Redistribution Et Efficacité économique

Chapitre 1 : Les fondements des politiques sociales Comme dans le domaine économique, l’intervention économique dans le domaine sanitaire et sociale peut se justifier pour des raisons d’efficacité. Quand bien même le système fonctionnerait de manière efficace, les pouvoirs publics peuvent aussi intervenir pour des raisons d’équités. L’État intervient car il peut y avoir des défaillances de marché, pour rétablir l’équité et pour couvrir la couverture des risques sociaux au nom de l’efficacité

Thème n°1 : Croissance, fluctuations et crises Fiche 1.1 : Quelles sont les sources de la croissance économique ? INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : En s’appuyant sur le programme de première, on s’interrogera sur l’intérêt et les limites du PIB comme mesure de l’activité économique. On montrera que le PIB ne reflète pas l’évolution du niveau de vie des populations et qu’il convient de se référer à d’autres indicateurs. L’étude de séries longues permettra de procéder à des comparaisons internationales

(CSIRMT), le comité d'hygiène, de sécurité et des conditions de travail (CHSCT) et le comité de lutte contre les infections nosocomiales (CLIN). Mais, tout en gardant l’esprit de la loi, cette nouvelle gouvernance hospitalière ainsi que sa redistribution des pouvoirs suffisent-elles à faire les bons choix et la question centrale de la prise de décisions et de la responsabilisation ne reviendrait-elle pas à celle d’une organisation qui tendrait à faire participer et impliquer les acteurs de l’hôpital

la couronne d’Espagne, soit de ´ ´ l’Eglise, tentent de reglementer le statut des indigenes, mais ces ´ ` textes sont tres souvent contradictoires. Ces ecrits, qui ne s’en` ´ tendent pas sur le sort qu’il faut reserver aux Indiens, n’ont ´ aucune efficacite et les guerres de conquete se poursuivent. Le ˆ ´ cout humain de la conquete est enorme : en 1500, la population ˆ ˆ ´ des Ameriques est de 80 millions ; elle n’est plus que de 10 mil´ lions en 1550 ! Le fiasco humain de la conquete apparaıt ˆ ˆ

comprendre et évaluer le développement », - Le DEVELOPPEMENT: la définition donnée par S Brunel est complexe : « un processus de long terme, autoentretenu, endogène et cumula tif d’augmentation de richesse et de la diversification des activités économiques, qui permet à un nombre croissant d’êtres humains de passer d’une situation de précarité à une meilleure maîtrise de leur propre destin, comme les aléas de la nature ». = accroissement des richesses accompagné d’une amélioration des conditions de

1915) : Organisation Scientifique du Travail Optimisation de la manière de travailler et analyse scientifique (efficacité des gestes et standards de performance) Décomposition des tâches et spécialisation (division horizontale du travail) Distinction entre conception et exécution (division verticale) Sélection et entraînement des ouvriers Rémunération à la tache et conception économique de la motivation Vices et/ou vertus du taylorisme ? Naissance de services de gestion du personnel et bureau

industrialisés et des classes aisées pour freiner l’industrialisation des pays pauvres.  Nécessité du développement social. 2) Sommet de Stockholm (1972)- Raisons : Développement industriel détruit énormément des milieux naturels. Expansion économique mal maîtrisée.  Club de Rome propose la croissance zéro : préserver strictement les espaces vierges de toute activité humaine. 3) Cocoyoc (Mexique- 1974) : Dénonce le fossé grandissant entre pays du Nord et Sud.  Les années 70 ont produit

LA SUPERPUISSANCE DES ETATS-UNIS I Les principaux aspects de la puissance américaines 1) La première puissance économique et financière du monde ! a) 25% des richesses produites sur Terre ! b) Première puissance agricole du monde ! c) Première puissance industrielle du monde ! d) Puissance financière 2) La première puissance militaire et politique du monde ! a) 45% des dépenses d’armement du monde ! b) Un arsenal complet et ultramoderne ! c) Un poids décisif dans les relations internationales

réguler l'économie et conduire des actions sur les cycles économiques afin d'atteindre ses objectifs que ce soit dans le domaine social ou économique. Le gouvernement peut par exemple compenser un ralentissement de la demande privée par une augmentation des dépenses publiques afin de stimuler l'économie, mais avec pour conséquence une dégradation du solde public. Ex : politique de relance. À l'inverse, lorsque la croissance économique est élevée, la discipline budgétaire permet de réduire le

second plan les différences ; c'est aussi, implicitement reconnaître les liens entre ces marchés. Points communs entre les marchés : --> Chacun des marchés met en relation des agents économiques qui poursuivent des fins intéressées et procèdent pour les atteindre à ce que l'on peut appeler un "calcul économique". Le "trader" est à la chasse d'un profit quand le consommateur est à la recherche du "meilleur rapport qualité-prix". Les intérêts sont divergents de chaque côté du marché : l'offreur