Relation Médecin Patient

relationnels Compétence 6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins Lieu - Contexte de travail : CHU, Service de médecine Hépato-gastro-entérologie. Dans la chambre de Mr B âgé de 60 ans, à J6 de son hospitalisation pour pancréatite aigue d’origine biliaire. Situation - Activité : J’ai pris en charge Mr B depuis son entrée dans le service. Il à été mis à jeun, afin de mettre son pancréas au repos, mais le médecin nous prescrit ce jour la pose d’une sonde naso-gastrique

rabaissant par le patient lui-même. Ainsi l’euthanasie active doit demeurer un interdit sans exception car les débordements peuvent êtres difficiles à juger. Ainsi il convient de douter d’une personne souffrant intensément qui peut avoir des variations d’humeur intenses et répétées, allant de l’espoir au désespoir, de la dépression et du sentiment de solitude, soit en état de prendre une décision définitive de mourir. Lorsque la souffrance pousse un patient à demander la mort, nul médecin, équipe ou expert

Il est impossible de concevoir les soins infirmiers sans aborder la relation entre l’infirmier et le patient, qui attend du corps infirmier une compétence clinique, il est aussi en droit d’attendre une relation interpersonnelle capable de lui permettre de conserver son identité et son humanité face à la puissance du système hospitalier. En cela, la relation de l’infirmier avec le patient est un garant incontournable de la qualité des soins et par la suite de reconnaissance professionnelle.

Les trois acteurs (Arrow [1963]) Patient (1) (2) Assureur (3) Offreur de soins Economie de la protection sociale 2011-2012 13 / 55 II. L’organisation du système de santé Les relations entre les trois types d’agents sont caractérisées par d’importantes asymétries d’informations. patient/assureur : le patient connaît mieux sa situation personnelle que l’assureur. patient/offreur de soins : savoir médical et situation thérapeutique du patient ⇒ problème d’information sur la pertinence

20 c) Liées au travail en équipe : le rôle de la dynamique de groupe........................................p.20 d) Les représentations de la morphine...................................................................................p.22 C- Relation soignant-soigné.......................................................................................p.22 V – Synthèse..............................................................................................................p.24 VI – Conclusion

l’obtention : * Du Diplôme cadre de santé (IFCS- APHP) * Du Master 1 « Economie de la santé et des politiques sociales. Spécialisé Economie et Gestion de la santé - Formation continue » (Université Paris-Dauphine) L’éducation thérapeutique du patient : voie d’évolution de la pratique soignante Nom : Echavidre Sous la direction de : Prénom : Ludivine Clotilde Girard

9. SERVICES ET SOINS DE PROXIMITÉ .............................. 50 10. LES GARDES................................................................................... 56 11. LES RELATIONS DES PHARMACIENS D’OFFICINE AVEC LES AUTRES PROFESSIONNELS DE SANTÉ ............................................ 59 12. LES RELATIONS AVEC LES PHARMACIENS D’OFFICINE VUES PAR LES AUTRES PROFESSIONNELS DE SANTÉ .................................... 61 13. LE RÔLE DE LA FORMATION ..................................

ANALYSE RÉFLEXIVE 1 Thème : Accueil à J0 d’une patiente dans le service du bloc opératoire. Objectif : Adopter une communication adaptée à la situation. En lien avec la compétence 6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins. En lien avec les UE 1.1 Psychologie sociologie et anthropologie, l’UE 1.3 Législation Ethique Déontologie, 4.2 Soins relationnels et l’UE 5.1 Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens (dignité, intimité et pudeur)

nuit pas à autrui, sans en être empêché par quiconque. Il importe de distinguer: - l'autonomie en tant que fondement des droits de la personne humaine et qui à ce titre appartient en puissance à chaque être humain, y compris le nouveau-né et le patient comateux : en ce sens l’autonomie est un trait distinctif de la personne humaine et de sa dignité. Elle rejoint par là les droits fondamentaux de la personne tels qu’ils sont proclamée dans les diverses Déclarations des droits de l’homme); -

Expliquez ce qu’est une « relation d’agence » en vous servant, en guise d’illustration, de la situation rencontrée par un patient face à son médecin. Barème : 4 points Réponse possible : Pour définir la relation d’agence, on citera la formule de Jensen et Meckling (1976) : ‘tout contrat dans lequel une ou plusieurs personnes ont recours aux services d’une autre personne pour accomplir en leur nom une tâche quelconque, ce qui implique une délégation de décision’. La relation d’agence type s’établit