Registre Merveilleux

puissances «mauvaises» en nous, pour les désarmer et les transformer en influences bénéfiques. Bettelheim et l’évolution intérieure Dans son ouvrage, Psychanalyse des contes de fées (5), le psychiatre Bruno Bettelheim démontre que le conte merveilleux a une place importante dans l’apprentissage de la maturité chez l’enfant en s’adressant simultanément à tous les niveaux de sa personnalité. L’enfant puise dans l’histoire une source qui travaille les profondeurs de son être. L’histoire effectue

* Contes de randonnées * Contes merveilleux * Contes étiologiques * Contes facétieux * Contes de sagesse …………………….. Il est conseillé de varier les propositions : - en puisant dans les différentes catégories, - en exploitant des contes traditionnels/ contes modernes, - en introduisant des contes de différents pays. Le conte merveilleux Une structure quinaire - Phase initiale - Phases

Envie de suspense et d’évasion ? Dans une petite ville du Connecticut, un soir de printemps, dans une vieille ferme, deux enfants de trois ans, surveillés par leur baby-sitter, sont arrachés de leur sommeil par deux malfaiteurs. Les jumelles, Kelly et Kathy, qui venaient de fêter leurs anniversaires en robes bleues, sont sous la menace de leurs agresseurs.  « …-Taisez-vous, bon sang ! La ferme ! » Les deux petites filles se recouchèrent en gémissant, serrées l’une contre l’autre… En effet,

d’asphodèles » (l. 25.26) « il allait couper des roseaux » (l. 28). On note la construction identiques des deux phrases, et la similitude entre les actions qu’elles décrivent. On voit donc bien à quel point Longus tente de nous monter un univers merveilleux, idéal ; où tout est paix et harmonie. Ce récit se projette dans une dimension qui a quelque chose de l’univers du conte de fée, naïf et imaginaire. En effet, Longus rend parfois ce qu’il décrit presque irréaliste. Il utilise par exemple des

permet à La Fontaine d’aborder le thème des rapports de force. Par quel procédé La Fontaine rend-elle cette fable satirique ? On montrera dans un premier paragraphe que c’est un récit merveilleux et dans un second paragraphe, on montrera que ce récit merveilleux sert de satire du pouvoir. I-Un récit merveilleux … 1) Les caractéristiques de narration 2) Un conte de fée II- … qui sert de satire du pouvoir. 1) La morale problématique 2) L’argumentation fallacieuse du Loup 3) La

Histoire de Coco Channel, une étoile de la mode coco-chanel 2 Pendant la période de fin d'année, j'ai eu l'occasion de regarder un film en deux parties retraçant l'histoire de Coco Channel, célèbre styliste qui a commencé en bas de l'échelle. Même si l'ensemble m'a paru très romancé, le travail de cette femme reste encore une référence dans le domaine de la mode, c'est un symbole inaltérable de l'élégance française. Sa jeunesse Née à Saumur le 19 Août 1883, elle est issue

Les Personnages Le nombre et les caractéristiques des personnages nous incite à pensez que nous sommes bien dans un conte. Candide est placé dans le contexte : Le baron = où il vit La baronne = sa femme Pangloss = le précepteur. Le conte merveilleux comporte aussi des roi et reine, des princesse / ici, nous avons un baron, une baronnes, une princesse et même un précepteur. La présence abondante des adjectifs qualificatifs entraine une description précise des personnages, qui n'ont en réalité

au genre épistolaire. Cet apologue d’Alphonse Daudet nous invite donc à réfléchir à l’art et la passion amoureuse, en argumentant de façon indirecte. C OMMENTAI RE LI TTERAIRE : I/ L’art du récit a) Un texte accessible à tous b) Le conte merveilleux II/ Une visée didactique a) Une critique sociale b) Une morale sombre mais évidente C OMMENTAI RE (Introduction + Première grande partie) Alphonse Daudet « ne peut conter un fait, présenter un personnage sans se mettre tout entier dans ce

causalité sont suspendues, comme il est vrai pour nos processus inconscients. Ainsi, le conte de fées, à partir de faits terre à terre, extrêmement simple se lance ans des événements fantastiques. L’enfant, après s’être laissé emmener dans un voyage merveilleux, revient à la réalité à la fin du conte, d’une façon tout à fait rassurante. L’enfant apprend ce qu’il a tant besoin de savoir à ce stade de développement : que l’on peut sans dommage se laisser emporter par son imagination et ne pas en rester éternellement

en sur l’interprétation psychologique. Dans une étude sur les Contes de Perrault, datée de 1968, Marc Soriano que le merveilleux n’est pas tué par la science, mais qu’au contraire les incertitudes du progrès nous font chercher refuge dans le merveilleux. , M. Robert, dans deux extraits de sa préface aux Contes de Grimm de 1976 les interprétations naturalistes qu’on faisait autrefois des