Respect Des Consignes Dissertation

SUPINFO Academic Dept. Guide Novembre Décembre 2013 « Master Degree Dissertation » Objectifs ou synthèse Examen de fin d’études Mémoire et soutenance Session d’examen de fin d’études de novembre décembre 2013 Version 1.0 Last update: 29/10/2013 Use: Community Author: SAD “Master Degree Dissertation” Session d’Examen de fin d’études de Novembre Décembre 2013 1. INTRODUCTION ..............................................................................................

EXERCICE DE RÉDACTION D’UN PLAN DÉTAILLÉ | Chapitre 3 de l’œuvre Le Survenant CONSIGNE : Montrez que quelques-unes des valeurs de la survivance sont reflétées dans le chapitre 3 de l’œuvre Le Survenant. 1-Lecture et remue-méninge. Rappel de ce qu’est la survivance : le repli du peuple québécois sur lui-même après la tentative d’assimilation par les autorités anglaises. Ce repli a été encouragé et orchestré par l’Église autour de quelques valeurs, les valeurs de la survivance. Parmi elles :

Apprentissage de la dissertation 1º partie : le sujet les élèves par binôme font les exercices proposés par l'ordinateur sur ce thème. La consigne est de s'intéresser à la méthode suggérée et de noter les différents conseils suggérés. Par la suite, les élèves élaborent collectivement la méthode proposée. 1.Concernant le type de sujet: *on indique aux élèves les différents types de sujets : sujet analyse, sujet débat, sujet de type interdépendant, sujet comparatif, sujet quasi impératif. Il

Devoir 3A (15 %) Consignes 1. Ce troisième devoir porte sur les poèmes Cage d’oiseau, de Saint-Denys Garneau, et Les Corbeaux, d’Émile Nelligan, que vous trouverez dans le présent document. 2. Pour bien répondre à la question de dissertation critique, définissez correctement les termes du libellé. 3. Vous devez planifier votre argumentation dans un plan dialectique que nous vous suggérons de remettre avec votre devoir. Ce type de plan nécessite que vous présentiez d’abord les deux points

APPRENTISSAGE DE LA DISSERTATION 2 LA DISSERTATION – ETAPE I - ANALYSE DE L'ENONCE 3 Analyse de l'énoncé - Exemple 4 Analyse de l'énoncé – Exemples de reformulation 5 LA DISSERTATION – ETAPE II - RECHERCHE DES IDEES 7 Recherche des idées – Exemple de schéma heuristique 8 Recherche des idées – Tableau des couples d'opposés 9 Recherche des idées 10 Les questions essentielles 10 Liste des disciplines enseignées 10 Liste de

s’approprier des notions d’histoire littéraire, de progresser vers l’autonomie, d’acquérir une approche de plus en plus réflexive de la littérature. Or la lecture analytique de textes sélectionnés par mes soins, la pratique du commentaire composé et de la dissertation, m’apparaissent comme des moyens de gloser, de décomposer, mais non de pratiquer l’écriture. Ajoutons qu’ en me limitant à ces exercices, je risque de laisser peu de place à l’autonomie. Peut-on parler d’autonomie, lorsque l’on choisit les textes

indispensables de votre réponse : La phrase introductive La première phrase du paragraphe donne le cadre du travail effectué. Elle répond à la question sous la forme d’une affirmation qui annonce l’idée directrice du paragraphe, idée formulée dans la consigne (en fait, elle identifie et définit le procédé ou l’aspect à étudier). Ex. : Soit la question « Étudiez les différents modes d’énonciation repérables dans ces textes et indiquez quel est leur intérêt pour la contestation qu’ils véhiculent. »

METHODE : LA DISSERTATION ! Définition : ! Le sujet de dissertation est un sujet de réflexion sur une question littéraire, liée à un objet d’étude au programme et illustrée en partie par le corpus. Il fait donc appel à la fois à des savoirs, à des capacités d’analyse et à une culture personnelle qui permettra d’élargir les références et d’approfondir la réflexion. On traitera le sujet au moyen d’arguments et d’exemples pris dans le corpus, dans les textes étudiés pendant l’année et dans sa culture

Sommaire Conseils de méthode pour l'écrit p.5 Fiche méthode n°1 : Rédiger une réponse aux questions sur le corpus 7 Fiche méthode n°2 : le commentaire de texte .................................................9 Fiche méthode n°3 : la dissertation ..................................................................13 Fiche méthode n°4 : l'écriture d'invention ......................................................16 Grille d'autoévaluation ..................................................

à une forme stable : la démocratie. Bien que les affrontements subsistent, au vu du reste des enjeux divergents, la politique démocratique est policée. Elle est une « guerre sans effusion de sang», c'est-à-dire qu'on débat sans combattre, dans le respect le plus strict des règles du jeu démocratique : la tolérance, la reconnaissance du verdict des urnes, la séparation des pouvoirs, etc. MAO met en perspective deux concepts diamétralement opposés d'un point de vue axiologique : la politique