René Magritte Les Valeurs Personnelles

DÉCLARATION DE NON-PLAGIAT Je soussignée, Ondine Ponsard-Goiran étudiante à l’Université des Antilles (UA), déclare sur l’honneur que le mémoire de master MEEF que je présente publiquement est strictement le fruit de mon travail personnel. L’origine de tout emprunt de texte à un auteur et de toute illustration (graphique, image, etc.), quelle qu’en soit l’origine, est indiquée précisément dans le texte lui-même et dans une liste de références placée en fin du mémoire. Fait à Fort de France

socio-constructivisme – programme par compétences stratégie est à privilégier pour – jeux de rôles l’enseignement et l’apprentissage – micro-counseling de la relation d’aide parce qu’elle favorise l’autoscopie chez l’étudiant et par là, la progression personnelle et professionnelle. En réalité, l’effet miroir présente un double intérêt. Il se fait médiateur de Plan de la présentation (2) connaissance puisqu’il favorise, au cours de l’expérience, une Effets recherchés: restructuration continuelle du – effet

dont les innovations esthétiques et les revendications radicales ont marqué profondément l'art moderne. Les futuristes déclarent une véritable guerre à la nostalgie du passé s'incarnant dans les musées et s'appuyant sur des traditions et des valeurs surannées. À l'inverse, ils font l'éloge du monde moderne et de ses manifestations les plus saisissantes : le mouvement et la vitesse qui s'expriment à travers l'action des machines, des automobiles, la frénésie de la vie urbaine, les métropoles,

Parce que « L’Etat doit garantir que chaque élève qui quitte l'institution scolaire doit maîtriser les fondamentaux de la citoyenneté. Il doit pouvoir comprendre le monde et la société dans lesquels il sera amené à exercer son rôle tant sur le plan personnel, professionnel que politique »2, parce que la fonction de l’école de la République est de former des hommes capables de penser par eux-mêmes. Puis je suis devenue professeur-documentaliste stagiaire et j’ai été affectée dans un collège de quelques

l'art. Fin du XIXè siècle. À la fin du XIXè siècle, un style révolutionnaire fait irruption dans la manière de peindre, pour lequel ses sujets représentés ne sont plus essentiel. La peinture d'objets en mouvement ou en transformation, la mise en valeur de la couleur et leurs juxtaposition en tons purs, sans intermédiaire, le caractérisent. Autre changement: on ne prépare plus la composition par une multitude de dessins. Le 15 avril 1874, le photographe Nadar prête son atelier à Manet, Sisley

BTS 2 année e CULTURE GÉNÉRALE & EXPRESSION Ces objets qui nous envahissent Objets cultes, culte des objets Jeanne Beltrando lycée René Cassin, Arpajon Emmanuelle Terrien lycée René Cassin, Arpajon Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Index des thèmes de corpus L’argent p. 42-43 La boîte de camembert p.

(1830-1900).................................................................................................20 Idéologie bourgeoise et sécession des artistes (1850-80)......................................................................21 La crise des valeurs morales et littéraires (1870-1914).........................................................................22 L'écrivain et la société................................................................................................................

pratique quatre grandes formes : l’ode, le sonnet, l’hymne, le discours. Ses premières œuvres sont marquées par l’imitation des poètes antiques et italiens, mais son imagination et sa sensibilité prennent le dessus pour les imprégner d’un lyrisme personnel. Il fait l’éloge de la beauté physique et de la perfection morale de quelques personnages féminins, devenus célèbres grâce à la puissance évocatrice de ses images : Cassandre, Marie, Hélène. Recueils lyriques principaux : Odes (1550-1552), les Amours

eu son « tour de chant » sur la scène française : l'enfant Septentrion dansa et plut. La raison principale de ce succès fut donc la rencontre d'une demande et d'une offre, mais il ne faudrait pas négliger certaines circonstances d'un ordre plus personnel. Quelques années auparavant, des écrivains parisiens d'avant-garde avaient été accueillis en Belgique par des revues, des cercles de conférences, des groupes de jeunes poètes : le reflux fut la gratitude efficace de ces écrivains devenus influents

référent. Remarque : Peirce explique que la ressemblance n'est pas forcement que visuelle. Exemple l « 'enregistrement » ou « l'imitation » du galop d'un cheval est aussi icône. 2-3-Le degré d’iconicité selon A. Moles: Le degré d’iconicité est la valeur iconale: « la quantité de réalisme, d’imagerie immédiate contenue dans la représentation ». On peut dresser une «échelle d’iconicité» qui souligne le rapport analogique qui existe entre un type d’image (signifiant) et son référent. Il y en a 12 niveaux