Relations Internationales 1815 1914

les disciplines géographiques ont renoncé à réutiliser ces approches jusqu'aux années 1970-1980. L'École américaine [modifier] Les géopoliticiens américains - l'amiral Alfred Mahan (1840-1914) ou le journaliste et professeur de science politique Nicholas Spykman (1893-1943) - se sont intéressés aux relations entre le développement technologique des civilisations et la domination de l'espace par les États. Fortement influencés par l'école anglaise, Mahan et Spykman articulent leurs travaux sur la

prémisses (1775-1815) dée directrice : a période 1775-1815 marque une transition entre les dernières conceptions philosophiques de la ymnastique d’Ancien Régime (Ulmann J.) et les premières réalisations pédagogiques de l’époque moderne ’enseignement de la gymnastique est rarement dispensé dans les écoles : lle est le fait d’initiatives privées. Le phénomène n’est pas particulier à la France (Basedow, Jahn, estalozzi, Ling, etc.) Une sensibilisation de l’opinion internationale à une approche

ORGANISATION INTERNATIONALE Alexander Thompson et Duncan Snidal L'Université de Chicago © Copyright 1999 Alexander Thompson et Duncan Snidal Résumé Du principe de souveraineté de l'État aux bureaucraties de l'Organisation des Nations Unies, relations internationales sont organisées par une variété de normes et d'institutions. Après avoir suivi l'histoire de l'Organisation internationale (OI), ainsi que de la développement intellectuel de son étude, nous conceptualisons IO en trois niveaux

WESTPHALIE 1648 INTRODUCTION Lucien Bély, à l’occasion d’un colloque célébrant le cent-cinquantième anniversaire de la signature des traités de Westphalie, écrit dans L’Europe des traités de Westphalie que ces derniers fixent les relations internationales pour plusieurs siècles et sont même d’une certaine manière « l’acte de naissance de l’Europe moderne ». Ces traités sont signés le 24 octobre 1648 à Münster et Osnabrück, deux villes situées en Westphalie. Ils mettent fin à la Guerre de

Michelin 32 rue du Clos Four - 63100 Clermont-Ferrand - Tél : 04 73 98 60 60 - Fax : 04 73 98 60 69 www.laventuremichelin.com 2 PROGRAMMES D'HISTOIRE / GÉOGRAPHIE Programme de 4ème : 3ème partie : l'Europe et son expansion au XIXème siècle (1815-1914) Chapitre 1 : L'âge industriel “A partir des transformations des techniques de production de la fin du XVIIIème siècle à l’aube du XXème siècle, l’étude dégage le traits majeurs du phénomène industriel et de ses effets géographiques et sociaux."

janvier 1793 abouti a l’exécution de Louis XVI sur la place de la révolution, condamné a mort par la Convention Nationale. -La découverte de la célèbre "armoire de fer" aux Tuileries le 20 novembre 1792, contenant des documents qui témoigne de la relation du roi avec les ennemis de la nation et dossiers compromettants aux dires des révolutionnaires met un terme a l’avenir du roi. De plus, le faits pour l’inculpation du roi sont nombreux: -La fuite a Varennes ou il aurait tenté de rejoindre l’étranger

français connaissent leur patrie : construction du patriotisme qui conduit à la première guerre mondiale car ces textes ont bercé les enfants français qui ont combattus en 1914-1918, ce texte donne une idée clair du territoire nationale de la fraternité et de ses valeurs. 2. Les lois sociales L’état devient un arbitre des relations sociales. Les lois sur les libertés, de la presse, de l’affichage sont apparues en 1881 puis les lois sur libertés d’associations en 1901. On voit aussi naitre la liberté

France tente alors d’imposer son modèle et ses institutions à une partie importante de l’Europe ; mais la volonté initiale d’apporter la liberté aux "peuples opprimés" s’est vite muée en conquêtes et en annexions. Elle perd finalement son Empire en 1815 mais ne recouvre pas pour autant liberté et démocratie puisque la monarchie est restaurée avec Louis XVIII. Même si la Révolution de 1848 met en place la IIe République, comme la Première, elle débouche sur un coup d’État, celui de Louis- Napoléon

une multiplication des relations économiques entre les États que l’on ne peut ignorer aujourd’hui au niveau international. Cette multiplication des relations s’explique par un certain nombre d’éléments au cœur même de cette dynamique. La mondialisation s’explique par la rapidité actuelle des flux de communication au niveau mondial mais aussi par un phénomène amplifié depuis le début des années 80 qui est la réduction de l’ensemble des coûts liée aux transport internationaux, la disponibilité des

------------------20 Bibliographie----------------------------------------------------------------------------------21 Index des illustrations---------------------------------------------------------------------22 Introduction Les relations franco-allemandes de l'Entre-deux-guerres peuvent se résumer par une haine aiguë et réciproque de la nation voisine. Les horreurs de la Grande Guerre imputées aux troupes allemandes ont conforté les Français dans leur haine du « Boche ». L'humiliation