Respect Différence

improbable de pouvoir tolérer les conduites qui nous apporte dégoût, répulsion voire même celles que nous savons intolérables. Faut-il être tolérant? Le problème est le suivant : si il n'existait pas de tolérance nous vivrions dans un monde sans respect qui pourrait mener au fanatisme. En revanche devons nous tout tolérer, y compris ce qui nous parait intolérable? Comment concilier le devoir de tolérance et l'idée qu'il faut réagir face à certaines opinions et ne pas les tolérer? Et où fixer la

LA COLONISATION Quelle est la différence entre une occupation politique d’un territoire et une occupation économique, idéologique ou religieuse d’un territoire? La différence est dans le nome qu’on donne : le premier type d’occupation s’appelle guerre tandis que le deuxième s’appelle colonisation. Donc la colonisation est-elle différent de la guerre? Pour les uns, la colonisation est très différent de la guerre parce qu’elle est une amélioration que les pays plus développés apportent aux pays

de s'y soumettre, quel intérêt donc il y a à le faire, n'y obéiront pas sans qu'on les y invite. Mais comment ? C'est précisément à cette question que la suite du texte répond : les législateurs, c'est-à-dire ceux qui font les lois, pour faire respecter ces lois par ceux qui n'en voient pas l'intérêt, ont du ajouter à ces fins d'autres fins dont Spinoza dit qu'elles ne correspondent pas aux vraies fins des lois, celles qu'on pourrait comme déduire des lois elles-mêmes. De sorte que toutes les lois

de certaines lois, immuables et non-écrites, ayant dicté ses actes. Antigone a donc transgressé la loi, pour suivre ce que l'on peut qualifier de morale. Dans ce cas, la morale et le droit semblent être opposés ; le droit paraissant être le respect des lois fixées par une autorité supérieure, et la morale reposant sur des principes et des valeurs, fixés par des lois immuables. Il nous faut donc étudier plus précisément, ce que sont droit et morale. La morale peut être assimilée à un ensemble

3) Le respect, la politesse et la vie à plusieurs sont des exemples d’apprentissage en famille. 4) Il existe d’autres agents susceptibles de transmettre la socialisation aux enfants comme l’école ou les activités sportives ou artistiques. Les enfants doivent donc tenir compte des règles imposées, du respect de l’autre, de la politesse et de l’autorité. Document 3 : 1) Une norme est l’ensemble des règles de conduite qui s’imposent à un groupe social. 2) Un non-respect des normes

établie par les lois de son gouvernement : par le vote, qui est son opinion directe, il élit ses représentants qui défendront ses idées. La civilité La civilité (ou savoir-vivre) désigne un ensemble de règles de vie en communautés telles que le respect d’autrui, la politesse ou la courtoisie. Au contraire, l’incivilité est un ensemble de nuisances envers autrui : il s’agit d’irrespect, d’impolitesses ... 2. La citoyenneté et la civilité s’exercent à l’intérieur du lycée : sous quelles formes 

France était un pays «où il n'y a pas de place pour la burqa, où il n'y a pas de place pour l'asservissement de la femme».   Un pays de tolérance et de respect   «La France est un pays où il n'y a pas de place pour la confusion du spirituel et du temporel, la France est un pays de tolérance et de respect, mais elle demande aussi qu'on la respecte», a encore affirmé le chef de l'Etat. «La France est un pays où l'on ne demande à personne d'oublier son histoire et sa culture, mais elle demande à ceux

spécifique « Le sentier de la guerre ou comment l’éviter » . Exposition accueillie par des collèges des bibliothèques, des centres sociaux. Elle incite les élèves à prendre conscience de ce que sont les préjugés, les discriminations, la rumeur, les différences, le bouc émissaire, tous ces germes de tensions, d’injustice et de guerre. L’animation de certains thèmes comme « l’autorité et la loi, mon corps, ton corps » . Ces animations qui ont lieu le plus souvent à la demande d’enseignants, s’étalent

des règles émanant d’une autorité suprême. Celle-ci doit etre respecter par chacun elle constitue donc une contrainte liberticide. Cependant le faible se délivre des contraintes asservissantes exercés par les forts par le biais de la création de loi en effet car il invente des règles pour se protéger des forts et pour régler leur nature car ils en sont eux-mêmes incapable du fait de leur insatisfaction infini de leur désirs. Le respect des lois par les forts va permettre aux faibles de prendre

rien n’est tout blanc ou tout noir. Reprenons au début Un être humain a bigrement de difficultés à accepter la différence des autres… Oh ! Certes, nous n’arrêtons pas d’évoquer le droit à la différence, nous nous offusquons face au racisme et à l’intolérance. Tout ceci est plus que louable ! Mais qu’en est-il vraiment ? Sommes nous déjà seulement capable d’accueillir la différence des êtres qui vivent sous notre toit ? Oui ? Oui et non ? Ce sont souvent les êtres que nous aimons le plus que