Récit originel

Une fable est un court récit en vers ou occasionnellement en prose qui vise à donner de façon plaisante une leçon de vie. Elle se caractérise par la mise en scène d'animaux qui parlent, à moins que ceux-ci cèdent la place à des éléments naturels ou à des personnages types. La moralité, exprimée à la fin ou au début de la fable, est parfois implicite, le lecteur devant la dégager par lui-même. Pour Phèdre, le grand fabuliste latin, « Le mérite de la fable est double: elle suscite le rire et donne

genre : conte merveilleux Auteur : Mme Leprince de Beaumont introduction : Mme Leprince de Beaumont (1711-1780) est une romancière, qui écrit des contes merveilleux à vissée didactique. Elle a etait gouvernante pendant 17 ans. Ces récits étaient pour elle un moyen agreable de dispenser un enseignement moral aux enfants dont elle avait la garde. C'est un apologue, avec une morale à la fin qui est amenée par differentes peripeties qui mettent en place sa justification.La leçon finale

l’époque, Maupassant publie la plupart de ses récits ds la presse. Ce mode de publicat° le conduit à préférer les récits brefs qui peuvent paraître en 1 seule fois ds le journal. Ces récits, que l’auteur appelle le + souvent des « contes », présentent ttes les caractéristiques de la nouvelle ; l’histoire est vraisemblable et se déroule dans un lieu souvent réel, bien connu de l’auteur et comporte peu de personnages qui présentent des types sociaux. Le récit amène progressivement le personnage principal

perdons, chaque nuit, l'avance gagnée, pendant le jour, sur les chemins de fer et les navires. » Ce service nocturne, fort critiqué d'abord, admis désormais, et devenu pratique après le risque des premières expériences, était encore, au moment de ce récit, fort hasardeux; à l'impalpable péril des routes aériennes semées de surprises, s'ajoute donc ici le perfide mystère de la nuit. Si grands que demeurent encore les risques, je me hâte de dire qu'ils vont diminuant de jour en jour, chaque nouveau voyage

SEANCE 1 L’ORGANISATION DU RECIT DANS VERA 1-LA SITUATION D’ENONCIATION Où : elle se déroule à paris près du Faubourg Quand ? Un soir d’automne au XIXe siècle L a nouvelle est raconté : narrateur omniscient Les personnages : le comte Athol, sa femme Véra qui est morte, son serviteur Raymond. Thème : l’amour est plus fort que la mort Genre : nouvelle fantastique PLAN DU TEXTE :* le présent : l’enterrement de Véra (flash back rapide sur le décès) *retour sur la scène de l’enterrement

sens, le début de la préface de l'auteure est fort éclairante à ce sujet : « Le fait sur lequel est fondé ce récit imaginaire a été considéré par le Dr Darwin et par quelques auteurs physiologistes allemands comme n'appartenant nullement au domaine de l'impossible. […] L’évènement dans lequel l’histoire puise sont intérêt ne présente pas les désavantages qui s’attachent aux simples récits traitant de fantômes et de magie. Il s’est imposé à moi par la nouveauté des situations qu’il pouvait occasionner

dialogue. " Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage ? ", dit le Loup à l'Agneau, dans la fable de La Fontaine. Le présent sert bien ici à exprimer une action qui se déroule au moment où le loup parle. On parle deprésent d'énonciation.Dans un récit au passé, un narrateur peut également être amené à employer ce présent quand il évoque des réflexions ou des sentiments contemporains du moment de l'écriture.C'est le cas de Chateaubriand au début des Mémoires d'Outre-tombe." Aujourd'hui que je regrette encore

d’expliquer un texte. * Le texte Narratif : Met l’accent sur les actions et les situe les unes par rapport aux autres. On repère une dominante de verbes d’action et d’indices temporels. Les temps les plus fréquents sont le passé simple (récit au passé) ou le présent (récit au présent). * Le texte Descriptif : Par sa fonction, présente de nombreux détails, il met l’accent sur les situations et situe les éléments de la description grâce à des indices spatiaux. Le temps dominant du passé est l’imparfait

commune à l'intérieur d'un palais mais Corneille croyait qu'on pouvait représenter différentes salles dans un même palais. La comédie préfère une salle dans une maison bourgeoise ou un carrefour public. L'unité de lieu exige des récits de ce qui se passe ailleurs, les récits de combats notamment (où la question de la bienséance joue aussi). * La règle de bienséance : Conformément au respect de la vraisemblance, de la morale, l'acteur ne doit pas choquer le spectateur (pas de présence de sang

REDIGER UN RECUEUIL DE TEXTES (RECITS ET TEXTES ARGUMENTATIFS) POUR PARLER DES DROITS ET DES DEVOIRS DE L’ENFANT SEQUENCE 1 ARGUMENTER DANS LE RECIT DE FICTION Présentation du projet 2 A/Présenter le projet à des fins de négociation : présenter le thème et provoquer le débat autour de la notion de «récits argumentatifs sur les droits de l’enfant et comment protège-t-on l’enfant de façon à montrer l’intérêt du thème proposé débattre pour expliciter la relation : récit ; arguments ; droits et devoirs