Recherche fondamentale

................4 2. L’INTÉGRATION DES PERSONNES HANDICAPÉES ............................................................... 5 La réadaptation est une réalité complexe. Il est important de comprendre sa clientèle et ses activités afin de rechercher l’intégration sociale souhaitée. .....................................................................................................................5 2.1.1 Clientèle ............................................................................

par la DALIAT __________________________________________30 3.2.1. La recherche des exigences environnementales applicables lors de la définition du besoin _____31 3.2.2. La fixation de critères environnementaux de sélection des offres _________________________31 3.2.3. La prise en compte de l’environnement dans l’utilisation des produits _____________________31 3.3. Le contrôle et le pilotage des achats : vers la recherche d’une plus grande efficacité de l’information ___________________________________________________________3

MODALITES DE VALIDATION DES MASTERS Master 1 Quel que soit le choix du rapport d’étape de l’UE 2 B TRAVAUX D’ETAPE (recherche pure, projet personnel, ou recherche appliquée au monde professionnel), il est demandé en fin de première année un dossier d’une cinquantaine de pages, prouvant l’aptitude de l’étudiant à mener une recherche universitaire. Le thème de ce rapport d’étape s’inscrit logiquement dans le parcours menant au mémoire de Master 2, mais il peut éventuellement en être dissocié (notamment

d’apprentissage dit nonsupervis´ . L’ojectif g´ n´ ralement poursuivi est la recherche d’une typologie ou taxinomie des observae e e tions : comment regrouper celles-ci en classes homog` nes mais les plus dissemblables entre elles. C’est un e probl` me de classification (clustering). e Attention, l’anglais classification se traduit plutˆ t en francais par discrimination ou classement (appreno ¸ tissage supervis´ ) tandis que la recherche de classes (clustering) (apprentissage non-supervis´ ) fait appel e e

démarquer de l’exigence d’efficacité de leur gestion, qui conditionne leur pérennité. 2/ L’efficacité de toute entreprise suppose la satisfaction équilibrée des contraintes exprimées par ses parties prenantes : clients, actionnaires, salariés. C’est la recherche permanente de cet équilibre qui assure la mise sous tension et la mobilisation de l’entreprise nécessaires à son efficacité et à son développement. La confusion par l’Etat de ses différentes fonctions affaiblit sa position d’actionnaire et nuit en

considéré comme illicite car en aucun cas elle n’exprimer la recherche de sensationnel, elle ajoute qu’elle ne présenter aucune indécence et qu’elle ne portait pas atteinte à la dignité de la personne. Elle rappelle que la liberté d’expression et le droit à l’information permettent la publication l‘image à la seule condition de ne pas porter atteinte à la dignité de la personne humaine. Nous verrons donc comment certaines libertés fondamentales comme la liberté d’expression et le droit à l’image peuvent

harmoniques, c'est une sorte de pollution (des sur-courants), causé par des charges non-linéaires (ordinateurs, variateurs de fréquence, thirysteurs,etc.) En effet ce sont des courants qui ont une fréquence qui est un multiple de la fréquence fondamentale (eg. 50 Hz= 150 Hz, 250 Hz, etc.). En effet de charges non-linéaires monophasées l'harmonique apparente = harmonique 3 = 150 Hz. (les sur-courants se manifestent dans ce cas dans le neutre) En cas de charges non-linéaires triphasées

1.2 La recherche sscientifique(rs) 1.2.1 definition La rs est l’esemble qui tendendt a la decouverte de ses et des lois nlles mais cette def neglige la façon dont s’effectue la rechercher sciet en effet ce qui fait fondemmentalement la ce entre larecherche dite sciznt et les autres formes des recherche c’est d’une part l’existences d’un objet precis domaine du savoir et de l’autre l’usage d’unemethode rigoureuse et d’eprouvee pour la saison de cet objet ainsi la rs peut a consideree comme un

scientifiques, d’autres des domaines sportifs, d’autres des domaines sociaux ou culturels etc. Chacun trouve du plaisir à développer ses propres passions : A chacun ses préférences. Dans chaque domaine l’univers des connaissances n’a pas de limites. La recherche permanente du progrès conduit les plus déterminés à consacrer toute leur vie à l’apprentissage d’un seul art. Lorsque l’on est jeune, on ne se lasse pas de beaucoup de choses car on est au début de la vie. On ne se lasse pas de jouer, on ne

La pensée éthique de Socrate a) L’être humain est rationnel et constamment à la recherche du bonheur. Mis ensemble cela donne : notre vie pratique est une recherche rationnelle du bonheur. Selon la thèse de Socrate : Les bons sont heureux, les méchants sont malheureux donc puisque l’être humain cherche le bonheur, il doit agir dans les sens du bon. De plus, puisque tout le monde cherche le bonheur, il est illogique selon Socrate de penser que quelqu’un puisse volontairement faire une action mauvaise