remerciement :……………………………………..page 3 *Introduction :……………………………………….page 4 *Compte Rendu d’activité :………………………….page 5 *Étude de cas :……………………………………pages 6 à 8 *Conclusion :………………………………………..page 9 *Annexe :……………………………………………page -2- REMERCIEMENTS

-Dans le cadre de ma formation d’aide médico psychologique j’ai effectuée mon premier stage de 12 semaines dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes est un établissement privée née en 1946. L’établissement comprend 76 chambres sur plusieurs bâtiments, 4 pavillons de 19 chambres individuelles avec sanitaires dont 1 pavillons comprend une unité d’hébergement Géronto-psychiatrique ou j’ai été affectée en tant que stagiaire en fonction d’’A.M.P. Cette unité accueille

PRESENTAION DE QUELQUES ACTIVITEES REALISEES PENDANT LE STAGE SOUS FORME DE SFICHES TECHNIQUES : [pic] Fiche Technique N°1 : Entreprise : Garage Alcazar SARL Situation professionnelle : Stagiaire au sein de l’entreprise Thème : Remplacement d’une boîte à vitesse, d’un cardan et d’un embrayage sur un Express 1.6l Diesel (véhicule type « utilitaire » de marque Renault). Les services et les personnes de l’entreprise concernés : Cette

bilan sur le stage Ce que j'ai aimé dans Le stage J'ai apprécié de pouvoir découvrir ce métier de plus près. Ça m'a aussi vraiment plu de faire des gâteaux et des viennoiseries. Ce que je n'ai pas aimé Dans le stage Je n'ai pas vraiment aimé le fait de devoir tout le temps rester debout. Mes qualités découvertes Lors du stage Pendant le stage j'ai découvert que je pouvais être très patiente. Ce stage confirme t-il mon choix d'orientation ? ● Même si les bilan du stage est positif

III. Mise en situation stagiaire Au cours des douze heures trente de stage nous avons pu intervenir sur différentes activités. Nous sommes intervenues sur la séquence de la famille. Pour cela le professeur a divisé la classe en plusieurs groupes de façon a ce que chacune d’entre nous puisse gérer un groupe d’élèves. Le professeur avait préparé un arbre généalogique pour chacun. Un des élèves du groupe devait présenter sa famille et les autres devaient remplir les cases au fur et à mesure. Cette