Relations Harpagon Elise

Comprendre comment le début d'une pièce fait avancer l'intrigue, suscite l'intérêt et renseigne le spectateur � Travail à partir des scènes 1 et 2 de l'Acte I et de la séquence du film de Louis de Funès. Questions préparatoires : − Comment Valère et Elise se sont-ils rencontrés ? Par quel stratagème Valère a-t-il pu rester auprès d'Elise ? − Qu'apprend-on sur Mariane ? Sur Cléante ? − Quel obstacle principal les deux couples devront-ils surmonter pour parvenir à se marier ? − Résumez en deux phrases

comédie de Molière en 5 actes (comportant respectivement 5, 5, 9, 7 et 6 scènes), écrite en prose. ecrit par le celebre auteur moliere. ACTEURS HARPAGON, père de Cléante et d'Élise, et amoureux de Mariane. CLÉANTE, fils d'Harpagon, amant de Mariane. ÉLISE, fille d'Harpagon, amante de Valère. VALÈRE, fils d'Anselme, et amant d'Élise. MARIANE, amante de Cléante, et aimée d'Harpagon. ANSELME, père de Valère et de Mariane. FROSINE, femme d'intrigue

personnel des comédies La comédie met en scène des bourgeois, des personnages aux préoccupations plus quotidiennes et donc plus proches de celles de spectateur : ils ont des soucis d'argent. Problème des relations enfants-père : Cf. L'Avare. Cléante et Élise contre Harpagon. ∆) La comédie évoque le milieu bourgeois, plus populaire. De plus, le public doit pouvoir rapidement identifier le personnage et son caractère. Les auteurs recourent donc à des types, qui existent depuis longtemps

L' Wessikogapebe Kameni Eugène 1L2 Giacomini Laëtitia Belicchi Morgane TPE Sujet : L’Homme et la nature [pic] Introduction La musique est un art qui suppose un intermédiaire entre le créateur et son public. De cette relation on peut tout d’abord y voir un contact humain, mais aussi une approche particulière de la musique venant de la part du compositeur. Nous sommes alors confrontés à un schéma présentant l’homme face à la musique et à face « sa » musique. Quels sont donc les

spectateur accepte volontiers la situation, bien qu'il sache qu'elle est impossible, car il tisse une relation avec le personnage à l'origine de l'aparté. Cet outil est avant tout un artifice quoiqu'il permette de créer une complicité entre les protagonistes et l'auditoire. Dans L'Avare ou l'Ecole du Mensonge, écrite en 1668 par Molière, Harpagon est un bourgeois avare, père de deux filles Cléante et Elise. Lors d'un dialogue entre l'avare et le valet de sa fille Cléante, appelé La Flèche, ce dernier use

des femmes ; Tirésias et Œdipe s'opposent violemment dans le premier épisode d'Œdipe Roi (tragédie). À travers ces conflits, l'auteur expose au lecteur ou au spectateur les raisons de l'opposition entre les personnages et précise la nature de leur relation (La Reine morte) ou l'enjeu de l'action (L'Avare). D'où la fréquence des conflits dans les scènes d'exposition au théâtre. 2. … il peut mettre en évidence un rapport de forces Le conflit permet de faire comprendre et d'expliciter, d'éclairer les

Dissertation sur l’argent et la violence Robert Musil écrit dans son roman L’Homme sans qualités: « L’argent n’est-il pas un moyen de traiter les relations humaines aussi sûr que la violence, et ne nous permet-il pas de renoncer au trop naïf usage de celle-ci? Il est de la violence spiritualisée: une forme particulière, souple, raffinée, créatrice, de la violence». Cette analyse vous semble-t-elle rendre compte de l’argent tel que le présentent les différentes œuvres au programme? INTRODUCTION

Comprendre comment le début d'une pièce fait avancer l'intrigue, suscite l'intérêt et renseigne le spectateur Travail à partir des scènes 1 et 2 de l'Acte I et de la séquence du film de Louis de Funès. Questions préparatoires : Comment Valère et Elise se sont-ils rencontrés ? Par quel stratagème Valère a-t-il pu rester auprès d'Elise ? Qu'apprend-on sur Mariane ? Sur Cléante ? Quel obstacle principal les deux couples devront-ils surmonter pour parvenir à se marier ? Résumez en deux phrases les deux

sa possession a des effets indéniables sur l’action humaine et est responsable du développement de certains traits de caractères traduisant une usure profonde de l’âme. Pour autant, l’argent peut se révéler être un des principal destructeurs des relations sociales. L’argent, comme intermédiaire d’échanges et du fait de sa facilité de transport, à permis l’essor de la liberté des individus face aux choses mais aussi face aux personnes qui les entourent. Pouvant être converti constamment en objets

liste des pièces que vous ­connaissez bien. Identifiez pour chacune : qui s'oppose à qui (ou à quoi) ? à quel sujet ? Cherchez ce qui différencie ces conflits : les forces en présence : types de personnages ? relations entre les deux personnages ? issue du conflit ? contexte du conflit : famille, société, politique… ; enjeu du conflit : amour, argent, pouvoir, bonheur… Groupez les pièces selon la ressemblance des conflits. Cherchez