Respect Différence

égalitaire = tt le monde en est investit). • Au contraire, le dvpt de la notion moderne d’identité a donné naissance à une politique de la différence : on ns demande de reconnaître l’identité unique de cet individu ou de ce gr, ce qui le distingue de ts les autres. Exigence de reconnaissance = volonté d’avoir un principe d’égalité universelle. La politique de la différence dénonce ts les discriminations et refuse tt citoyenneté de seconde classe, ms promeut la reconnaissance de la spécificité. 2. Divergence

LE COEUR DE L'HISTOIRE, LE MESSAGE FINAL, LES OBJECTIFS DES DEUX PROTAGONISTES. Les thèmes abordés Je veux écrire sur l'estime de soi , comment l'atteindre ? Par quel biais ? La réussite sociale pour Victoire, s’intégrer au monde malgré sa différence, atteindre son objectif d'être pianiste pour Soledad, l'altruisme, le retour au monde, pour Pierre Comment donner un sens a son existence ? Apprendre à être soi Le pardon, le rachat des erreurs du passé la construction de la faible estime

temps,  nous  verrons  ce  qu’est le racisme, ce qu’il signifie. Comment il  se manifeste en France et comment lutter contre.   Dans  un  second  temps,  nous  aborderons  la  notion  d’égalité  et  quels sont les  moyens  mis en oeuvre pour faire respecter cette valeur essentielle à notre époque.  Enfin, nous répondrons sous forme de conclusion à la problématique.                            5         ↝ Racisme        ​ ↳ Qu’est­ce que le racisme ?    Le racisme est  un  comportement lié à une idéologie (ou théorie) fondée sur la croyance 

§.1 la distinction du droit et de la morale. Il existe un certains nombres de différence entre les règles de droit et la règle morale. 4 différences : La règle de source : la règle de droit a une origine essentiellement étatique, elles s’abreuvent à la source de l’autorité étatique. (parfois c’est le peuple, la source) alors que la morale se trouve dans l’autorité individuelle d’un sage (Socrate, Platon) ou de l’autorité d’un dieu. Une autorité morale quand c’est laïque, une autorité religieuse

Société face à 1 client (particulier) PYRAMIDE DE MASLOW : Accomplissement perso (créativité, résolution des problèmes, s’amuser, sortir, évoluer) Besoin Besoin d’estime (confiance, respect des autres et par les autres, estime perso) secondaire Besoin d’appartenance affectif (amour, amitié, famille sexe …) Besoin de sécurité (s’habiller, emploi, santé, maison) Besoin

là où l’amour, le respect ou la simple sympathie manquent. Tolérer est-ce supporter ce qu’on ne peut empêcher? On dit bien de l’oreille qu’elle ne “tolère” qu’un certain niveau sonore, le mot a-t-il le même sens quand on parle de “tolérance” envers telle ou telle différence culturelle ou religieuse?    Le sens commun a tendance à confondre les deux attitudes: entre supporter, malgré nous, ce que nos limites nous permettent de supporter (ce qu’on ne peut empêcher) et respecter ce pour quoi on n’a

travail formidable dans les DOM, alors pas de dogmatisme, ni dans un sens ni dans l'autre), je crois sincèrement que certains jeunes paumés ont besoin d'être placés "un certain temps" dans un cadre très strict, le temps de retrouver des repères, le respect des autres et surtout d'eux-mêmes. Qu'il soit bien entendu que par détention, dans les cas extrêmes, j'entends tout à fait autre chose que les pourrissoirs immondes que constituent les prisons actuelles - tant d'ailleurs pour mineurs que pour adultes

mais cela me touchait. Je venais de la Guadeloupe, où de nombreuses communautés vivent ensemble. Là-bas, je n'avais ressenti aucune discrimination. Le racisme n'est pas naturel. Il est pensé. Il est généré par des adultes qui établissent des différences entre les couleurs de la peau et les cultures. Pour en venir à bout, le rôle de l'école est primordial. [...] L'histoire des peuples est très mal enseignée : chaque pays se l'approprie pour démontrer que son comportement passé a été juste. De même

Charles-Honoré ce qu'il ne doit pas exiger des hommes qui ne lui est pas dû car il y a deux sortes de grandeurs dans le monde : " Aux grandeurs d'établissement, respect d'établissement ; aux grandeurs naturelles, respect naturel ". Telle est la thèse qui a rendu Pascal célèbre. Nous étudierons les deux grandeurs dans un premier temps et enfin le respect relatif à chaque grandeur. Les deux sortes de grandeur définies selon Pascal sont présentées dès le début de son discours : " Il y a dans le monde deux

notre survie et sur lequel nous nous trouvons ; ne pas respecter la nature, c’est comme ne pas respecter n’être humain car elle permet à celui-ci d’exister. Cependant, le respect n’existe-t-il pas qu’envers les êtres pensants, qu’envers ceux qui peuvent avoir également du respect ? N’est-ce pas attribuer à la nature les facultés humaines que de la respecter au point de ne plus l’utiliser seulement comme un moyen ? Est-il nécessaire de respecter la nature qui n’est pas un être pensant et qui n’a pas