Repas Thérapeutique

ensuite l'admission. 5) Prise en charge Le prix de journée d’hébergement et de la dépendance est fixé annuellement par le président du conseil général. Ce prix comprend l’hébergement complet du résident. En effet, la prise en charge comprend les repas, l'entretien du linge, l'aide et l’accompagnement dans les actes de la vie quotidienne, ainsi que les animations. 6) Les valeurs de la structure Le projet de vie de l’établissement met en avant la vie sociale et la citoyenneté, en particulier

cuisine nous livre les repas du midi et du soir. Nous avons une petite cuisine qui est équipée d’un frigidaire, d’un micro-onde et d’un lave vaisselle. Cet équipement nous permet de gérer les repas au rythme des résidents. Je travaille soit du matin de 7H30 à 14H10, soit du soir de 13H50 à 20H30. Le matin nous sommes 3, 2 aides soignantes et moi-même. Notre rôle est axé sur le nursing et l’aide à la prise des repas. Le midi, l’EHPAD a souhaité mettre en place des repas thérapeutiques. Le personnel de

quand il est l’heure de manger. L’Auxiliaire de Vie Sociale (AVS) doit veiller à ce que Monsieur B s’alimente en quantité suffisante car son poids n’est que de 48 kilos, elle peut lui proposer une pause collation dans la journée pour compléter ses repas. Ce résident doit également avoir une alimentation adaptée lors de la survenue de ses problèmes de diarrhée. L’AVS doit prévenir tous problèmes de dénutrition et de déshydratation et en faire part aux équipes lors des transmissions. Monsieur B se déplace

de conflits en émergeaient. Mais j’ai aussi pu constater que ces adolescents ont su trouvé un mode de communication commun : l’humour. Certains moments de la journée sont plus propices que d’autres aux échanges et à la communication comme le repas du soir, obligatoirement pris tous ensemble. Cet instant est le moment ou chacun raconte un peu sa journée, ses petits soucis du quotidien, parle de l’actualité… mais six adolescents de 12 à 17 ans, filles et garçons, venant de milieux sociaux différents

rapide possible lors du soin : découper le socle à l’avance, préparer son matériel devant elle avant le début du soin. L’infirmière lui conseille également d’éviter de faire le soin après le repas de manière à ne pas avoir de selles lors du changement du socle. L’infirmière, tout au long de son éducation thérapeutique,  s’est donc rendue disponible pour Mr et Mme A ce qui est important lors d’une éducation. Elle a pris le temps d’expliquer le soin, a donné des conseils et à rassurer le patient et sa femme

santé et être vigilant. Aide soignants L'aide soignant assure les soins d'hygiène et de confort de la personne âgées sous les ordres de l'infirmier. Il apporte aussi son aide aux personnes dépendante pour les tâches de la vie quotidienne comme le repas ou bien les déplacements. Il est aussi capable de changer des pansements et de prendre certain paramètre vitaux. Niveaux d'études : CAP ou équivalent Salaire débutant : 1445€ compétences : être à l’écoute et patient pour apaiser la personne, être résistant

n’a pas de régime particulier. Mme A. a peu d’appétit, son fils lui prépare les repas qu’il accompagne toujours de carottes qui est son aliment préféré. Dans ses poches on retrouve souvent des morceaux de sucre car elle préfère le sucré au salé. Cependant elle boit bien. * Habitudes de vie : Mme A. passe l’essentiel de son temps dans son fauteuil à la salle à manger ou sont pris ses repas. -8h : passage des aides soignantes du SSIAD pour le lever, l’aide à la toilette

périodes temporaires et des circonstances le justifiant. -Un patio, a l'arrière du bâtiment est un lieu de tranquillité et de repos, là sont dispensés les goûters quand il fait beau. Les repas du midi sont servis dans la salle à manger ( les menus sont affichés à la semaine) alors que le petit déjeuner et le repas du soir sont pris dans les unités autonomes. L’Accueil de Jour se situe à l’extrémité du centre , on y arrive par un chemin qui borde les cultures et les serres, on y trouve: -Les salles

ITEP TRAVAIL SOCIAL EN ACTES Ecrit individuel OBSERVATIONS ET ANALYSE DES REACTIONS ET DES REPONSES APPORTEES PAR LES PROFESSIONNELS FACE AUX ATTAQUES DES JEUNES A L’EGARD DU CADRE ET DES ADULTES, PENDANT LES REPAS DE MIDI. Présentation de la structure J’effectue mon stage long de deuxième année en itep. Cet ITEP, fondé en 1943 et géré par l’ADSEA du Rhône, accueille et accompagne des enfants et des adolescents mixtes

vie. Il est intéressant d’après nos recherches et nos rencontres, de démontrer l’importance de la pluridisciplinarité dans cette approche face à la souffrance, la mort, la famille, comprendre la relation d’aide, d’accompagnement et de distance thérapeutique à adopter. * Objectifs: * Permettre une prise en charge adaptée d’une personne en fin de vie et de sa famille dans le respect de ses convictions et de nos limites affectives et culturelles. * S’intéresser au ressenti des familles