Rapprochement Autre Texte Candide

Les figures d’analogie et de substitution Les figures d'analogie et de substitution font partie des figures dites « du signifié » : figures en relation avec le sens des mots. Elles jouent sur des rapprochements. Elles se construisent sur l'existence de liens, de points communs, de similitudes, entre des éléments que l'on rapproche. Ces figures sont créatrices et révélatrices d'images. ■ La personnification Elle attribue des capacités et des caractéristiques humaines à des animaux ou à des

grands romanciers, poètes..... Car le texte au théâtre est aussi travailler que n'importe quel autre. On n'y retrouve des métaphores, des allitérations, des assonances ...qui sont très présentes dans la littérature. Il se dégage du texte théâtrale, une sorte de poésie. Il y a également le « jeu de l'imagination » quand le lecteur lit son livre, il imagine les scènes , ils imagines les personnages et il se retrouve plonger dans un univers. La découpe du texte fait aussi penser à de la littérature

seuls jeux mélodieux ([r].....)- Cette cadence circulaire est aussi marquée par la fantaisie des rimes, qui sont souples comme une courbe.Toute cette structure formelle du poème suggère l'ondoiement heureux du regard.c) Pouvons-nous discerner dans ce texte des éléments descriptifs de l'œil ? - Jaillissement d'images opposées les unes à la courbe des yeux, les autres aux yeux purs.- Peut-être qu'on peut les déchiffrer:couleur : "feuille" et "mousse" >> vert ?"ciel" et "mer" >> bleu/gris

véritable de l'homme dans le cycle de la nature en amenant l'observateur de l'image a se questionner sur cette très mince frontière qui sépare l'homme de l'animal . Ici le Brun est très proche des fables animalière des fables de La Fontaine . Dans le texte Réflexions diverses de Rochefoucauld : Entre les hommes et les animaux il y a une analogie , L'homme est très semblable a un animal dans ces caractère essentiel , Dans les lignes 10 a 17 il nomme les différente race de chien , Âpres les chien ligne

Français Types de texte : -Explicatif : qui explique ( parce que ... ) -Narratif : qui raconte ( il marche vite ... ) -Argumentatif : qui argumente ( c'est pourquoi ... ) -Descriptif : qui décrit ( paysage ... ) -Injonctif : qui ordonne ( Taisez-vous ... ) Types d'écriture du texte : -Poème : ( Versifié ou en prose ) Créer une émotion / image. -Littéraire : Créer une émotion / une image de manière artistique. Procédés du texte : - Réaliste : Texte vraisemblable à la réalité

très ouvert d’esprit. Un combat pour la liberté ! (Rousseau voit ds Montesquieu un de ses aspirateurs qui combat pour la liberté). Dans ce texte, une critique de la société de son temps, et de la monarchie. Le roman : - Roman épistolaire - Deux pers quittent leur terre pour découvrir & comparer. Montesquieu utilise les lettres (c-à-d autre genre que la littérature d’idée ), et deux pers pour éviter censure & faire passer idées : ici, récit fictif. ← Par regard naïf 2 pers

Candide ou l'optimisme Le nègre de Surinam - Chapitre 19 Questions succeptibles d'être posées : Plan de la prof' I Constat II Étude de l'ironie III Dénonciation par le narateur Commentaire composé : Introduction • Episode pas dans 1ère version, V a rajouté par la suite lorsqu'il prit conscience esclavage très grave. • Vérité historique et éco, commerce triangulaire et besoin pressant main-d'œuvre légal et Eglise acceptait et justifiait • Rencontre C/N au sortir Eldorado : choc

Contre l’asservissement des femmes ......................................................... 189 Montesquieu, De l’esprit des lois ; Condorcet, Réflexions sur l’esclavage des Nègres E Contre l’esclavage ................................. 190 Voltaire, Candide ; Dictionnaire philosophique, « Guerre » E Contre la guerre ..................... 191 Voltaire, Dictionnaire philosophique portatif, « Torture » ; Beccaria, Des délits et des peines E Contre la torture ............................................

mains », « libertin » qui ne craint ni « Ciel, ni loup-garou », et auquel l’attache la peur, à défaut du zèle plein d’exagérations - Sganarelle Se prend pour un artiste  métaphore filée grossière/comique - Souhaits de Sganarelle Rapport avec fin du texte - Sganarelle se plaint  mais grandeur Dom Juan le soumet  (trois phrases) rythme ternaire  gradation  impuissance, lâcheté, hypocrisie  Dom Juan > volonté humaine - Dom Juan arrive comique  Sganarelle vient d’avouer sa lâcheté et en fait preuve

consiste à dire, par ironie, l’inverse de ce qu’on veut faire comprendre. Son décryptage est soit interne à l’énoncé (dans la phrase, dans le texte, quelque chose permet de comprendre) soit externe à celui-ci (quelque chose dans le contexte permet de comprendre). Ex : « Les sages du pays » désignent les inquisiteurs fanatiques dans le chapitre VI du Candide de Voltaire. Euphémisme ( n.m.) : Mode d’expression visant à atténuer l’effet que produirait la formulation exacte. Ex : On parle s